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初中课内古诗赏析集锦(初四资料)
作者:gqlxg  上传者:admin  日期:15-05-14


初中课内古诗赏析集锦(初四资料)
《观沧海》
【思想内容】这是一首写景抒情诗。诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,豪迈的气魄,抒发了统一中国、建功立业的抱负。
【名句赏析】“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。”日月的运行好像从海里升起又落到海里,灿烂的银河斜贯天空,那远远的一端伸向大海,好像发源于沧海,日月星辰的运行都离不开大海的怀抱,大海宛若日月星辰的母亲。——这是诗人丰富豪迈的气魄。
中考赏析:
1、请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。
示例:(树木凋零)秋风阵阵,呼呼作响,诗人站在辽阔的在海边,面对波涛汹涌的大海,心潮与大海一起涌动,感慨万千
2、赏析“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”。
诗人通过丰富的想像,运用夸张的手法,描绘了大海吞吐日月,包容星汉的壮阔景象,表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。
《次北固山下》
1、本诗的景物描写很精彩,达到了一字传神的水平,诗的颔联中的“阔”表现出一幅怎样的情景? 
答:“阔”表现长江水波激荡,春潮涌流,江水几与岸平,显得江面广阔浩渺。“阔”字既写出了江水之势,又写出春天已到,大地回春,冰雪消融,春意已浓的景象。
2、本诗的景物描写很精彩,达到了一字传神的水平,请以诗的颔联为例进行赏析。(此诗第二联“潮平两岸阔”,有的版本作“潮平两岸失”,你觉得“失”与“阔”,哪个字更好,为什么?)
“阔”字直抒胸臆地表达了春潮把江面变得渺远无际,所以视野十分开阔的强烈感受,且读起来与“悬”字对应,声调似也更为响亮。“正”、“悬”两字点示出潮平而无浪,风顺而不猛,孤舟扬帆,缓行江上。
3、请展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”展现的画面。
描绘应表现出平野开阔、大江直流、波平浪静的景色特点。示例:由于涨潮,两岸之间的水面比平时更显宽阔;因为风正,船帆便端端直直地悬挂于桅杆上。
4.“海日生残夜,江春入旧年”一联历来脍炙人口,“生”和“入”用得很妙,请说说妙在何处。
“生”“入”采用拟人手法,将“日”和“春”人格化,景蕴含了一种自然的理趣:新生事物孕育于旧事物之中,并将取代旧事物,表达了诗人对未来的希望和乐观、积极向上的思想感情。
《钱塘湖春行》
【思想内容】描绘西湖早春明媚的风光,抒发了诗人喜悦的感情。
【炼字炼词】“几处”,早莺尚少,故曰几处──不多几处;“谁家”新燕可指,故问谁家──不知谁家。“几处”“谁家”极有分寸地展现出初春景致。“渐欲”,渐渐就要;“才能”,刚刚能够。都表现事物在发展变化。“渐欲”“才能”两个字眼,富于动态,表现出乱花和浅草的勃勃生机。
中考赏析:
1、展开联想和想象,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
示例:有几处早来的黄莺,争先恐后地飞来向阳的枝头地唱歌啼鸣;不知是哪家新来的燕子,又在湖边不停地衔泥筑巢
2、颔联中有两个动词用得极妙,请找出来作简要赏析。
争、啄。一个“啄”字,来描写燕子那忙碌而兴奋的神情,似乎把小燕子也写活。一个“争”字,运用了拟人的修辞手法。让人感到春光的难得与宝这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态,从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。
(用“早”来形容黄莺,体现了诗人对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱:树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的“暖树”,生怕一会儿就会赶不上了。一个“争”字,让人感到春光的难得与宝贵。而不知是谁家檐下的燕子,此时也正忙个不停地衔泥做窝,用一个“啄”字,来描写燕子那忙碌而兴奋的神情,似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态,从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。)
3、第二联中“几处”、“谁家”用得极其精妙,换作“处处”、“家家”就没有这种效果。联系全诗,说说为什么?
