无忧无虑中学语文网

首页 | 试卷下载 | 课件下载 | 教案教学 | 教学素材 | 作文中心 | 备课 | 中考 | 高考 | 学习频道 | 教师频道 | 课外读物 | 会员区 | 手机版


  您的位置试卷下载 >>初中阅读练习 >>现代文阅读 >>
《别拿后妈不当妈》阅读练习及答案
作者:   上传者:tomacc  日期:18-03-23


(四)阅读下面的文字,完成21-25题。(15分)
别拿后妈不当妈
她第一次对我“施暴”时,来我家还不到半个月。
②那半个月,其实我已在背地里开始了和她的较量。比如偷偷在她的杯子里撒上一层盐,她不知情,早上喝水时,一口被呛到;比如我会用小锯子把她一只鞋的鞋跟锯短一点点,她穿上去,一迈步一个踉跄„„对我这些恶作剧,她都保持了沉默。这给了我一种错觉,觉得第一她好欺负,第二作为一个后妈,她不敢把我怎样,她怕别人说。所以,我大意了。
③那天晚上,我带领院子里几个孩子玩嗨了,最后把王奶奶家乘凉的棚子给点着了。在和院里大人合伙把火扑灭后,她把我薅①回家里,关上门,二话没说抓起鸡毛掸子就抽,一边抽我一边大声吼:“让你知道后妈也是妈,也能管你、教训你!”
④我也跟着她吼叫:“后妈打人了,虐待,救命啊„„”结果,我喊破了喉咙也没人来拉架。后来,我识趣地不喊了,她才住了手,指着我说:“以后再敢胡作非为,有一次打你一次,不信你就试试。”我忍着剧痛,却忍不住眼泪,因为我忽然意识到,爸爸要是知道我放火,更不会轻饶我了。
⑤和她的正面战争,终于以我的全盘失败而结束。这种结果直接导致了日后我再没有敢跟她搞恶作剧,我听了小伙伴们的忠告:惹不起,躲得起。
⑥当然,我也有点敬佩她了,因为她居然没有告状,连赔王奶奶家三千块钱的事都没说。而且,A.从她进门以后,家也的确像个家了,井井有条、干净整洁,我再没穿过脏衣服,何况我每天还吃着她做的饭菜。
⑦挨打的暑假过后,我读了中学,早起晚归,两个人相处时间并不多。我和她进入一种平和而疏离的状态。中学功课日益紧张,后来我连电视也没时间看了,她好像也不看。晚上,我做作业时,家里静得像没有人。有一天,我做题到深夜,感觉有点儿饿,打算去厨房找点儿吃的。推开门,我吓了一跳,客厅里黑着灯,电视机却亮着,无声无息,她坐在电视机一米开外的小凳子上,看字幕。听到我开门,她忽然回头,好像也被吓到了。我有些尴尬,张了张口不知说什么。B.倒是她迅速恢复淡定,平静地说:“看你开着灯,知道你没睡,这么晚了,没准也饿了,厨房有煲仔饭。”我应了一声,从她身边、从暗暗的无声的光影里走过去。不知怎么,那一刻,双腿有些沉重,心却有些酸软。
⑧从那之后,我发现不管我复习功课到多晚,她都陪着我不睡,做好一份可口的宵夜在炉火温着,也不喊我,只等我饿了出来找着吃。终于,一天晚上,吃完虾仁鸡蛋羹后,我对她说:“谢谢您。”她淡淡地看我一眼,“有什么好谢的,后妈也是妈,妈能做的,后妈也能做。”就是这句话,令181.83米高的我,忽然就忍不住湿了眼眶,背过身去,说:“电视您放点儿声吧,影响不到我。”她好像也应了一声,但之后,依旧看着无声的电视,直到两个月后,我参加完高考。
⑨高考成绩好得出乎我爸的意料,他坚决为我举办盛大的升学宴。那顿饭,78岁的奶奶也来了,和她挨着坐,奶奶笑着对众人说:“小宽能有今天的出息,多亏了人家呀!”她笑笑,不承认,也不否认。七大姑八大姨也都开始夸赞她,她终于有点儿招架不住了。我起身,几乎不假思索地替她解围:“你们怎么都那么客气啊,别拿后妈不当妈好吧!”
⑩此言一出,所有人都大笑起来,只有她,愣在那里,第一次失去了我熟悉的淡定。她呆呆地看着我,看了好久,一眨眼,有眼泪簌簌而落。我低下头去。没有人知道,说完那句话,我和她一样,也愣住了。整整6年,我从来没有叫过她“妈”,甚至很少叫她“阿姨”,我们之间的对话,少得可以忽略不计。可是时光能记住一切,记住从她来到我身边的那一天,所有对我的付出,包括那顿令我想起来就不寒而栗的“暴打”。
【注】①薅(hāo):揪的意思。
21.选文第②段为什么要交代“我”对后妈所做的恶作剧?(2分)
可见“我”少年时对后妈抵触的情绪和存心欺负她的顽劣(1分),与下文她不与“我”计较形成较大的反差(1分),表现其明理与包容(0.5分)。为下文“我”点着了王奶奶家凉棚受到后妈严厉教训的情节做铺垫(0.5分)。
22.选文第③段画横线处运用了什么描写方法?有什么作用?(2分)
动作描写和语言描写(2分)。生动传神地写出后妈管教“我”的严厉情形,表现了她对“我”的爱(2分)。
23.选文⑦⑧两段中后妈做了哪些令“我”感动的事?请简要概括。(3分)
看无声电视(1分),备好宵夜(1分),深夜陪读(1分)。
24.从选文AB两处画波浪线内容可以看出后妈是一个怎样的人?(3分)
她是一个勤劳能干、细心体贴、疼爱孩子的母亲。(每点1分)
25.选文第⑩段两个“愣”字,表现了人物怎样的心理?(3分)
两个“愣”字都表现了吃惊的心理(1分),前者生动地写出后妈没想到自己多年的辛苦付出已被接受(1分),后者形象地写出“我”才意识到自己早已把后妈当作亲妈了(1分)。
2 6.俗话说“后妈难当”,但选文“别拿后妈不当妈”正是母子情感交融的集中体现,你是怎样理解这种母子情感的?(2分)
答:言之有理即可


