无忧无虑中学语文网

首页 | 试卷下载 | 课件下载 | 教案教学 | 教学素材 | 作文中心 | 备课 | 中考 | 高考 | 学习频道 | 教师频道 | 课外读物 | 会员区 | 手机版


  您的位置试卷下载 >>高中阅读练习 >>高考论述性文本阅读 >>
金开诚《漫话高雅与通俗》阅读练习及答案
作者:金开诚  上传者:tomacc  日期:18-02-06


阅读下面的作品,完成16~18题。
漫话高雅与通俗
金开诚
①不知从什么时候开始,京剧被归为“高雅艺术”;由此类推,越剧、沪剧、锡剧、黄梅戏等等势必亦将归于“高雅”。不久以前,还见到有的报道把苏州评弹归为“高雅艺术”;那么,如评书、大鼓等各种地方曲艺也就都将归入“高雅”之列了。
②然而,从中国戏曲发展的实际来看,这些艺术之所以曾经大为兴盛,并非因为今人所谓的“高雅”,而恰恰是因为它们通俗。唯通俗才能赢得广大观众,具有强大的生命力。杨小楼在天津演了一出《金钱豹》,街头巷尾的顽童便纷纷学喊“闪开了”。戏曲艺术是通俗的,然而却雅俗共赏。所以苏州评弹虽为地道的通俗艺术,但却不乏高人雅士成为“书迷”。
③“高雅——通俗”的分类之所以概括不确、不大说得通,主要因为在逻辑上这个分类并未依据同一个标准,因而其外延有可能多所重合,并且使分类不周延。比如说把一群马分为公马与母马,这是可以的,因为这是根据同一个标准(性别)来分的;倘若分为公马与白马,这就不可以,因为公马同时可以是白马,又无法包含母马中的非白马。就文学艺术的品种而言,高雅的创作可以表现为通俗,通俗的创作可以包蕴着高雅,因而往往外延重合。再者,那些既不高雅、也不通俗的作品在分类中却没有着落。与高雅对立的概念不是今人所谓的“通俗”,而是低俗、庸俗与恶俗。不能因为“通俗”一词“不幸”带了一个“俗”字,便认为它就一定不高雅了。
④看看许多文章所作的“高雅”与“通俗”之分,大致是出于直观,其间隐隐约约含有一种想法,即凡是现在不大兴旺、欣赏者不多、反应冷落的便是“高雅艺术”;反之,欣赏者众多、反响热烈的便是“通俗艺术”。
⑤文学艺术作品应该为大众喜闻乐见,为此力求雅俗共赏乃是创作的光明大道。当然,世界上也确有真正高雅而不易为大众理解、接受的作品。我们应该认识到,“高雅”与“通俗”并不是对立的两个概念,乃是从不同角度对作品的评估。而且,就实际情况来看,世界文学艺术史上最有影响和生命力的作品往往兼有高雅与通俗两个特征,这可以从部分的唐诗、宋词、元杂剧及《水浒》《三国演义》《红楼梦》等优秀小说一直说到莎士比亚、巴尔扎克等等,真可谓其例不胜枚举。现在如把“高雅”与“通俗”截然分为两类,恐怕过去和未来的文学艺术史都该换一种写法了,然而事情是绝不会这样的。
⑥那么,文学艺术作品究竟可不可以分类呢?答曰:可以。例如分为高雅与低俗可以,分为精品与次品也可以。但这种含有褒贬意义的分类只能在同一种文学或艺术中进行,而决不能在不同种的文学或艺术中进行。例如同是电视剧,却有高低之别;同是相声,却有雅俗之分。然而决不能认为电视剧比相声高雅,或小说比诗歌低俗。不同的文艺是不同的创造,有不同的特色,品种之间是没有高低雅俗之分的。
(选自《群言》,有删改)
16.联系上下文,阐释第③段中画线句的含意。(6分)
17.请简要分析第⑤段的论述层次。(6分)
18.在作者看来,文学艺术作品分类应避免哪些误区?(6分)
 
