（二）阅读古文，完成11-15题（16分）

【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？（《虽 有嘉肴》）

【乙】君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。木直中绳①，輮②以为轮，其曲中规。虽有槁暴③，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参④省乎己，则知明而行无过矣。（节选自荀子《劝学》）

【注释】①中（zhòng）绳: 合乎拉直的墨线 ②輮(róu):通“煣”，用火烤使木条弯曲③暴：通“曝”，晒干。④参：通“叁”，多次。

11．解释下列句子中加点的词。（4分）

⑴不知其旨也（   ）⑵然后能自强也（   ）

⑶学不可以已（   ）⑷故木受绳则直（   ）

12．下列句子中加点的词意义和用法相同的一项是(  )（2分）

A．輮使之然也       辍耕之垄上

B．不知其善也       则知明而行五过矣。

C．虽有嘉肴         虽有槁暴

D．学而不思则罔 君子博学而日参省乎己

13． 翻译下列句子（4分）

⑴《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

⑵冰，水为之，而寒于水。

14．甲文运用了类比的写作手法，引出了阐述的论点         ；乙文则开头就提出了论点“学不可以已”，主要运用的论证方法是         。（2分）

15．请联系学习生活，谈谈你读了这两篇短文后的感受。（4分）

 

 

 

答案：

11．（4分，每小题1分）

⑴甘美⑵勉励⑶停止⑷所以，因此

12．（2分）C

13．（4分，每小题2分）

⑴《兑命》说：“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧！

⑵冰是水凝结而成的，却比水还要冷。

14．（2分）教学相长（也）；比喻论证或举例论证。

15．（4分）