“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”,说明早莺尚小,新燕不多,表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。如果改为“处处”、“家家”,就没有这种表达效果。
4、赏析:“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人,生机勃勃,试品一品其妙处。(分析“乱花渐欲迷人眼”诗句中“乱”字的表达效果:花开繁盛;色彩缤纷;贬词褒用。)
“乱花、浅草”写出了花的繁多、草的柔软,突出了春的妩媚动人;“欲迷”“才能”描绘了春的发展变化,突出春的勃勃生机。
《西江月》
这首词明白如话,采用白描的手法,清新活泼,摇曳多姿,描写出一幅农村夏夜悠闲恬静的画面,表现对乡村生活的向往之情。
1、品析词中\\\'忽\\\'字的用法
\\\'忽\\\'字用得传神,既与整首词轻快活泼的情调一致,又更使作者的喜悦心情跃然纸上 寓情于景的写法欣慰欢快之情(闲适之情)
2、词的上片主要运用了怎样的写法?其中\\\'稻花香里说丰年,听取蛙声一片。\\\'表达了作者怎样的心情?
(分析“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的写景角度和作用。)
 通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征,反衬出夏夜的宁静,侧面烘托了诗人因丰收在望的喜悦心情,表达了他对农村生活的热爱。
3、赏析“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”
答:运用互文手法,惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静,突出了月夜乡村的温馨
《天净沙秋思》
诗人把十种平淡无奇的客观景物,巧妙地连缀起来,通过枯,老,昏,古,西,瘦六个字,将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。采取寓情于景的手法来渲染气氛,显示主题,完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。
1、\\\'枯藤老树昏鸦\\\'与\\\'小桥流水人家\\\'是两种鲜明不同的画面,你能理解这种不协调的用意吗?
  答案:将哀景与乐景放在一起,形成鲜明的对比,反衬\\\'天涯\\\'人的思乡愁绪。
2、这首小令运用了什么写法?创造出怎样的意境?衬托了天涯游子怎样的心情?   
 答案:这首小令极其出色地运用了景物烘托的写法,渲染出萧瑟悲凉的意境,烘托出游子孤寂、悲凉的心境。 
《望岳》
 这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的 望 字展开,热情赞美了泰山的 高大雄伟 气势和神奇秀丽的景色。
1、对\\\'会当凌绝顶,一览众山小\\\'一句作赏析。
  答案:此句化用了孔子的\\\'登泰山而小天下\\\'。它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言,表达了作者不怕困难,俯视一切的雄心壮志。蕴含的人生哲理:只要不怕困难,敢于攀登绝顶,才能俯视一切、傲视群雄。
2、\\\'钟\\\'字用得好,历来被人称道,试分析其好在何处?
  答:\\\'钟\\\'字用拟人的手法,写出了大自然的多情,将大自然写得似乎有了感情,好象造物者集中灵秀之气在此山,突出泰山神奇秀丽。也体现出作者对泰山雄奇秀丽美景的喜爱。
 3、文中\\\'割\\\'字炼得极好,试分析其表达的作用。
  答:一个“割”字,表现泰山像一把硕大无比的刀切断了阳光,使泰山形成不同的自然景观明暗对比强烈,突出了泰山遮天蔽日的形象
4、“会当凌绝顶,一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情?
表现了诗人不怕困难,誓要攀登人生顶峰,实现自己 雄心壮志。(不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概)
5、赏析:“齐鲁青未了”
“齐鲁青未了”照应了题目中的“望”字,自问自答,生动形象地表现出泰山绵延、高大。“青”是青翠的山色,“未了”是写青翠的山色一望无际现出泰山绵延,写出了初望泰山时兴奋、惊叹仰慕之情
《春望》
1、首联中“破”、“深”字炼得极好,试分析其表达作用。
“破”字写出国都长安沦陷,城池残破,处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象,使人触目惊心。
“深”字表现了草茂人稀,荒凉萧条,物是人非的社会状况;一个“深”字,写出令人满目凄然之景。表现了因战乱而荒芜的景象。
2、赏析千古名句“烽火连三月, 家书抵万金。”
用对偶的手法写出了战火连续不断,诗人跟家人难通音信,多么盼望家中亲人的消息,表达了诗人消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情,他用“抵万金”来形容家书的珍贵,表达了他对妻子儿女的强烈思念。引人共鸣。
3、“感时花溅泪,恨别鸟惊心”历来为人们所称道,请你说说好在哪里?
