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《语言文字运用》(2016年全国II卷高考题)
作者:   上传者:tomacc  日期:17-08-17


五、语言文字运用(20分)
13.下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是(3分)(D)
①舞台上的灯光时明时暗,快速变幻的布景令人目不交睫,随着歌手的狂歌劲舞,观众席上也一片沸腾。
②有专家指出,石油是不可忽视的战略资源,我们必须厝火积薪,未雨绸缪,进一步健全中国的石油安全体系。
③那些航空领域的拓荒者,很多已经离开人世,但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深印在人们的记忆中。
④这次会谈并没有其他人员参加,他们两个人又都一直讳莫如深,所以会谈内容就成为一个难解之谜。
⑤正在悠闲散步的外科主任王教授,突然接到护士电话说有个病人情况危急,他立刻安步当车向医院跑去。
⑥从用字之讲究可以看出,这首诗的作者苦心孤诣,要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。
A.①②⑤    B.①④⑥      C.②③⑤ D.③④⑥
 
 
【答案】D
【解析】
试题分析:本题考查的是考生正确使用词语的能力。要关注语境、使用对象、感情色彩等问题。目不交睫,形容夜间不睡觉或睡不着,望文生义。厝火积薪,把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险,望文生义。筚路蓝缕,形容创业的艰苦,不合语境。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
 
 
14.下列各句中,没有语病的一句是(3分)(C)
A.自从我国第一颗人造卫星“东方红一号”成功发射,成为世界上第五个把卫星送上天的国家以来,我国的航天事业取得了巨大的突破。
B.国务院近日发布盐业体制改革方案,提出不再核准新增食盐定点生产批发企业,取消食盐批发企业只能在指定范围内销售,允许它们开展跨区域经营。
C.职业教育的意义不仅在于传授技能,更在于育人,因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。
D.面对突然发生的灾难,一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚,更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。
 
 
【答案】C
考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
 
 
15.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)(D)
比尔﹒布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例,境内有一座超级火山喷发,其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西,无数人会因此丧命,会导致整个国家被深达6~20米的火山覆盖,随后会出现其他许多可怕后果,目前人类还无法预测美国超级火山在何时喷发,了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。
 
①        
②        
③        
④        
⑤        
⑥        
A
一旦
/
即使
然而
B
倘若
那么
进而
/
由于
所以
C
假如
甚至
/
那么
D
只要
/
而且
虽然
 
 
【答案】D
【解析】
试题分析:本题考查的是考生正确使用关联词语的能力。要分析句间的关系和前后关联词的搭配。第一处是表示后面情况发生的条件,应填写“只要”;第二处是结果,无需关联词语;第三处,是表示更进一步,应填写表示递进的关联词语;第四处,紧承上文说还会出现许多后果;第五处和第六处构成转折关系。学科&网
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
 
 
 
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(5分)
气候是一种复杂的自然现象,不仅决定着土壤、植被类型的形成,改变着地表形态,。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源,供人类充分利用,为人类造福。但是,,有时会带来某些灾害。所以,人们会利用一些方法,在一定区域内改变气候状况,
 
 
 
【答案】①而且影响着人类的活动(或:而且对人类的活动有着重要影响)
②若不掌握正确的利用方法
③为人类生产生活提供便利
【解析】
试题分析:本题考查学生补写句子的能力。解题时,要纵观整个语段,把握所给文字的核心话题,依据相关提示,进行准确补写,使整段文字语意连贯。第一处,前面说“不仅……”,后面自然是“而且……”,具体的内容应结合横线后面的句子内容填写;第二处,“但是”表示转折,前面是说为人类造福,后面自然是说利用不当给人类带来的影响;第三处,是横线前面这样做的目的。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
 
 
17.下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过58个字。(6分)
 
【答案】5月4日,拟在报告厅举办“中国梦演讲比赛”,以海报、组稿、网站和校报等媒介广泛宣传,选拔20人参赛,评选6个奖项。
【解析】
试题分析:本题考查图文转换。题干要求对所给的框架图进行解说。首先要把握框架图的结构,然后按照由上往下的顺序逐层介绍。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。


 



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