 



* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 交互区
上传资料 资料求助
 站内搜索

关键字   

 栏目推荐
在线新华字典  在线成语词典
古诗词大全    中国四大名著
文言文翻译   入团志愿书
中考历届试卷  高考历届试卷
初中阅读练习  高中阅读练习
 相关资料
高考现代文阅读题
黑龙江省各地区2009届高三语文期末及试卷汇编—文学类文本专题
黑龙江省各地区2009届高三语文期末及试卷汇编—科技文阅读专题
甘肃省2009年高考语文模拟试卷分类汇编——文学文本阅读专题
甘肃省2009年高考语文模拟试卷分类汇编—科技文阅读专题
2009届北京市各区县期末及模拟试卷分类汇编—文学类文本阅读专题
2009届北京市各区县期末及模拟试卷分类汇编—实用类文本阅读专题
2009年浙江高考权威模拟试题现代科学类阅读汇编
浙江省各地区2009届高三期末语文卷精编-论述类文本专题
浙江省各地区2009届高三期末调研语文卷汇编-文学类阅读专题
福建省2009年高考语文模拟试卷分类汇编——科技文阅读专题
河北省各地名校2009届高三语文试卷汇编—文学类文本阅读专题
河北省各地名校2009届高三语文试卷汇编—实用类文本阅读专题
山西省2009届高三语文期末试卷大汇编—文学类文本阅读专题
2006年高考全套试题分类汇编(现代文部分二)
2006年高考全套试题分类汇编(现代文部分一)
2006年高考全套试题分类汇编(现代文阅读客观题部分二)
2006年高考全套试题分类汇编(现代文阅读客观题部分一)
2018年最新各地高考模拟题小说集锦
2018年高考复习:论述类阅读训练(一)
高考复习:传记类文本阅读
高考复习:科普类文本阅读
2018年高考论述类文本习题精编
2018届北京市各区高三期末语文试题分类汇编(文学文本阅读)
2018年高考语文考试大纲解读:论述类文本阅读
2018年高考语文考试大纲解读:文学类文本阅读
2018年高考复习:散文阅读精选精练(16篇)
2018年高考训练:实用类文本阅读——传记
2018年高考文学类文本复习之散文阅读
高考复习:散文概括物象特征及例题
高考复习:散文句子含义及例题
2018年高考论述类文本阅读专题训练学案
2018届高三上学期摸底考试语文试题汇编之实用类文本阅读
2018届高三摸底考试之实用类文本阅读
高考复习:论述类文本阅读之理解文中重要概念的含义
2018届高三上学期摸底考试语文试题汇编之论述类文本阅读
高考复习:“新闻阅读”专题检测
高考复习:“小说阅读”专题检测
高考复习:“论述类文本阅读”专题检测
高考复习:“传记阅读”专题检测
2018年高考语文复习专题--小说
2018年高考语文复习专题--散文阅读
2018年高考语文复习专题--归纳内容要点、概括中心意思
2018年高考语文复习专题--论述类文本阅读之文章结构
2017年高考语文分类汇编:文学类和实用类文本阅读


   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net  浙ICP备05019169号