诗人移情于景,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟也惊心,其实是诗人自己内心感情的写照,形象动人。
4、请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义
面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节,含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀
《归园田居》赏析
1.诗中“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么?
“愿”在诗中指的是诗人向往田园生活,不愿与世俗同流合污的意愿。
  2.结合诗句,简要分析诗歌的语言风格。
“种豆南山下”“夕露沾我衣” 没有丝毫修饰,运用口语,平和亲切;“道狭草木长”“带月荷锄归”随口而出,平淡朴素,清新自然,和醇美的诗意和谐地统一起来。
3、这首诗写了什么内容?表达了诗人什么样的思想感情?
这首诗描写诗人归隐后的日常劳动生活;表达了对归隐耕种生活的热爱。(对田园生活的喜爱,享受田园之乐的惬意、闲适的心情。)
 4、\\\'带月荷锄归\\\'一句常为后世诗评家称道,请说出这一句的妙处。
这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中,含蓄地表达了诗人对田园生活的满足。
5、诗的\\\'但使愿无违\\\'意思是只要不违背自己的意愿就行了,根据你对诗人的了解和所学的其他作品,谈谈\\\'意愿\\\'的含义。
要按照自己的意愿生活:不想在那污浊的现实世界中失去自我,即使做一个农夫也比在官场\\\'为五斗米而折腰\\\'强。
6、“晨兴理荒秽,带月荷锄归”写出了诗人怎样的生活图景和生活状态?
为了不使豆田荒芜,诗人一大早就下了地,到了晚上才披着月光回来。劳动归来的诗人虽然独自一身,却有一轮明月陪伴。月下的诗人,肩扛一副锄头,穿行在齐腰深的草丛里,这是一幅多么美好的月夜归耕图啊!        虽然很辛苦,但他并不抱怨., 心情的愉快和归隐的自豪。
 
《使至塞上》赏析
【思想内容】这首诗通过作者叙述出使边塞的经历和沿途风光,抒发了作者内心的激愤和抑郁。
1、颈联中的\\\'直\\\'、\\\'圆\\\'两字用得十分传神,请说说它们的好处。
\\\'直\\\'字,表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美;\\\'圆\\\'字,给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景,而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪。
2、王国维说:“一切景语皆情语”第三联“大漠孤烟直,长河落日圆”中写了哪些景物?营造了怎样的意境?表现了诗人怎样的情感?
写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物;营造了“苍茫”(或“空旷”“旷远”“辽阔”“广袤”等,意思相近即可)的意境;表现了孤寂的情感
3、诗中五、六两句传颂千古,它好在哪里?请简要赏析。(从意境、色彩、用词三方面来写)相关链接:《红楼梦》里香菱说:“这‘直’字似无道理,‘圆’字似太俗”。合上书一想,到像是见了这景的。
这两句诗意境雄浑,视野开阔,描写了奇特壮丽的塞外风光,体现了王维“诗中有画”的特点。
4、用自己的话描写“大漠孤烟直,长河落日圆”展示的千古奇观。
边疆沙漠无边无际,草木不见,商旅断绝,极目远眺,一缕孤烟刚直有力的升腾在天的尽头,而横贯浩瀚沙漠的黄河边挂着一轮圆圆的落日。
5、简析“征蓬出汉塞,归雁入胡天”一句的写作手法。蕴含了作者怎样的感情?
