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2019年中考热点作家--宫佳作品阅读训练
作者:jiaohuazhe  上传者:jiaohuazhe  日期:19-07-26


2019年中考热点作家一一宫佳作品阅读训练
张宗明
作者简介
    宫佳,笔名:紫竹。辽宁大连作协会员。中财论坛版主。作品发表于 《骏马》《微型小说月报.原创版》《安徽日报》《中国安全生产报》《陶瓷信息报》《文学月报》美国《伊利华报》美国《亚特兰大新闻报》泰国《中华日报》印尼《国际日报》《吴地文化闪小说》《桂林日报》《临汾日报》《新青年》《和田日报》《锦州晚报》《新商报》《今日灵川》《皖江晚报》《巴音河》《燕赵文学》《都市晨报》《三江都市报》《微篇小说》《阅之声》《诗意人生》《大沽河文学》《德州日报》《荆州日报》《华商报》苏里南《中华日报》等国内外报刊杂志。
                          
母亲的刺绣时光
                  宫佳
①母亲是一个心灵手巧的人,一针一线,在她灵巧的手里,会变化出生动形象的图样。母亲不懂什么叫刺绣艺术,她只知道忙完了家务,捏起银针在变化无穷的图样里诠释着勤劳。
②刺绣又称女红”,是闺阁中的女孩子需要掌握的一项技能。唐代罗隐有诗日:“一片丝罗轻似水,洞房西室女工劳。”讲述的是古代女子用纤纤玉指做手工刺绣的场景。可惜到了我这一代,我并没有继承母亲的刺绣手艺。小时候,我常见母亲的银针一穿一拉地在毛衣上,鞋面上忙活,不久,美丽的图案就成型了。那些刺绣出来的小动物、小花朵,装点着我们枯燥的生活。
③我稍微大一点,母亲就说,女孩子要学习女红,一个不会针线的女孩子是要被人笑话的。可愚笨的我并没有遗传母亲的心灵手巧。我捏起银针参拙地如同握着一个大棒槌,不是让银针刺破了手,就是针脚歪歪扭扭。我自我解嘲,宁可写几篇字,也不握这银针,我就不是握银针的料。
④母亲也不勉强我,银针在穿梭,流年在变幻。
⑤结了婚,每次回母亲家,我总看到母亲在捏着银针刺绣,母亲老了,戴着老花镜执着地绣出一花一叶。我常常对母亲发牢骚,闲着没事出去遛遛弯,天天和这些针线较什么劲?享享清福多好?母亲说,你不懂。我就有点恼火,现在,谁还穿自己做的衣服?商场什么样的衣服没有?母亲头都没抬,继续她的刺绣时光。
⑥后来,我去外地谋生,母亲哭默地递给我一摞做工精美的鞋垫,母亲说,丫头,遇到闹心的事就做做女红,忙话着,烦心事就没影了。
⑦我接过那一摞鞋垫,一双双看下去, 有一双鞋垫赫然绣着四个字“一路平安”,还有一双鞋垫绣着“万事如意”。忽然感觉鼻尖酸酸的,母亲把她对我的祝福绣在一针一线中,伴我走过万水千山。我忽然理解了母亲,刺绣是她的一个爱好,而那些做工精美的绣品,是母亲用心在歌唱。母亲把内心深处对生活的理解融入千变万化的刺绣中,一针一线里,绣出的是一十一寸深沉的光阴。
⑧远离家 乡的日子,磕磕碰碰,母亲的绣品却在我心中生了根。终于,我拿起了笔,拾掇起荒废了很多年的文字。有了爱好,生活在平淡如水中浸润了精致,活色生香起来,即便是面对惊涛骇浪,也如母亲一样内心沉稳。虽然,我到如今也不会像母亲一样静坐一隅,在花花绿绿的针线里绣出种种鮮活,可我却以笔代银针,以墨代丝线,一笔一划里写出或柔美或磅礴的画卷。我又何尝不是在刺绣自己的时光呢?
⑨刺绣时光, 是两代人精神的相融。勤劳日子里,我们的内心柔软,眼界辽阔:风风雨雨中,有爱好相伴,生活就有了小欢喜,即便是身处困境,也能心如磐石,攫取到欢乐的浪花。(选自《中山日报》,有刪改)
[注释]①女红(gōng):旧时指女子所做的纺织、缝纫、刺绣等工作和这些工作的成品。也作女工。

