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2017年高考模考任务驱动型作文四则
作者:   上传者:tomacc  日期:17-04-26


2017模考任务驱动型作文四则




1. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
书信,曾是漫长的年代里,身处远方的人们用来联络的唯一方式,寄托着人类最真挚的情感,但随着电脑、手机的普及,它似乎逐渐远离了人们的生活。最近,黑龙江卫视推出的一档书信朗读节目《见字如面》却拔动了不少人的心弦。一位大学中文系教授看了节目后说:书信这种形式正在消亡,但书信里承载的文化与文明不应该消亡。
对于书信朗读节目《见字如面》受到如此关注和好评,你有什么所思所感?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
 
 
 
2. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
    新学期伊始,各大高校学生已经陆续拿到这一学期的课程表,除了专业课,还可以根据兴趣爱好选修部分课程,但不难发现,当下大学生选课更偏向与就业相关度高、易得高分的课程,拓展、兴趣类课程听课人数寥寥。近日,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2004名受访者进行的一项调查显示,好拿学分(61.8%)、实用性强(51.7%)、易得高分(46.0%)是大学生选课的主要依据。
    (2017年3月《中国青年报》)
    要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
(示例一)搀扶奶奶有风范  车内司机忙称赞(司机礼让也可赞)
(示例二)司机举于表敬意  老少二人笑眯眯(要求:符合画面内容,且上下句式特点。)
寓意:赞扬了文明礼让、助人为乐的好风气。
 
3. 阅读面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
    一位纳粹集中营的幸存者,当上了美国一所中学的校长,每当一位新教师来到学校,他就会交给那位教师一封信,信中写道:“亲爱的老师,我亲眼看到人类不应该见到的情景:毒气室由学有专长的工程师建造;儿童被学识渊博的医生毒死;幼儿被训练有素的护士杀害。看到这一切,我怀疑:教育究竟是为了什么?我的请求是:请你帮助学生成长为有人性的人。只有使我们的孩子在成长为有人性的人的情况下,读写算的能力才有价值。”
    作为一名学生,你认为在接受教育的过程中最重要的是学到什么呢?请综合材料内容及含意作文,要求选好角度,自定立意。明确文体,自拟标题;不要套作,布碍抄袭,不得透露个人信息。
【写作提示】①我们要学会基本人格、基本道德、基本情感的养成。②学会尊重生命的存在,知晓生命的不可
  重复性。人不应无端地剥夺生命,即使是非常低级的生命。③对人的尊重,对宇宙的敬畏,成长为有人性的
  人。④做人是一切技能的前提条件和根本。
4. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
最近,漫画《说翻就翻》在媒体上骤然火爆,引发人们对“友谊” 的热议。班会课上,同学们就此展开了讨论。有人说,友谊的小船说翻就翻,其实是缺少理解和宽容;有人说,在大是大非面前,为坚持原则,该翻就翻;还有人说,要想友谊的小船不翻,还需要有共同的爱好和追求。
你同意哪种观点?请结合材料内容表明你的态度及思考。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目。
 


 



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