无忧无虑中学语文网

首页 | 试卷下载 | 课件下载 | 教案教学 | 教学素材 | 作文中心 | 备课 | 中考 | 高考 | 学习频道 | 教师频道 | 课外读物 | 会员区 | 手机版


  您的位置教师频道 >>语文教学计划 >>
2017学年第一学期新版人教版八年级语文教学计划
作者:   上传者:tomacc  日期:17-11-04


2017学年第一学期新版人教版八年级语文教学计划
为了使本学期的语文教学工作有计划有步骤地进行,顺利地完成我所承担的教学任务,特制定本教学计划如下:
一、指导思想
本期的语文教学工作以语文新课程标准为指导,以学校的工作计划为依据,切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力,落实常规工作,扎实基础。对于八年级学生一方面继续坚持语文基础知识的教学;一方面增加课外阅读量,丰富学生的阅读积累,有的放矢地进行写作训练,口语交际训练,开展综合性学习活动,全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提高,具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力。掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯。
二、教材分析
本册教材为2017年秋全新改版,共分为六个单元。
八年级上册六个单元的专题分别是:一变化着的社会、 二生活的记忆、三美景依然、四情感哲思、五文明的印迹、六情操与志趣,第一单元是阅读新闻类文章,获取主要信息,把握作者的观点和态度;第二单元是阅读传记类文章,对人物和事件有自己的理解和判断;第三单元是诵读古诗文,借助注释和工具书了解大意,积累常见文言实词;第四单元是阅读不同类型的散文,把握其共性和个性;第五单元是学习说明方法,揣摩说明语言,把握说明对象的特征;第六单元是诵读古诗文,借助注释和工具书了解大意,积累常见文言虚词。
本册文言课文的编排方式跟前两册显然不同;前两册是分散在各个单元里,每单元一篇;本册则是单独组元,编排在第三、六单元中。这个变化表明:过去一年里的文言文(含古代诗歌)教学只是“入门”的准备,而本册则是“入门”的正式启动。 
   写作、口语交际与综合性学习。本册教材中写作有六个单元安排,体现出新版教材对写作的重视,并结合本单元课文文体特点进行写作;使学生能做到学以致用。口语交际安排了两个单元,分别是第一、五单元;与以往教材相比显示出对口语交际的重视;综合性学习安排了三个单元,分别是第二、四、六单元。活动注重中国传统美德与文化的熏陶。
三、学情分析
本学期担任八(   )、(   )班语文教学工作。从学生的基础来看,学生的语文成绩和语文素养很不乐观。学生的口头表达和书面表达能力都不高,自主探究合作的能力也不行,大多学生在以前都是接受式学习,所以,八年级语文教学的道路可谓任重而道远。本学年按照新课标的理念和要求认真工作,着眼于全面培养学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的方式,为社会主义建设培养有用的人才。四、教学目标
(一)掌握和运用知识能力的目标:
1.掌握八年级上册语文所要识记的生字的字音、字形、字义。
2.学习朗读方法,注意语气的停顿、转折,感情的转化,为培养学生语文语感打下基础。
3.了解写作的基本技巧,理解文本的思想内容和文章的思路,并且阅读大量的课外读物,提高文字敏感度和对文本理解的深度,体会其情感。
4.培养良好的学习语文的习惯。养成边读边圈点,敢于提问,敢于发言。
(二)情感态度价值观目标:在语文的教学过程中,要进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生对祖国语言的热爱,促进学生形成良好的人生观。要培养学生自主、合作、探究的能力,积极开发学生的创新能力以及创新精神。
五、教学重、难点
1.要求学生掌握八年级(上)阶段要求掌握的生字词的音义,并学会运用。
2.学习本册书上的课文,完成本学期的教学任务。
3.培养学生良好的语文学习习惯,掌握常用的学习方法。
4.培养学生语文朗读能力,使之能有感情的朗读课文,为培养学生语文语感打下基础。
5.大量阅读课程标准要求的课外读物,增加阅读量。
6.指导学生理解课文中的文战的主题含义和丰富的思想感情。
7.培养学生良好的语文素养,语文学习中贯穿情感教育和道德教育。
六、教学措施
1.重视学生的学习习惯的培养,促进学生良好学习习惯的养成。
2.营造轻松、活泼的自主学习氛围,让学生在学习中学知识,在生活中学道理,促进学生形成良好的人生观。
3.改进自己的教学方法,用新课程理念指导教学,及时发现教学中的问题,并进行反思。
4.指导学生进行朗读训练,要求学生能普通话正确、流利、有感情的朗读。可以在课外组织朗读比赛或者是演讲比赛,促进学生之间的相互交流。
5.建立合作小组,加强学生之间相互合作的能力。
6.督促学生阅读大量的课外读物,写读书笔记,在课堂上与同学们分享自己的学习心得,进行交流。背诵名篇名句,并进行默写。
七、教学进度(具体见下表)
第一周 9.1--9.3   语文学习习惯教育
第二周 9.4--9.10   1 消息二则(2 )2 首届诺贝尔奖颁发  (1)3  “飞天”凌空(1)  4  一着惊海天 (2)    
第三周  9.11--9.17  口语交际  讲述(1)任务二  新闻采访(1)任务三 新闻写作(1)第一单元复习、测试、讲评(3)
第四周 9.18--9.24  5 藤野先生(2)6 回忆我的母亲(2)7 列夫·托尔斯泰(2)
第五周 9.25--10.1   8 美丽的颜色(2) 写作  学写传记(2)综合性学习  人无信不立(1)  第二单元复习(1)
第六周 10.2--10.8  国庆节
第七周  10.9--10.15 第二单元 测试、讲评(2 )9 三峡(2)10 短文两篇(2)
第八周  10.16--10.22 11 与朱元思书(2)12 唐诗五首(2) 写作  学习描写景物(2)
第九周 10.23--10.29  第三单元复习、测试、讲评(3)  课外古诗词诵读(2)名著导读  《红星照耀中国》  纪实作品的阅读(2)
第十周 10.30--11.5   期中复习
第十一周 11.6--11.12   期中考试 、讲评
第十二周  11.13--11.19   13 背影(2)14 白杨礼赞(2)15 散文二篇(2)
第十三周 11.20--11.26   16 昆明的雨(2)写作  语言要连贯(2)综合性学习   我们的互联网时代(2)
 