16.围绕刺绣,“我”和母亲之间发生了哪些事情?请结合文章②~⑦段的内容概括。(3分)

人生阶段 小时候 稍微大一点 结了婚 后来去谋生
主要事件 “我”常见母亲忙活刺绣,绣品装点我们的生活

       ⑴      
     ⑵     
     ⑶   

17.结合语境,品析第⑤段画线句中加点词的表达效果。(4 分)
结了婚,每次回母亲家,我总看到母亲在捏着银针刺绣,母亲老了,戴着老花镜执着地绣出一花一叶。
                                                                       

18. 联系全文,分析“刺绣时光”的含义。(4 分)
                                                                            

19.下面对文章的理解分析,不正确的两项是(   )(  )(4分)
A.第②段中,引用唐代罗隐的诗句,只是为了突出母亲刺秀技艺的灵动高超。

B.第⑦段中,“我”看着母亲送的一 摞鞋垫,感受到母亲对去外地谋生的“我”的祝福。
C.第⑧段中,母亲的绣品在“我”心中生了爬人表明作者开始拿起银针,静坐一角, 绣出画卷。
D.随着时间的流逝,“我” 领悟到刺绣是母家的爱好,那些精美的绣品是母亲用心在歌唱。
E.本文作者拾取变幻流年中的点点痛病,于叙述中流露真情,在抒情议论中揭示生活的哲理。
                                        (2019年天津市中考语文试题)