运用比喻的修辞。把自己比作“征蓬”“归雁”,说自己好像“征蓬”一样随风而去,又恰似“归雁”一般进入胡天,古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子,这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣,以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情(诗人以“蓬”、“雁”自比,从中透露出诗人内心的激愤和抑郁)
《游山西村》
1、古典诗词讲究炼字,首联中的“足”字用得好,请你说说好在哪里?
“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情
2、颔联描写了怎样的情景?在现实生活中有何意义?(赏析颔联“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是脍炙人口的名句。请结合诗歌内容作简要赏析。)
颔联描写的是诗人置身山水环绕的路上,信步而行,道路难辨,疑若无路,忽又开朗的情景。现实生活中人们常用来比喻在困境中出现希望或转机,也道出了世间事物消长变化的哲理。
3、这首诗的尾联意蕴丰富,余味无穷。谈谈你对这两句诗的理解。
山西村有巨大的吸引力,游后诗人意犹未尽,只愿从今后能不时拄杖乘月,轻叩柴扉,与老农亲切絮语。
《渡荆门送别》
1、请简要分析\\\'随\\\'字好在哪里
答案:一个\\\'随\\\'字,化静为动,将群山与平野的位置逐渐变化,推移,真切地表现出来,给人以空间感和流动感。
2、“山随平野尽,江入大荒流”一联,历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。
赏字词:“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移,写出空间感和流动感:“入”渲染出江水奔流的磅礴气势,展示了诗人的广阔胸襟。
品技巧:运用了借景抒情的方法,抒发了作者初出荆门时的喜悦、激动的心情。更是诗人开阔的胸怀,开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照
3、\\\'山随平野尽,江入大荒流\\\'写出了什么样的景象?
  答案:两岸的山势由山脉过渡到平原,山峦从诗人的视野中一点点地消失,江水冲下山峦向着广阔的原野奔腾而去。
4、具体分析颈联运用了怎样的表现手法。
答案:衬托手法,以水中明月如镜反衬江水的平静,以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔。
 
《酬乐天》
1、全诗表达了诗人怎样的情感?试做简要分析
主要表达了作者忧伤中更显乐观豁达的情怀。作者虽以“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋”“烂柯人”、“沉舟”、“病树”写出了内心的凄苦,但“千帆过”“万木春”更表现出作者乐观和豁达的情怀。 
2、诗中借用典故表达诗人思想感情的诗句是: ________, _________
运用两个典故,表达诗人对受害友人的悼念,对岁月流逝、人事变迁的感叹,暗示贬谪时间长久,充满无限悲痛怅惘之情。
3、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,你怎样理解这两句诗?
诗人以“沉舟”“病树”自喻。表达了对自己不幸遭遇的愤懑和惆怅,同时也表达出豁达的情怀。现在人们赋予它新意,常用来说明新事物必将取代旧事物。
4、颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度,说一说你的理解
(1)此联表现了诗人身经危难,仍保持坚定的意志和积极乐观的精神。
(2)告诉人们:旧事物必将消逝,新事物必将发展起来,社会在前进,前景无限美好
5、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵,你从这句诗中领悟到了什么
1)人在逆境面前,要积极进取,振作精神,面向未来(要有坚定的意志和必胜的信念);
2)痛苦、困难、挫折、失意都是暂时的,理想、光明、胜利就在前头;
3)新事物必将带起旧事物,这是事物发展的必然规律。
6、这首诗的颈联蕴涵了什么道理? 蕴含了新事物必将代替旧事物的哲理
7、请描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展现出的画面,并揭示诗句的含义。
涛滚滚的大江之上,沉没的船只旁边,有成千上万的船只扬帆竞发;大自然中,枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春,呈现出一派生机勃勃,欣欣向荣的景象。新事物必将取代旧事物。
《赤壁》
【主题】
借周瑜和曹操的故事,表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。
1、试说说\\\'东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔\\\'一句中\\\'东风\\\'指什么?并简要谈谈你对这句诗句的理解。。
\\\'东风\\\'指火烧赤壁一事。假如东风不给周瑜以方便,结局恐怕是曹操取胜,二乔将被关进铜雀台中了。这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹,他认为历史上英雄的成功都有某种机遇。或\\\'只要有机遇,相信自己总会有作为,反映出作者抑郁不平的心境\\\'。
2、前两句诗在全诗中的作用是什么?
诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹,为下文做铺垫。
3、若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好?为什么? 
不好。以二乔的命运形象代表东吴的命运,更能体现诗句的形象性;能以小见大,感情表达更含蓄,耐人寻味。
《过零丁洋》
主题:通过自述国破家亡的境遇,抒发了作者以身殉国的决心和崇高的民族气节
1、诗中颔联句运用了怎样的艺术手法。试具体分析
⑴比喻。宋王朝的支离破碎像那被风吹散的柳絮,自己的一生时起时沉,如同水中被雨打的浮萍,生动形象的写出当时社会现实和自己的遭遇,表达了作者忧国伤怀之情。 
2、赏析:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁
在惶恐滩头诉说心中的惶恐,在零丁洋上慨叹自己的孤苦零丁。用“双关”手法,巧妙借用地名和感情词语的同音重复,很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名的险恶来暗示诗人处境的艰危深沉地抒发了战败时和被俘时的心情。概括出诗人难忘的两次人生经历。表达了诗人因国家覆灭和己遭危难的痛苦心情。 
3、对尾联“人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。
这一句采用直抒胸臆的方式 , 人难免一死,为拯救国家而死,一片丹心永垂于史册,诗句表明诗人以死明志的决心,充分体现了诗人的民族气节
4、结合我国历代名人志士对待生死的价值观,举例谈谈你对“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的理解
人难免一死,为拯救祖国而死,一片丹心垂于史册,映照千古,诗句表明了诗人舍生取义的决心,充分体现了他的民族气节。如:闻一多拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服,表现了我们民族的英雄气慨。
《水调歌头》
内容理解:政治上失意,与弟苏辙也已七年不见。中秋对月,心情抑郁惆怅,怀念手足兄弟,是很自然的。词的上片叙述了他的身世之感和思想矛盾,下片抒发对兄弟的怀念之情。全词乐观旷达的情怀和深邃的哲理趣味,在行云流水般的语言和美妙的意境中,自然呈现出来。
1、 这首词反映了词人怎样的思想感情?  
作者在政治失意时,幻想超脱物外;但积极的思想最终战胜了消极遁世的念头,表现了作者乐观的心态和豁达的情怀。
2、 简析“转朱阁,低椅户,照无眠”一句中加着重号词语的表达效果。  
“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动,暗示夜已深沉;“无眠”准确地表现了离别之人因不能团圆而难以放眠的情景。
3、对“但愿人长久,千里共婵娟”理解及作者表达的情感  
惟愿(兄弟)彼此珍重,在远别的时光中共赏中秋美好的月色。体现作者对亲人的美好的祝福,乐观旷达的情怀
4、“起舞弄清影”中的“弄”字用得好在哪里?
表明舞姿的不断变化,使人想象到舞姿的美妙。
 5找出《水调歌头》中蕴涵人生哲理的句子并说说其含义。
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。这三句为安慰的语气,将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺,非人力所能左右。既然月有圆缺,人有离合,自古皆然,那是没有什么可悲伤的了。惟有兄弟俩彼此珍重,在远别时光里共赏中秋美好的月色。
《山坡羊》
1、“峰峦如聚,波涛如怒”中“聚”和“怒”写得都很生动形象,请你就此说说你的理解。
“聚”“怒”二字把“峰峦”“ 波涛”的雄伟气势写得极其生动形象。“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中,“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃,从视觉和听觉写出潼关的险要。
2、诗中“兴,百姓苦。亡,百姓苦。” “亡,百姓苦”好理解,为何“兴”百姓也苦呢?
一个朝代兴起了,必定大兴土木,修建豪华宫殿,从而给人民带来巨大灾难;一个朝代灭亡了,在战争中遭殃的也是人民。这两句议论,揭示了封建统治给人民带来的苦难,非常精辟。
3、这首散曲抒发了作者怎样的思想感情?