第十四周 11.27--12.3    第四单元复习、测试、讲评(3)17 中国石拱桥(2)18 苏州园林(2)
第十五周 12.4--12.10    19  蝉(2)20  梦回繁华(2)口语交际  复述与转述(1)
第十六周 11.11--12.17   写作  说明事物要抓住特征(2) 第五单元复习、测试、讲评(3)21 《孟子》二章(2)
第十七周 12.18--12.24   22 愚公移山 (2)23 周亚夫军细柳(2)24 诗词五首(2)
第十八周 12.25--12.31  单元写作  表达要得体(2) 综合性学习  身边的文化遗产(1)名著导读  《昆虫记》  科普作品的阅读(2)
第十九周 1.1--1.7       第六单元复习、测试、讲评(3)八下第一单元(4)
第二十周 1.8--1.14  八下第一单元(6)
第二十一周 1.15—1.21  期末复习
第二十二周 1.22—1.28  期末复习 
第二十三周  1.29--       期末考试 
 
 
 
 
 


 



* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 交互区
上传资料 资料求助
 站内搜索

关键字   

 栏目推荐
在线新华字典  在线成语词典
古诗词大全    中国四大名著
文言文翻译   入团志愿书
中考历届试卷  高考历届试卷
初中阅读练习  高中阅读练习
 相关资料


   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net  浙ICP备05019169号