无忧无虑中学语文网

首页 | 试卷下载 | 课件下载 | 教案教学 | 教学素材 | 作文中心 | 备课 | 中考 | 高考 | 学习频道 | 教师频道 | 课外读物 | 会员区 | 手机版


  您的位置试卷下载 >>高考试题 >>高考作文复习 >>
2020年高考新闻类材料作文模拟题解及佳作点评
作者:jiaohuazhe  上传者:jiaohuazhe  日期:19-08-30



2020年高考新闻类材料作文模拟题解及佳作点评
                        张宗明
新题展示

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
材料一: 习近平总书记说,中华民族的伟大复兴是一场接力跑,每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩,像接力赛一样,成功必定有我,功成不必在我,一棒一棒接着干下去。 
   材料二: 2015年田径世锦赛上,中国队获得创纪录的男子4×100米接力银牌。起跑反应最快的“闪电侠”莫有雪担任第一棒,“耐力王”谢震业担任跑程最长的第二棒,弯道技术最好的“圆月弯刀”苏炳添跑第三棒,冲刺能力最强的张培萌接力第四棒。 
   作为新时代的新青年,你有怎样的体验和思考?结合上述材料,写一篇文章。 
   【注意】 ①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 
  
新题解析

  材料意在引导同学们辩证思考承担时代“接力”重任和发挥各自特长的关系。材料一中习近平总书记的话隐含了三个层次:首先,中华民族伟大复兴是一场接力跑;其次,每个人都有接力任务;最后,“成功必定有我,功成不必在我”表明在接力中应有责任意识和担当精神。三句话连在一起就是:一代代人要以担当精神接力传承,实现中华民族的伟大复兴。 
  材料二是真实比赛中的接力,强调各棒选手尽自己最大努力发挥自己的特长。材料二是对材料一的补充,材料一强调要传承接力,材料二突出该怎样传承接力。承担时代“接力”重任和“发挥各自特长”可以是互补关系,中华民族的伟大复兴既要一代代人的接力传承,又要在这过程中发挥各自特长;又可以是递进关系,为了更好地“接力”,要更好地发挥自己的特长;还可以站在“功成不必在我”的担当这个层面上,指出“接力”比“特长”更重要,可以通过完善自我来契合时代需求。 
  审题时,有同学可能会从“各尽其能”的角度、从“协作”的角度理解材料二,有同学会从“传承”的角度理解“接力”,这也是可以的。但如果将“功成不必在我”理解为“奉献”,将材料二理解为“团结”就不够准确了。 
  
佳作1
 
                               少年不负青山业 
一考生
  举头红日近,回首白云低。历史的风云谱写了过去的辉煌。革命年代的烈士们,建国初期的“老黄牛”,改革开放的“先行者”,无一不是为中华民族伟大复兴奠基的可敬先辈。然则“春秋有序人民不亏时彦,宇宙无极伟业尚待后贤”,身处新时代的路口,新时代的青年们理应不负前人的期盼,跑好新时代的接力跑。 
  接力复兴,不负伟业,则必当舍小我以成大我。做到“成功必定有我,功成不必在我”。正如加缪所言:“青春不是桃面、朱唇、柔膝……而是内心深处的深泉涌流。”只有抛掷了纯粹的个人功利主义,方可为复兴做出实在的贡献。新时代的当口,并不一定要求所有的青年都回到默默无闻的“螺丝钉”状态,却必须把民族、国家大义永远置于个人幸福之上。“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,这是古人的至高理想,福泽至深。承前启后,则必将继承先辈的崇高理想,以铁肩担起新篇章,用汗水拿起接力棒。 
  接力复兴,不负嘱托,则必当扬我所长、避我所短,使各行业人才得以尽其才、出其力、明其所。实现社会主义是全体中华儿女共同奋斗的目标,要实现宏梦,只有依靠万众一心的集体主义,而不是个人英雄主义。闻道有先后,术业有专攻。正如中国队在4×100米接力赛中合理分工而斩获银牌,新时代的中国梦亦需各行业协调相助,成就辉煌。且看钟扬,几次上高原取种只为完善基因库;且看刘永坦,埋头数十载研制出自主雷达;且看朱玺,义无反顾投身部队为国争光……社会合理分工的背后,更需要新时代青少年的沉潜钻研、不懈探索,以灼灼业绩,与日月争光。 
  接力复兴,不负先烈,则必当放眼世界,心系全民,以开放的姿态融入全球,共享美好明天。习近平总书记曾提出人类命运共同体的设想,全世界人民都不是孤立的个体,而是心连心的骨肉弟兄。新时代的历史是崭新的、开放的、连续的历史。新时代的青少年立于全球化的潮头,更应奋勇争先,用世界的眼光建设中国。雄狮已醒,其声昂昂;乳虎啸谷,百兽震惶。接力新时代,在完成复兴伟业的同时,亦使世界人民同感中国光芒。 
  85年前,毛泽东曾感叹:“踏遍青山人未老,风景这边独好。”85年后的今天,青山依旧在,而踏青者正是我们。新时代的青少年,中国的脊梁!欧阳修曾言:“羡子年少正得路,有如扶桑初日升。”接过承载着先辈们血汗的接力棒,我们当不驰于空想,不骛于虚声,干在实处,使中华民族永立于世界的潮头。
 