抒发了作者对祖国河山的热爱,对统治阶级残暴贪欲的痛恨和对劳动大众所受苦难的同情。
 4、请谈谈你对“兴,百姓苦;亡,百姓苦”的理解。  
表现了一个历史主题:在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,人民群众依旧过着痛苦的生活。表达了作者对人民苦难的同情。
5、中国古典诗词意蕴丰富,字字珠玑。你认为“峰峦如聚,波涛如怒”中的哪一个词用得最好?请说出理由
示例一:我认为“聚”字用得好。“聚”字让读者眼前呈现出华山飞奔而来之势、群山攒立之状;因地势险要,为古来兵家必争之地。山本是静止的,“聚”化静为动,一个“聚”字表现了峰峦的众多和动感。  (“ 聚”,一个聚字既写出了潼关被群山包围的险要地势,又能赋予群山生命和意志。)
《白雪歌》
【思想内容】描写了边地特有的奇异风光,表现了诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅之情。
1、请从炼字角度说说“北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。” 妙在何处
 写边塞风狂雪早。“卷”“折”从正面、侧面描写狂风迅疾猛烈,遍地肃杀的景象。“即”写出了作者惊奇之情
2、赏析:“将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。”
采用互文的写法,“角弓不得控”和“铁衣冷难着”,生动地表现了胡天的奇寒叫人难以忍受,“将军”与“都护”尚且如此,一般士兵就可想而知了。这两句既表现了边地军营中将士的苦寒生活,又从侧面烘托出了大雪的寒威。3、“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”描绘了怎样的画面?
 从视觉角度看,红白相衬,互相映衬,色彩鲜明。“掣”字准确而真实地描绘出红旗冻住了,北风吹着也不飘动的情状。
4、赏析千古名句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
  “忽”字甚妙,不仅写出了“胡天”变幻无常,大雪来得急骤,而且,再次传出了诗人惊喜好奇的神情;以春景写冬景,运用比喻、联想,既写出诗人的欣喜之情,又表现了边塞特有的奇异风光。
5、“山回路转不见君,雪上空留马行处。”
这两句惜别之情深挚动人,情景交融,言尽而意无穷,表达了作者因朋友返京而无限惆怅的思想感情。
《己亥杂诗》
主旨:这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情:既有卸甲归田的惆怅,也有回归的喜悦,更有继续忠心报国的信念。
1、请用第一人称描述“浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯”所呈现的内容:
夕阳西下,我怀着无边无际的离愁.挥动马鞭,离京东去, 打算回到那远在天涯的家乡
 2、你谈谈名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志
以落红自喻,表明作者要为国为民尽自己最后一份心力。或:表明作者虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运。
《望江南》
【思想内容】这首词写一女子登楼远眺,盼望归人的情景,表现了她失望和怅惘的情怀。
1、我国美学大师朱光潜评价此词是曾说:“把“肠断白频(应该是蘋,但只有繁体)洲”五字删去意味更贵无穷。”你同意这种说法吗?为什么?
 同意,因为前几句写出了一个倚楼等待离人归来却一再失望的思妇形象。“斜晖”句景中有情,足以给人无限的联想的空间。再以“肠断”修饰,一览无余,神形俱失,遂成败笔
2、这首词中的“独”字用得好,请简要赏析。
一个“独”字不仅点明了她孤独的思妇身份,隐含着她与心上人的分离,而且也与下面象征分别的“白蘋洲”遥相呼应
3、联系全词,说说“过尽千帆皆不是”这一句包含了倚楼人怎样的感情?
