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《积累与运用》(2018年湖南省邵阳市中考题)
作者:   上传者:tomacc  日期:18-06-25 出处:2018年湖南省邵阳市中考


一、积累与运用(共30分)
1.阅读下面的文字,按要求答题。(6分)
《外卖,正在毁灭我们的下一代》这篇网文为了传达“外卖有罪”的理念,不惜咒下一代。过去很多人都被《你穿过的每一条牛仔裤都在毁灭我们的未来》刷过屏。文中同样给出一个十分hǔ人的数字:牛仔裤几乎就是由水制成的,一条牛仔裤居然要费3480升水。呼吁环保是一件好事,但 □□□□(故意说些夸大吓人的话,使人惊疑震动)是不正确的方式。与其妖魔化外卖,不如关心一下垃圾分类体系的建设更靠pǔ一些 。                                        
(1)给加点的字注音。(2分)
                                           
(2)根据拼音写汉字。(2分)
     hǔ         人         靠pǔ          
(3)根据文中括号里的提示,用正楷字写出一个恰当的成语□□□□。(2分)
2.下列句子中加点词语使用正确的一项是(2分)
    A.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,真是汗牛充栋
    B.这次的学习经验交流会,学校很多同学和老师都认真聆听了我的发言。
    C.领导们应该事先未雨绸缪,正确防范问题的出现,而不是出现问题以后亡羊补牢。
    D.交通网络飞速发展,铁路桥梁鳞次栉比,人们出行方便快捷。
3.下列语句中没有语病的一句是(2分)
    A.中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定,为维护其和平与稳定,我国发扬了灯塔的作用。
     B.相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制,以便及早干预、发现和制止欺凌行为。
    C.青春剧应该既重视对青春梦想、追求、奋斗历程的深度呈现,又要重视青少年情
感的生动刻画。
    D.海燕队第一仗就以3比0的比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。
4.下列语句没有使用修辞手法的一项是(2分)
A.面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜。
B.电影《芳华》是冯小刚与严歌苓联手打造的一部反映我军上世纪七、八十年代文
   工团生活的大片。 
C.知否,知否,应是绿肥红瘦。
D.中国军人屠戮妇婴的伟绩,八国联军惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹煞了。
5.下列文学文化常识有误的一项是(2分)
    A.鲁迅的《朝花夕拾》原名《旧事重提》,记叙了他童年的生活和求学的历程,追述那些难以忘怀的事,抒发了对往日亲友和师长的思念之情,同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺。
B.我国古代科举制中有“连中三元”的说法,“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名,即“解元”“会元”“状元”,接连在乡试、会试、殿试中考第一名,称为“连中三元”。
C.《童年》《在人间》《我的大学》都是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。
D.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是汉代的一首乐府民歌。
6.古诗文默写填空。(8分)
  (1)报君黄金台上意,                  。(李贺《雁门太守行》)
  (2)                  ,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
  (3)国家主席习近平在对俄罗斯进行国事访问所发表的演讲中引用“                                       
                  ”(李白《行路难》)来寄语中俄关系将继续破浪前行。
  (4)潜心读书有四种境界。“                            ”(刘禹锡《陋室铭》),排除干扰,静下心来,此第一境界; “采菊东篱下,悠然见南山”,沉醉其中,乐而忘我,此第二境界;“                            ”(王安石《登飞来峰》),登临顶峰,高屋建瓴,此第三境界;“欲穷千里目,更上一层楼”,人生有限,学海无涯,此第四境界。
7.名著阅读。(2分)
     “我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了!所有我仇恨的一切,就在那里!”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混,他把战舰引向东方。第二天,可怕的打击开始了!
(1)此语段出自《海底两万里》,文段中的船长是          (人物)。
(2)体会文段中的语言,概括作品中船长具有哪些性格特点?(任写两点)

8.综合实践。(6分)

材料一  习近平总书记在十九大报告中指出:“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策,像对待生命一样对待生态环境……坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,建设美丽中国。”
材料二
(1)根据你的理解,简要概括材料一的主要信息。(2分)
(2)材料二是中国环境保护的标志,请语意简明地写出该标志的构图要素,并任选一个要素说说它的寓意。(2分)
(3)小明的父亲为爷爷的九十大寿准备了很多烟花爆竹。小明劝阻父亲不要放烟花,以免
     造成环境污染。可父亲说:“爷爷九十岁生日值得庆贺,为此设宴请客,多放烟花表示孝道。”
      如果你是小明,请从“孝道”和“环保”的角度劝阻父亲(50字以内,语言得体)。(2分)
 
 
 
答案:
1.(1)zǔ  hào(每空1分)  (2)唬   谱(写对一个给1分)
(3)危言耸听   (答“骇人听闻”或“耸人听闻”也给分)
2.C
3.C
4.B
5.D
 
6.(1)提携玉龙为君死(2)晴川历历汉阳树(3)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
(4)无丝竹之乱耳,无案牍之劳行;不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层
(每空1分, 漏字、错写,该空不得分 )
7.(2分,每空1分)
(1)尼摩 (1分)   (2)头脑冷静,沉着智慧,富有正义感和奉献精神,反抗殖民
主义者,是有勇有谋的工程师,海的隐者。(意思接近即可,写对两点才给1分)
8.(1)信息里同时体现“生态文明”、“环境保护”、“美丽中国”这三个要义,给满分;如果只体现一个或两个要义给1分。
(2)构图要素由地球、太阳、山、水、橄榄枝以及字母Z H B构成。橄榄枝代表和平、安宁,又代表植物和生态环境。地球、太阳、山、水是全人类赖以生存的环境,人们要共同保护它。山和水借用中国象形文字并使之图案化,具有中国特色。Z H B为 “中国环境保护”的缩写,表明是中国环境保护的标志。(写出的要素不少于4个,给1分,含义1分)
(3)示例:爸爸,我不赞成放那么多烟花。其实,表示孝道的方式有很多种,比如帮爷爷实现他的愿望,在生活和身体上多关心爷爷,或在爷爷生日那天种一棵纪念树,等等,放花炮既不能为爷爷带来任何好处,还污染环境,影响邻居……(至少要从环保角度劝阻,给1分;语言得体给1分)
 
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