  点评
 
  文章开篇引用寇准的诗句,從历史的视野去看一代代的“接力跑”中先辈已经铸就的辉煌,提出我们“理应不负前人的期盼,跑好新时代的接力跑”的观点,进而论述如何跑好“接力跑”的三个要素——首先使用名言论述接力复兴需要“舍小我以成大我”的精神,其次围绕“接力跑”举例论证接力复兴更需要扬我所长、避我所短,最后用习近平的话论证接力复兴需要我们放眼世界,以开放的姿态融入全球。篇尾收束全文点明接过接力棒的新时代青年应干在实处,以实现民族伟业。文章立意深刻,主旨鲜明,论证较缜密,句式灵活多变,富有表现力。但行文中有些知识性错误,如“青春不是桃面……”一句不是加缪所言,而是美国诗人厄尔曼的诗句。
 
佳作2

                          以个人之长,成复兴之业 
一考生
  习近平总书记曾说,中华民族的伟大复兴是一场接力跑,每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。的确,只有代代人的不懈努力,中国梦才有可能实现。身为青少年的我们也应努力拼搏,接住上一代人的一棒,以个人之长,跑好我们的一棒,為民族复兴之业添砖加瓦。 
  量的积累引起质的变化,伟大的事业也往往是在接力传承中完成的。屠呦呦青蒿素的成功提炼,离不开上百名科研工作者的前后相继、不断进行的科学探索,也离不开古代医者在实践中积累的宝贵资料。若没有这样的传承,那么发现青蒿素的时间不知会推后到何年何月了。由此观之,民族复兴的重任也需要一代代人接力完成。 
  每代人都有每代人的特点,都面对着不同的时代,都有不同的历史使命。1949年之前的老一辈革命者担负着打倒帝国主义、建立新中国的重任;20世纪50年代,新中国第一代建设者承担的是恢复社会、建设社会主义的重任;20世纪80年代开始的一代人,担负着改革开放、全面发展的重任。不同的内外环境决定着不同的使命,但相同的是,他们都完成了属于他们的一棒。在这民族复兴的接力赛中,他们出色地跑完了自己的路程,为我们创造了一个好的开局。21世纪,信息技术飞速发展,我们面临着不同以往的赛况。完成好我们的这一棒,要求我们有更高的科学知识水平、更敏锐的洞察力、更坚定的精神信念,让自己有能力接稳、接好这一棒。 
  也许你会觉得自己的力量微不足道,像夜空中的星星、沙漠中的沙砾、瀚海中的水滴,世界很大个体很小,但所有的庞然大物都是微小物体的总和,因此,我们不能就此卸下自己的责任。也许你会觉得现在中华民族已经够强大了,我们可以慢慢走,不必着急着跑。不错,中国在最近短短几十年时间里以不可思议的速度强大起来,但这并不是我们懒惰的理由,恰恰相反,这是激励我们奋勇前进的动力。前人已经为我们创下了基业,我们岂能轻易让别人赶超?接不好棒,我们有何面目将接力棒交给后人?因此,每个人都要有“我若不为,何人当为”的担当,尽己全力,跑好自己的一棒,正如总书记说的“功成不必在我”,但“成功必定有我”。 
  尽己全力,跑好自己的一棒,还需要我们发挥自己的特长。2015年田径世锦赛上,中国队的4名队员,根据自己不同的特长跑不同的棒,最终创纪录摘得男子4×100米接力银牌。同样,即使我只是角落里的一枚不起眼的螺丝钉,我也要以我之长,让我这颗螺丝钉成为时代巨轮上不可或缺的一环。 
  作为新时代的新青年,我们即将从我们的父辈手中接过接力棒,我们的上一代出色地跑完了他们的100米,接下来的比赛,接下来的历史,将由我们来书写。既然全面建成小康社会、“两个一百年”的宏伟目标都等着我们去实现,那么,就让我们满怀热情和希望,以个人之长,跑好属于我们的民族复兴之棒。 
  