 
答案:
16.“高雅——通俗”这一分类在逻辑上没有依据同一个标准,因此高雅的创作可以是通俗的,通俗的创作也可能是高雅的,两者所指的作品会有重合;(3分)高雅的和通俗的作品之和不能穷尽所有创作,即这一分类无法包含既不高雅、也不通俗的作品。(3分)
17.首先,从文学创作角度提出应追求雅俗共赏的观点;(1分)接着,指出雅俗不是对立的两个概念(雅俗是从不同角度对作品的评估),并以具体作品说明最有影响和生命力的文学艺术作品往往兼有雅俗两个特征;(3分)最后,否定了将“高雅、通俗”分为两类的错误做法(得出雅俗在文学作品中应该共存的结论)。(2分)
18.①避免在逻辑上不按同一个标准的分类;②避免出于直观的分类;③避免在不同种的文学或艺术中进行含有褒贬意义的分类。(每点2分,共6分)


 



* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 交互区
上传资料 资料求助
 站内搜索

关键字   

 栏目推荐
在线新华字典  在线成语词典
古诗词大全    中国四大名著
文言文翻译   入团志愿书
中考历届试卷  高考历届试卷
初中阅读练习  高中阅读练习
 相关资料
《中华文化的前途和使命》阅读练习及答案
《艺术与哲学合观》阅读练习及答案
《古代文论中的“自娱”说》阅读练习及答案
《茶,一张中国文化的名片》阅读练习及答案
《从“抵制韩流”看消费型民族主义》阅读练习及答案
朱良志《骚人遗韵》阅读练习及答案
《“绿色发展”及相关概念辨析》阅读练习及答案
《充分认识中华独特价值观——从中西比较看》阅读练习及答案
《中国古代“家”具有三重文化意蕴》阅读练习及答案
《让中华礼仪文化焕发时代光彩》阅读练习及答案
《丝绸之路的象征符号——骆驼》阅读练习及答案
《网络文艺处在“雅化”关键期》阅读练习及答案
《生命的态度》阅读练习及答案
《警惕文化泛娱乐化侵蚀精神家园》阅读练习及答案
《中国建筑艺术》阅读练习及答案
《怎样读中国书》阅读练习及答案
《中国文化的活力》阅读练习及答案
钱学森《对技术美学和美学的一点认识》阅读练习及答案
《古代监察制度权威有效的成因》阅读练习及答案
《京剧:演“技”还是演“戏”》阅读练习及答案
朱良志《静寒之境》阅读练习及答案
《魏晋时期文的自觉》阅读练习及答案
《漫谈敦煌壁画中的飞天》阅读练习及答案
《同其他林木相比,竹子颇有一些独特之处》阅读练习及答案
《新媒体技术推动阅读模式变革》阅读练习及答案
《团圆饼与月亮节——中秋节俗形态的变迁》阅读练习及答案
《庄子说,“小知不及大知,小年不及大年”》阅读练习及答案
《剧作家与戏剧性》阅读练习及答案
《辉煌与寂寥:墨家学派衰落成因》阅读练习及答案
《晚清文学的启蒙精神》阅读练习及答案
《研究发现,具有深海潜水本领的动物们》阅读练习及答案
《我们为什么需要经典?》阅读练习及答案
王晓渔《翻墙》阅读练习及答案
《从社会流动看宋代社会的自我调节与活力》阅读练习及答案
邹广文《技术时代的人文关怀》阅读练习及答案
《新儒学与书院讲学》阅读练习及答案
《大宋史视野下的民族关系》阅读练习及答案
《被称为“春秋战国”时代的东周》阅读练习及答案
《我国既拥有博大精深的传统文化》阅读练习及答案
《美感与快感》阅读练习及答案
《“恶搞”是在拔文化的根》阅读练习及答案
《天下责任与先秦诸子学说的内在差异》阅读练习及答案
《我觉得,中国文化似乎有一个特征》阅读练习及答案
王小波《思维的乐趣》阅读练习及答案
《积善之家,必有余庆》阅读练习及答案


   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net  浙ICP备05019169号