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2014年高考优秀作文精选:寓言篇
作者:jiaohuazhe  上传者:admin  日期:15-05-24


jiaohuazhe
2014年高考优秀作文精选:寓言篇
贵州张宗明选编
两只猴子
云南一考生 
  老刘在山上捉到两只猴子。他把猴子带回家,想训练它们的表演能力,帮自己挣大钱。  
  他精心为猴子制做了衣服帽子,专门跑外地买回桃子、栗子、核桃等许多猴子喜欢吃的果子。说来奇怪,两只猴子虽同栖同起、关系亲密,但表现出的性格、行为却有很大差别:同是穿上衣服、戴上帽子,只一会儿,较大猴子感觉不舒服了,会脱下来,丢到一边;较小猴子却不在乎地穿戴在身上。给它们食物吃,大猴子总是自己挑选,从不接受老刘给的;而小猴子却是接过就吃,而且来者不拒,给几个就吃几个,甚至还眼巴巴盯着盛果的篮子。
  老刘先训练它们的站立行走和翻跟头,每行走一圈或翻一个跟头,就给一个果子吃。训练一开始,老刘敲锣、呼喊,较小的猴子很兴奋,它接受穿衣戴帽(后来还会自己寻找衣帽、主动穿戴),小眼睛滴溜溜转动,老刘让它走圈就走圈,让翻跟头就翻跟头……为了多吃果子,小猴子不停地走圈、起劲地翻跟头,特别享受被赏赐的快乐。可大猴子却表现得十分冷淡,对老刘的敲锣、口令,似乎充耳不闻;给它穿衣戴帽,仅仅一会儿就脱下丢掉;让它走圈、翻跟头它不听;给它食物吃,也视而不见;即使用鞭子抽它,它也只是本能地躲闪。总之,大猴子不配合训练,只是惯于两眼呆呆想着自己的心事。
  如此训练若干天后,小猴子因听话,食物吃得多,很快就膘肥体壮,精神头挺旺盛。而大猴子,由于老刘不让它拿东西吃——它宁可挨饿也不像小猴子那样听话——竟然瘦得皮包骨头,只能无精打采、有气无力地活着。老刘看着它越发来气,就把它赶走了。
  可是,老刘并没赚到钱。原因是小猴子好吃懒做得了肥胖症,仅凭它那只会走几圈、翻几个跟头的演技,并没有多少观众买账,挣来的钱还不够给它买食物的。不久,老刘就无奈地放走了小猴子。
  不料,第二天小猴子又回来了。老刘只好牵着它,亲自送它回山。巧的是,在山中老刘看到了那只大猴子。大猴子此时昔非今比,判若两猴:见老刘和小猴子到来,它奔跑跳跃,爬树摘果,不停地呜叫,向小猴子示意。老刘见它们有了伴,就把小猴子放在了山上。
  然而,当半月后老刘再到山上时,发现小猴子已经死了。原来,小猴子肥胖身躯已不能很好地爬树,适应不了竞争激烈的野外环境,居然活生生地饿死了。
【点评】
  本文亮点有三:一是创新的形式。通过寓言形式,讲述了两只猴子的故事。虽没有引人入胜、波澜起伏的诱人情节,但猴子的不同命运,耐人寻味,这比一般的说理文章更耐读。二是准确的题旨。依据材料关键语,准确地提炼出“习惯于接受给予,会因丧失觅食本领而无法生存”的观点,并将其巧妙地寓于故事发展和人物命运之中来演绎。化抽象为形象,变深奥为浅显,全文虽没有只言片语的议论却胜似议论,考生的观点一看即明。三是巧妙的手法。文章语言通俗流畅,自然平实。通过生动地对比描述,揭示出文章主题,且形象生动、真切可感。篇末三段虽然极其概括,但简洁之中激发评卷老师联想、思考,有着发人深思、缘事究理之功效。
 
学会合作,共创双赢 
  陕西一考生 
  “山羊过独木桥”的比赛正在进行。独木桥上,双方队员相互抱住,转身换位,双方顺利过桥。这组队员,用合作化解白热化的竞争,避免对峙,实现双赢,形象地昭示了合作的意义,启示我们学会合作,共创双赢! 
  合作,互利共赢,共享美好。 
  古代埃及的一位国王,为了在大臣中倡导合作精神,曾与大臣作过这样一次试验:晚间,命人先将100只羊放入一间屋子,并放一些青草;将100条狗放入另一间屋子里,并放上许多肉饼。然后将门锁好走了。次日清晨他请大臣们观看这两间屋子。第一间屋子里的羊们安然睡着,那几捆青草早已被吃光了;打开第二间屋子,大臣们惊呆了,里面血腥扑鼻,许多狗已经奄奄一息,而那些肉却仍然完好地躺在食槽里。大臣们迫不及待地问国王为什么?国王平静地说:“羊在利益面前,善于合作,而狗则钩心斗角,为利益相互残杀。温柔的羊似乎无论从哪方面看,都不如那些自视强大的狗,可是,正是这些温柔的合作精神,才能够享受到美好和谐的群居生活。 
  合作,必须精诚团结,协同一致。 
  三只老鼠一只咬着另一只的尾巴,吊下缸底去喝油,原定大家轮着喝,谁都不能单独享用。但是,吊在最下端的老鼠只想,油太少不如自己喝个痛快。吊在中间的老鼠想,干脆自己跳下去喝个痛快。吊在缸沿上的老鼠想,倒不如放了它们,自己跳到缸底猛喝一阵再说。于是,它们松开了嘴里的尾巴,争先恐后地跳到了油缸里,浑身湿透,一副狼狈不堪的样子,加上脚滑缸深,它们再也没有逃出那个油缸。三只老鼠集思广益,想出了一个很棒的喝油方法,如果它们协同一致,都能品尝到那缸油的香味,取得“双赢”的结果;但在“利益”面前都先想到自己,从一己私利出发决定自己的行动,不再信守“合作”的诺言,终于难逃失败的结局。 
  生活中的合作,常常以失败而告终,原因在于:在利益面前总是产生分歧,而不能达成一致;不能相互配合,反而相互拆台。有些时候,即使勉强合作,却往往因缺乏诚意半途而废,给我们的事业和生活蒙上层层阴影。 
  合作是生活艺术,它要求以理解为基础,以真诚为前提,唯其如此,才能描绘出合作的圆满。 
  【点评】
本文有三个特点:(1)符合题意,议论深刻。开篇引入材料,从“山羊过独木桥”的故事里,引出“学会合作,共创双赢”的观点,符合题意。文章先讲合作的意义,再说合作需要注意的事项,逐层论述引向深入,说理比较深刻。(2)材料充实,寓意深厚。引述寓言故事为材料是这篇文章的突出特色,寓言本身含义丰厚,再辅以针对性的论述,无疑使文章的思想更为意味深长。(3)层次清晰,结构完整。总体上看,符合提出问题、分析问题、解决问题的大思路,而每个小层次,都按照“观点+材料+论证”的方式行文,构段思维严谨。



 



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