点评
 
  作者审题准确,思维深刻。文章标题即观点,第1段对题目进行了阐释,紧接着以青蒿素的发现为例,阐述了民族复兴的重任也需要一代代人接力完成,进而指出不同时代有不同的接力任务以及新时代的接力者需要具备的素质,按照是什么、为什么、怎么样的思维,逐层深入。第4段以两个“也许”,客观分析了两种不同的声音,并进行了批判,体现了思维的辩证。最后以材料二为例,指出跑好这一棒对个人的要求,体现了思维的完整性。 
  
佳作3
 
                             人人扬长,代代接力
一考生 
  习近平总书记曾说,中华民族的伟大复兴是一场接力跑。而看创纪录的中国接力队员,他们各自的特长与他们的任务相适应。 
  在我看来,中国的接力跑也需要人人各得其所、扬其所长,在中华民族伟大复兴这一接力长跑中,我们需“人人扬长,代代接力”。 
  扬长就像是挑选出最锋利的剑刃,它与我们手持的剑柄相匹配,定是刀锋尖利、得心应手。扬长能在一定程度上削弱自己的缺陷。例如著名的指挥家舟舟,他在发挥自己的音乐才能成为天才级指挥家的同时,也遮掩了自己先天智力低下的那份黯淡。人人扬长能提高效率、事半功倍,中国接力队的运动员们正因为有着不同的特长并站在适合自己的领域,才为他们的训练提高了效率,更帮助他们最终成功摘银。发出光芒可将阴霾照亮,众人发光,定能创造辉煌。 
  而我们在代际之间的接力,则可以迸发出最大可能强的力量。习近平总书记曾说:“每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩,像接力赛一样,成功必定有我,功成不必在我,一棒一棒接着干下去。”这样的接力,让全中国人越过时空凝聚在一起,更能汇集全中华的能量。 
  反之,若是人人单枪匹马想给自己杀出一条血路,则可能放大自己的短处;若是人人都像只顾自己自转的星球,可能终将在茫茫宇宙中漂泊而无所适从。“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,所以人人扬长,代代接力,将长处发酵,让力量凝聚,中国的复兴才会更加充满希望。 
   但是,人与人之间的联系与接力,并不意味着可以依赖他人。接力赛中,只有所有队员都奋力奔跑才能赢得更好的成绩,中途有队员放弃或偷懒,就会拉全员的后腿,丢掉奖牌。在新时代的中国,每个人都有潜力发挥自己的长处,我们互相协作,并不意味着自己可以理所应当地成为短板。作为新时代的新青年,我们应该有意识地投身于伟大复兴的接力跑当中。在力求全面发展的同时,找到自己的优势,发挥自己的长处,并在发展自身的同时,与他人携手进步,在新时代中无畏地绽放出属于自己的光芒。 
  在这代代接力的长跑中,我们传承上一代的力量,为下一代蓄力远航。 
  人人扬其长,为民族铺路;代代接其力,为中国扬帆。 
  
