(二)阅读下面的文言文,完成第11~14题。(13分)

[甲]人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

(选自《生于忧患,死于安乐》)

[乙]孟子少时诵^①,其母方^②织。孟子辍然^③中止,乃复进。其母知其喧^④也,呼而问之曰:“何为中止?”对曰:“有所失复得。”其母引刀裂其织,以此诫之。自是之后,孟子不复喧矣。  (选自《韩诗外传》卷九)

注①诵:背诵。②方:正在。③辍然:突然中止的样子。辍,停止,废止。④喧:遗忘。

11.解释下列加点的词。(2分)

(1)人恒过,然后能改(        )  (2)其母引刀裂其织(        )

12.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)困于心,衡于虑,而后作。

 

(2)自是之后,孟子不复喧矣。

 

13.甲、乙两文在表达方面有什么不同?(4分)

 

 

 

14.你认为乙文中孟母教子的方法有什么独特的地方?这个故事说明了什么道理?(3分)

 

 

 

答案：

11.(1)常常 (2)拿起

12.(1)心中困苦,思虑阻塞,然后才能有所作为。(2)从此以后,孟子不再(因为分心而)遗忘书中的内容了。

13.甲文以议论为主,语言精练,分析透辟;乙文以叙述为主,用引刀裂织的故事明理,自然巧妙。

14.孟母是用实际行动来教育孩子。说明了做任何事情都要全神贯注、一心一意、不能分心的道理。