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高三语文复习教案《古代诗歌阅读+语言文字运用》
作者:fchshzhke  上传者:admin  日期:15-04-02


   
                    教学模式及内容展开过程

生读读:一、诗歌部分     阅读并试译《思远人》
                思   远  人             晏几道
  红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得 ?
  泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。
生议议:1、古代诗歌阅读题有哪些答题步骤?
      2、古代诗歌鉴赏都指哪些内容?
      3、这首词表达了怎样的感情?“红叶黄花秋意晚 ”一句对表达这种感情有什么作用?(5分)
      4、“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?(6分)
生讲评:1、读原文→懂大意→看题干→ 找信息→ 写答案
     2、鉴赏诗歌所指内容有:诗歌的形象(人、物、景)、语言、技巧(修辞、表达方式、表现手法、结构技巧)、概括思想内容作者的观点态度。
3、这首词表达了对远方行人思念之情。首句起兴,借景抒情。以红叶黄花染会出深秋的特殊色调,渲染出离别的悲凉气氛,增添对远方行人绵绵不尽的思念之情.
4、它们是承接关系。“就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨,和泪作书。原因是:红笺被泪水浸湿。由于情到深处,词中主人公在作书时不停流泪,泪水流到纸上,红笺因而褪去了颜色。
二、名言名句默写

标题: 高三语文复习教案《古代诗歌阅读+语言文字运用》
文件大小: 7K
文件格式: rar
作者: fchshzhke
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