鸟巢是树上的村庄
宫佳
    袅袅炊烟升腾之处,是村庄里院落最鲜活的一幕。鸟儿在空中展翅飞翔,累了,就飞回树上的鸟巢。叽叽喳喳的鸟叫声,此起彼落,村庄上的那些静穆的大树就生动起来。 
  枝丫上坐落着三两个鸟巢,或大或小,鸟巢里有幼鸟,有辛勤哺育的雌鸟和雄鸟,一个鸟巢就是一个家。几个充满活力的鸟巢就成了树上的村庄。树下,村庄里的院落的人们在日出日落里耕耘着希望;树上,一群飞鸟划过天空,鸟巢是他们栖息的痕迹,是村庄最骄傲的点缀。 
  村庄的上空高悬着另一个村庄,两个村庄隔着树的距离遥相呼应,又相依为命。在那一树绿意葱茏中,褐色的鸟巢尤其突出。 
看过鸟类专家的统计,一对灰喜鹊筑巢时需四五天的工作量,“至少衔取枯枝、树叶、草根、牛羊毛和泥团总共600余次,其中衔取枯枝250余次、树叶150余次、草根120余次、牛羊毛80余次、泥团50余次。”看着不起眼的鸟巢,原来竟是一个大工程。鸟儿往返数次,一枝一叶在辛劳里诠释着执着。枯枝和草根是一砖一瓦,泥团是水泥,雌鸟和雄鸟是建筑师,风雨兼程,一个舒适的鸟巢总算落成了,然而,工程还没结束,鸟巢里还要布置卧室。以树叶为床,以毛羽为被褥,雌鸟和雄鸟在河边,在水渠里,在田野里,衔着对未来的憧憬,举案齐眉,在建筑爱巢中相濡以沫,在这份并肩作战的深情中,诞生了新的生命。当一只只雏鸟叽叽喳喳地在巢里待哺时,树上的村庄就热闹起来,那是生的欢乐,繁衍的喜讯。 
小时候,我对树上的鸟巢充满了好奇。村庄里的小调皮蛋更是对鸟蛋垂涎三尺。曾经有一个小伙伴,赤着脚,哧溜哧溜地爬上大树,两只腿跨在树杈上,伸手在鸟巢里掏鸟蛋,掏出一把就惊呼一声,向树下的我们炫耀,然后,小心地装进口袋里,直到掏空了鸟巢,才心满意足地滑下大树。椭圆形的鸟蛋或纯白或掺杂着星星点点的花纹,成了孩子们心里的向往。然而,归来的鸟儿,不见了鸟巢里的孩儿,站在大树上凄惨地鸣叫,一声又一声,树上的村庄在战栗,树下的村庄在哭泣。调皮的娃儿终于明白,一个鸟蛋就是一个小生命,于是,在大人的教育下,归还了鸟蛋。树上村庄和树下村庄一团和气。
  后来,我离开了村庄,去过很多地方。城里的钢筋混凝土冷冰冰的,鲜有鸟巢,也很难看到树上的村庄。 
有一年,在郊区的一棵大树上看到一个喜鹊巢,一只喜鹊站在枝丫上卖力地叫着,心上一喜,但总感觉那只喜鹊的叫声过于凄厉,低头,突然看到地上躺着一只黑喜鹊,嘴半张着,嘴角还有血迹,两只眼紧闭,两只小爪子弯曲着,风吹过来,身上的羽毛打着旋儿,它再也无法梳理自己的羽毛,也再也飞不起来到鸟巢和自己的爱人相聚。我明白了树上的喜鹊那持续不断的哀号,那是对亲人的召唤和哀悼。孤零零的鸟巢,孤零零的喜鹊,树下没有村庄,树上,独巢,独鸟,再也没有树上村庄的和谐了。鸟巢冷落了,那只喜鹊叫了几天后,再也没见踪影,空巢里长满了落寞。
后来,我在网上看到一个报道,心里充满了温馨与欣慰。一对老夫妻在家门口种下了泡桐树,泡桐树上筑了鸟巢。鸟巢里的鸟儿飞进飞出,老夫妻的小孙女很喜欢这些鸟儿。有一个园林老板看中了这些泡桐树,花重金买下来了。当老人要砍掉树上有鸟巢的泡桐树时,他的小孙女哭了,泡桐树要是砍到了,鸟儿就没了家了。老夫妻俩心一软,决定要给鸟儿一个安稳的家,多少钱也不卖树了。这一家人的热心,温暖了树上的鸟巢,独木也能成林,孤巢也能成村庄,只因为人与鸟儿之间的惺惺相惜,弱势的鸟儿可以满怀着热情飞向天空,留下一路呢喃装点着寂寥。
  这几年,村庄里的很多房子都成了空巢,留守在村庄里的是老人和孩子。很多房子门前因常年无人打理,长满了荒草,蜘蛛网斜斜地挂在墙头上,门前的大树一如既往地站立着,只是,很多大树上的鸟巢也成了空巢。有人把目光投向了鸟去一空的鸟巢,远望着不起眼的鸟巢,拆下来的柴火竟然能做两顿饭,这样的鸟巢得付出多少艰辛啊! 
  还好,每年春天,南飞的燕子都会记着回家的路,屋檐底下又有了燕子筑巢的身影,在燕子的一路鳴叫声中,树上的村庄又热闹起来,鸟儿又开始筑新巢,孕育新的生命。 
  屋檐下,母亲又开始喂养一群小鸡仔,父亲又扛起了锄头,我一路奔波,从远方千里迢迢地往家里赶,推开大铁门,我声音响亮地喊,妈,我回来啦! 
  村庄活泛了,树上的村庄也繁忙了……
(选自《新青年》2018年9期)

1. 以下对本文中人鸟之间几个故事的理解分析,不符合原文意思的一项是(  )
   
