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2016版人教版七年级上第一课元导学案合集
作者:blp420042055  上传者:blp420042055  日期:17-09-04


1、春
班级:                        姓名:                   小组:
课标及学习目标
【课标要求】 
在通读课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用;初步领悟作品的内涵;对作品中的感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。
【学习目标】 
1.了解作者朱自清的相关内容,学习比喻、拟人的修辞手法及表达作用。 
2.学习通过充分调动感觉器官细致观察景物,抓住景物特征进行描写的方法。 
3.赏析精美语言,体味蕴含的情感。 
4.朗读并背诵课文,把握文章所表达的感情,感受春天景色的美丽。
重点难点
【学习重点】 
1、诵读,把握好重音和停连,感受汉语声韵之美。
2、理清作者思路,学习抓住景物特征有层次地写景的方法。
3、研读五幅图画,赏析精美语言,感悟作者用诗情画意和音乐之美的艺术语言,表达出对春天的热爱,歌颂与赞美之情。
4、掌握“比喻”的修辞手法。
【学习难点】
1、领会状物抓住特征,写景注意层次
2、引导学生领悟,写好景物必须进行细致的观察,还要逐步学会各种写景方法(如修辞手法、表达方式的运用)
3、学习作者抓住景物特点、多角度、按顺序、绘声绘色地描绘春天的写法。体会本文寓情于景,情景交融的写作特点。
【教学方法】
  1、情境教学法。利用多媒体营造出自然、美丽、温馨的春天,给学生创设一个轻松、愉悦的学习氛围。
  2、朗读教学法。每一个步骤都注意突出朗读训练,让学生在读中学、在学中悟,学会朗读抒情散文,体会春的优美意境。
  3、自主探究教学法。采取自主、合作、探究的学习方式,充分发挥学生学习的主观能动性,让学生在合作探究中会的研读、精读、品读的学习方法,品味文中传神的语句。
【课时安排】
  三课时。
  第一课时:主要引导学生朗读,感受散文的意境美;整体把握课文感情学生自主掌握课文构架。

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作者: blp420042055
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