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《“飞天”凌空》导学案3
作者:   上传者:tomacc  日期:17-10-27


【导学目标】

1.掌握“翘首“”悄然”“屏息敛声”“眼花缭乱”“震耳欲聋”等词语的读音和含义。 

2.了解新闻特写的有关知识,提高阅读新闻特写的能力。在大声朗读中体会特点,培养快速阅读新闻特写的能力。

3. 感受中国健儿在运动场上的精彩瞬间,增强民族自豪感和自信心,培养热爱祖国的情感,树立为国争光的理想。

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【自我研学 生成新知】

一【知识梳理 夯实基础】

★写作背景

1982年11月24日,在印度新德里举行的第九届亚运会中,中国运动员吕伟获得女子十米跳台跳水比赛冠军,她跳水的这一过程,被记者夏浩然、樊云芳用生动的语言报道了出来,写成了这则特写

【文体知识】

1. 特写本来是拍电影的一种手法,特写镜头专门拍摄人或物的一部分,并进行特别放大。现在我们借用“特写镜头”的表现手法来反映生活中的新闻,特点是抓住现实生活中人物或事件的某一富有特征性的部分,有集中的、精细的、突出的描绘和刻画,具有高度的真实性和强烈的感染力。如果说新闻是用事实说话的话,那么新闻特写则是用形象的事实说话。它常常抓住事物有特征的一面进行描述,比消息更细腻、更生动、更形象。由于新闻特写的画面感特别强,因此常给读者以身临其境的感受。

2. 消息是报纸上写的报道某一事件的都用消息文体。通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。特写是摄取新闻事实中最富有特征的表现力的片断,通过多种表现手法作具有强烈视觉及情感效果的着力刻画,使其产生立体感,从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。

(其他相关文体知识可见书P9 什么是新闻特写)

【扫清阅读障碍】

1.读准字音,记准字形,给加点的字注音。

凌(     )     翘 (    )首    潇洒(      )  悄(     )然

屏(    )息敛(     )声    眼花缭(    )乱     

2.你认为文中还有哪些词语应该积累?用记号笔划出。                                  

二【整体感知 走进文本】

1.这篇新闻特写报道的主要事实是什么?

2.大声朗读课文,本文在写法上最大的特点是什么?

温馨提示:  

认真阅读资料,用记号笔画出你认为重要的信息

1.注意字音字形(把易错字写在田字格中)

学法指导:

从新闻要素把握课文内容:何时、何地、何人、何事、何故、如何。

三【品味语言 感受魅力】

阅读课文,揣摩语言效果。(可在书中圈点勾画并进行分析)

1.文章开头写她站在10米高台的姿态,为什么还要写“白云”、“飞鸟”?

2.在这篇新闻特写中,作者扣住了吕伟跳水时的一个片段进行描写,请任选一角度进行赏析,品味语言的妙处。

四【总结课文 拓展延伸】

这篇新闻特写层次清晰,语言生动。动词选用准确,描绘逼真;修辞运用恰当,富有文采;侧面烘托手法地运用更加突出了文章的中心主题。

学法指导:

品味语言妙处时,可围绕动词、修辞、侧面描写等角度来谈。

五【分层作业 巩固提高】

一二级:选择学校举行过的一次活动,写一则新闻特写(不少于300字) 

三级:选择学校举行过的一次活动,写一则新闻。(不少于100字)


 



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