A.小伙伴爬上大树掏鸟蛋,致使树上的村庄在战栗,树下的村庄在哭泣,树上村庄和树下村庄宁静的生活环境遭到严重破坏。
B.郊区大树上喜鹊巢的不幸遭遇,活生生的事实告诫人类:树下没有村庄,树上,独巢,独鸟,再也没有树上村庄的和谐了。
C.网上关于老夫妻拒绝重金卖树,给鸟儿一个安稳的家的报道,表现了人鸟之间的惺惺相惜,让人心里充满了温馨与欣慰。
D.这几年,村庄里很多房子成了空巢,大树上很多鸟巢也成了空巢,这从反面警示人类:两个村庄遥相呼应,相依为命的关系。

2.文章第三自然段在全文中有什么作用?试作简要分析。

3.文章在第四自然段中,作者为什么要花那么多文字叙述灰喜鹊建筑爱巢的辛劳?

4.作者为什么要以“鸟巢是树上的村庄”为标题?请你联系全文内容,谈谈你的看法。


参考答案

母亲的刺绣时光

16.(1)母亲让“我”学刺绣,“我”很笨拙,母亲并不勉强(2)年迈的母亲依然天天在刺绣,令“我”不解(3)母亲送“我”刺绣鞋垫,“我”理解了母亲
17.“捏着”写出母亲刺绣时拿针的动作,“执着”写出母亲刺绣时的耐心、坚持。这两个词表现了母亲的沉稳专注,心灵手巧,也表达出“我”对母亲的疼惜之情。
18.“刺绣时光”指母亲把内心深处对生活的理解融入千变万化的刺绣中;“刺绣时光”也指“我”以笔墨为针线,绣出活色生香的生活。“刺绣时光”是两代人精神的相融。勤劳日子里,“我”与母亲拥有了柔软的内心,辽阔的眼界;人生风雨中,生活有了小欢喜,让“我”即便身处困境,也能找到快乐。
19.AC

鸟巢是树上的村庄

1.A(本题考查理解作品重要内容及含义的能力,能力层级为理解B。解答本题应该将选项返回原文所属内容,一一进行比较,才能确定是否符合原文意思。其中A项不符合原文意思。原文的意思是鸟蛋星星点点的花纹虽然成了孩子们心里的向往,但调皮的娃儿终于归还了鸟蛋,树上村庄和树下村庄一团和气,村庄宁静的生活环境并未遭到严重破坏。)

2.第三自然段在全文中有承上启下的作用。“两个村庄隔着树的距离遥相呼应,又相依为命”承接上文“树下,村庄里的院落的人们在日出日落里耕耘着希望;树上,一群飞鸟划过天空,鸟巢是他们栖息的痕迹,是村庄最骄傲的点缀”;而“在那一树绿意葱茏中,褐色的鸟巢尤其突出”,开启了下一段挥洒笔墨,突出对“灰喜鹊建筑爱巢”的叙述描写。


3.作者花那么多文字叙述灰喜鹊建筑爱巢的辛劳,一是赞美鸟类的勤劳与执着,二是赞美鸟类的智慧与情操,三是劝诫人们“在建筑爱巢中相濡以沫,并肩作战的深情中诞生的新生命”及树上村庄的热闹,是生的欢乐,繁衍的喜讯,同样值得我们敬畏和尊重,值得人类关心和保护。 

4.(示例)“鸟巢是树上的村庄”这一生动形象的比喻,倾注了作者的满腔激情:(1)在作者眼里,鸟巢和村庄有许多相似的地方:①村庄是人类聚落繁衍发展的地方,鸟巢是鸟类栖息繁衍生存的地方;②村庄充满了生机与活力,鸟巢充满了生命与欢乐。(2)在作者心里,鸟巢是村庄的重要组成部分:①鸟巢是村庄最骄傲的点缀,它们隔着树的距离遥相呼应,又相依为命;②村庄是鸟巢的依靠,树下没有村庄,树上,独巢,独鸟,再也没有树上村庄的和谐了。(3)用“鸟巢是树上的村庄”做标题,更有利于表达人类与大自然要相互关照,和谐共处的主题,从而抒发作者对鸟巢的赞美之情,表达自己渴望建设一个生态平衡美好家园的强烈愿望。

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