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张晓风《花担》阅读练习及答案
作者:张晓风  上传者:tomacc  日期:20-01-31


 
(三)阅读下面选文,完成15——19题。(14分)
花担
张晓风
    诗诗①,春天的早晨,我看见一个女人沿着通往城市的路走来。
    她以一根扁担,担着两筐子花。诗诗你能不惊呼吗?满满两大筐水晶一般硬挺而透明的春花。
    一筐在前,一筐在后,她便夹在两筐璀璨之间。半截青竹剖成的扁担微作弓形,似乎随时都准备要射发那两筐箭镞②般的待放的春天。
    淡淡的清芬随着她的脚步,一路散播过来。当农人在水田里插那些半吐的青色秧针,她便在黑柏油的路上插下恍惚的香气。诗诗,让我们爱那些香气,从春泥中酿成的香气。
    当她行近,诗诗,当她的脸骤然像一张距离太的画贴近我时,我突然怔住了。汗水自她的额际流下,将她的土布衫子弄湿了。我忍不住自责,我只见到那些缤纷的彩色,但对她而言,那是何等的负荷,她吃力的走着,并不强壮的肩膀被压得微微倾斜。
    诗诗,生命是一种怎样的负担?
    当她走远,我仍立在路旁,晨露未晞,青色的潮意四面环绕着我们。诗诗,我迷惘地望着她和它,那逐渐没入市尘的模糊的花担。
    她是快乐的呢?还是痛苦的呢?
    诗诗,担着那样的担子是一种怎样的感觉的呢?走这样的一段路又是怎样的一段路呢?想着想着,我的心再度自责,我没有资格怜悯她,我只该有敬意——对负重者的敬意。
    那天早晨,当我们从路旁走开,我忽然感到那担子的重量也压在我的两肩上。所有美丽的东西似乎总是沉重的——但我们的痛苦便是我们的意义,我们的负荷便是我们的价值。诗诗,世上怎能有无重量的鲜花?人间怎能有廉价的美丽?
    诗诗,且将你的小足举起,让我们沿着那女人走过的路回去。诗诗,当你的脚趾初履大地的那一天,荆棘和碎石便在前路上埋伏着了。诗诗,生命的红酒永远榨自破碎的葡萄,生命的花朵永远来自黑暗的土壤。今年春天,诗诗,今年春天让我们试着去了解,去参透。诗诗,让我们不再祈祷自己的双肩轻松,让我们只祈祷我们挑着的是满筐满篓的美丽。
    诗诗,愿今晨的意象常在我们心中,如同光热常在春阳中。
【注释】①诗诗,是台湾作家张晓风的儿子。②箭镞:箭头上的金属尖物。
 
15.这篇文章的体裁是            ,文章线索是           。(2分)
16.作者初见担着花的女人为什么要“惊呼”?(2分)
 
 
17.作者的情感是有变化的,我们能从一些词语中来发现作者情感的走向,请你在文章中找到两个词语将作者的情感脉络梳理出来:(2分)
    惊呼——(       )——(       )——敬意  
18.赏析下面的两个句子,从修辞角度分析作者对孩子表达的情感。(4分)
(1)诗诗,当你的脚趾初履大地的那一天,荆棘和碎石便在前路上埋伏着了。
 
 
(2)诗诗,生命的红酒永远榨自破碎的葡萄,生命的花朵永远来自黑暗的土壤。
 
 
19.作者为什么在文中使用了大量的问句?作者想通过这篇文章向自己的孩子诉说什么道理呢?(4分)
 
 
 
答案:
(三)阅读下面选文,完成15——19题。(14分)
15.散文;花担
16.她以一根扁担,担着两筐子花。满满两大筐水晶一般硬挺而透明的春花。或者:一个女人担着两筐子花,花朵非常漂亮,让我惊喜。(核心是花很漂亮)
17.惊呼——(自责,“怔住”也可以)——(迷惘)—— 敬意
18.(1)运用了比喻和拟人的手法,形象地表现了人生路上必然会出现的困难挫折,表现了作者希望孩子今后能正确面对困难并征服困难的关爱之情。
(2)运用了对偶和比喻的修辞,形象地说明了美好的事物总是来自于磨练和辛苦的付出,表现了作者对孩子的期望,期望孩子坚强努力最终换得美好的收获。
19.(1)抒发强烈的情感;引起孩子的思考。
(2)我们经历的痛苦、磨难让我们的生活更有意义;我们承担的责任让我们的生命更美丽也更有价值。
 


 



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