面对一艘艘驶过的客船,仍然是一次次的失望,此时思妇的心理活动应 是从希望到失望,这一句包含了倚楼人思念、等待、渴盼、失望等复杂的情感。
4、本词中“脉脉”“悠悠”有着怎样的表达效果?请简要分析
叠音词“脉脉”、“悠悠”既写点出了时间也写出了夕阳余晖下江水悠远的景象,此外这句还暗示了她的心情,脉脉一词正暗合了她对他的脉脉之情,而水悠悠又象征着他一去不复返之意。寓情于景,情景交融
5、词描绘的画面:
梳洗完毕,独自一人登上望江楼,倚靠着楼柱凝望着滔滔江面。千帆过尽盼望的人都没有出现,太阳的余晖脉脉地洒在江面上,江水慢慢地流着,眼望水中那开满白色苹花的小洲,怎不令人愁肠寸断。
《渔家傲》
1、“塞下秋来风景异”中的“异”字作用
“异”字表现了边陲之地的孤寂荒凉的特点。
2、结合全词,说说“千嶂里,长烟落日孤城闭”描绘了怎样的画面,有何作用(请你谈谈对“千嶂里,长烟落日孤城闭”的感悟)
此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城,夕阳西下时,便紧紧地关闭城门的情景,突出西北边塞的荒凉景象,同时点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。
3、请用自己的语言描绘出阅读“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”时在脑海中出现的画面
西北边塞荒芜萧索,边地的悲凉之声和着营地的号角从四面八方传入耳中,重重叠叠的山嶂里,长烟直上天空,落日斜照,孤城紧闭,举目望去,一片凄凉
4、“燕然未勒归无计”一句用典作用
引用典故来抒发报国之志,写出了作者为国立功的远大抱负。
5、“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,这是全词的核心部分,请谈谈你对这两句的理解。
这两句引用典故来抒发报国之志。正面揭示了词人和征人们的一种心理矛盾:他们思念相距万里的家乡,但却没有办法回去,因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的
 6、请谈谈你对“人不寐,将军白发征夫泪”一句的理解。
表现了作者壮志难酬、思念家乡的情感。
江城子(10年已考)
1、这首词表达了词人怎样的思想感情
表现了词人希望被重用,为国杀敌立功的心愿
2、词中“鬓微霜,又何妨”表达了词人什么心境?其言外之意是什么?
表达了词人不服老的心境。言外之意是:我虽然年纪大了,但我仍能跃马疆场,迎击来犯之敌。
3、“持节云中、何日遣冯唐?”一句有什么含义?在表达上有什么好处?
这是词人以魏尚自喻,意思是说,什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢?运用典故,表现了词人希望被重用,、报效国家的情感。使表达委婉含蓄
4、诗人借“射天狼”的典故表达什么意思?抒发了怎样的思想感情?
射杀西北来犯的敌人 运用典故,表现了词人渴望报效国家 、抵御侵略者,建功立业的决心5、赏析“锦帽貂裘,千骑卷平岗”中“卷”的表达作用
“千骑卷平冈”,一“卷”字,突现出太守率领的队伍,势如磅礴倾涛,何等雄壮。写出猎的壮阔场面,豪兴勃发,气势恢宏,表现出作者壮志踌躇的英雄气概。 
6、应该怎样理解作者的“狂”?
作者的“狂”其实是报效国家,壮心未已的英雄本色,是杀敌卫国,建功立业的豪情壮志
《武陵春》
1、本词中,作者通过哪两个外在的行为来表现自己的愁苦心情?试作简要分析。
 通过“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”来表达自己内心的浓重的哀愁。国破、家亡、夫死,她对一切都丧失了兴趣,哀愁如此之重,她无心梳妆打扮,即使有心诉说自己的遭遇和心情,也是言未出而泪先流
2、赏析“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。
“愁”本是无形无影的东西,作者却借用巧妙的比喻,化虚为实,把看不见摸不着的情感写得生动真切,让读者如见其人,如闻其声,抒发愁之重,重得无法承载.(运用了比喻的修辞手法,化抽象为具体,化虚为实。生动形象地写出词人愁之重,重得无法承载.)
3、只恐双溪舴艋舟”中的“只恐”有什么表达作用?    
与前面的“闻说”、“也拟”结合起来,以主人公复杂的心理活动体现内心沉重的哀愁。

标题: 初中课内古诗赏析集锦(初四资料)
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