点评
 
  文章开门见山,点明观点:中华民族的伟大复兴是一场接力跑,我们要人人扬长,代代接力。然后分两部分论述“扬长”与“接力”的作用与意义。进而论证,如果人人只想“单枪匹马”,那只会“扬短”,人有长处,更需将力量凝聚在一起,结合实例论证,思考深入,论述清晰。且作者并没有停留于此,而是进一步论述“人人接力,并不意味着可以依赖他人”,最后突出新时代青年要有意识地投身于伟大复兴的接力跑,再一次点题。文章说理缜密,行文规范,是一篇中规中矩的论述文。

标题: 2020年高考新闻类材料作文模拟题解及佳作点评
文件大小: 19K
文件格式: zip
作者: jiaohuazhe
下载地址:  点击本地免费下载   下载说明 阅读说明  下载工具
下载说明:
* 本站所有的资料都是免费的
* 使用本资料有困难请阅读说明或给管理员留言。

暂无图片



 



* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 交互区
上传资料 资料求助
 站内搜索

关键字   

 栏目推荐
在线新华字典  在线成语词典
古诗词大全    中国四大名著
文言文翻译   入团志愿书
中考历届试卷  高考历届试卷
初中阅读练习  高中阅读练习
 相关资料
2020年高考名言类材料作文模拟题解及佳作点评
巧饰眉目,一见钟情--高考作文拟题方法ppt课件
2019年全国各地高考语文作文题目汇编
高考议论文训练序列打开时评议论文思维之原因分析入门pptx课件
咬定青山不放松--江苏省高考作文指导pptx课件
2019年高三作文示例名校作文优秀范文
2019年最新全国各地高考模拟作文题立意分析
高考议论文的四种结构模式
高考作文之启感式(引议联结式)模板及范文
高考常考的应用文ppt课件(23页)
高考复习新闻标题、导语、一句话新闻简洁条例ppt课件
高考寓意类材料作文的审题、立意、构思学案
2019年高考任务驱动型作文习题精选
如何写小评论文ppt课件
高考仿句训练ppt课件
2018年全国各地高考语文真题分类汇编:作文
2018年全国各地高考题和高考模拟题分项--作文(含范文)
高考优秀作文赏析2017年全国卷ppt
惊艳凤头源慧心——写好高考议论文的开头ppt课件
如何做好“作文”这道菜?——从2017年全国Ⅰ卷作文谈起ppt课件
2018年3月山东省各地市第一次模拟考试语文试题分类汇编之写作
高考“关键词”类作文之训练
2018届北京市各区高三期末语文试题分类汇编(微写作、写作)
高考任务型作文“任务”与“材料”的关系
漫画作文的审题立意ppt课件
高考复习:阐述类材料作文审题立意指导
任务驱动型材料作文写作指导ppt课件
任务驱动型作文练写ppt课件
2018届高考各地模拟卷作文示例
2017年高考模拟全国卷任务驱动型作文汇总
作文语言锤炼之法ppt课件
高中议论文写作第一讲:认识文体,写准文体ppt课件
高考议论文写作的两种规范ppt课件
如何拟写广告词ppt课件
2017年全国各地名校高考模拟语文作文题
拒绝平庸、多元思考、立体作文ppt课件
2017届高考热身考试作文审题立意分析及优秀作文
2017年高考思辨类新材料作文揭秘及模拟演练
2017年高考最新模考任务驱动型作文11则
北京市各区2017届高三二模语文试卷分类汇编--微写作、写作专题
2017高考作文十大押题(一)
2017年4月全国各地高考模拟最新作文及立意
2017届高考作文主题分类审题训练
高考作文审题立意
2017年高考模考任务驱动型作文四则


   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net  浙ICP备05019169号