《父母与孩子之间的爱》导学案5
|
|
作者: 上传者：admin 日期：14-11-05 |
父母与孩子之间的爱导学案
高一语文组 编写人：贺堂飞 2012-5-25
【学习目标】
1、了解弗洛姆及其作品《爱的艺术》的基本观点。
2、引导学生对“爱”的认识由感性上升到理性的高度，从而对“爱”进入更深层次的思考。
3、品味父爱、母爱的区别，认识父母之爱的伟大无私，学会爱自己的父母。
知识链接
1．作家与作品
埃里希•弗罗姆(1900～1980)，美国著名心理学家、社会哲学家、法兰克福学派的重要代表人物。他从人本主义出发，力图将弗洛伊德主义和马克思主义这两种学说融合起来，并以此来考察、分析当代世界尤其是西方资本主义社会的各种现实问题、矛盾和危机。“人性异化”是弗罗姆以人性为标准，透过当代资本主义社会经济繁荣和生活富裕的表象，考察其内在矛盾而得出的结论。他对这一社会中的人性异化问题进行了淋漓尽致的揭露与批判。
同时，弗罗姆也是当代西方新精神分析学派的理论权威。他探索了心理学和社会之间的相互影响问题，他提出所有已知的社会结构均不能适应人类的基本情绪需要。他认为将精神分析的原则应用于病的治疗，人类便能设计出一个心理平衡的 “健全社会”。弗罗姆一生著述甚丰，内容广泛，主要著作有《逃离自由》《健全的社会》《爱的艺术》《随笔》等。
2．《爱的艺术》中所谓的“爱”与人们普遍认为的那种“一个人偶然幸运地体验并陶醉的一种纯粹的快感”不同。弗罗姆认为，爱与其说是一种情感，毋宁说是一种能力，一种态度。爱是一种积极的活动，并不是一种被动的情感。如果用最通常的方式来描述爱的主动特征，那么，它主要是给予，而并不是接受。
3．弗洛姆《爱的艺术》前言 （节选）
这本书必定会使所有期望从这本书得到掌握爱的艺术秘诀的读者大失所望。
恰恰相反，这本书要告诉读者，爱情不是一种与人的成熟程度无关，只需要投入身心的感情。这本书要说服读者：如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败；如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。每个人都可以问问自己，你确实见过多少真正有能力爱的人呢？
（选自《爱的艺术》，西苑出版社）
一、预习案
1．读准字音，利用工具书给下列加点的字注音并熟记。
一刹那（ ） 给予（ ）休戚相关（ ）辜负（ ）归根结蒂（ ）罪孽（ ） 惩罚（ ）咄咄逼人（ ） 专横（ ）
2、解释下面的词语
节外生枝：
归根结蒂：
咄咄逼人：
3.整体把握全文，自己尝试编写全文结构提纲。
探究案
1、本文主要写了什么内容？
2、．本文的写作思路是怎样的?
3．文章中谈到两种爱的原则：“我爱，因为我被人爱”和“我被人爱，因为我爱人”。这两种原则的区别在哪里?
4．母爱和父爱各具有什么特点?母爱和父爱各有什么消极的一面?
训练案
1．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是( ) （3分）
A．同弗洛伊德的《超我》理论相反，弗罗姆认为：人不是通过合并父亲和母亲而树立起这两个形象。
B．天真的、孩童式的爱情遵循下列原则：“我爱，因为我被人爱”。
C．周围的现实、人和物体，凡是能引起婴儿身体内部的满足或失望的才会对他产生意义。
D．如果他吃东西，母亲就微笑；如果他哭泣，母亲就把他抱起来；如果他消化好，母亲就称赞他。
2．下列句子中没有语病的一句是( ) （3分）
A．铜、铅、锌等金属成分被禁锢在火山岩凝固成的石头里，所以一般要发现它们是比较困难的。
B．他们竟然公开向中学生兜售黄色书刊，威胁学生并向学生勒索钱物，这实属是践踏法律尊严的违法行为。
C．我市约近70％左右的青年认为“勤俭节约”“善待他人”是优秀的传统美德，是做人的基本准则。
D．强调生活的教育意义，并不意味着可以用生活取代教育，因为生活毕竟带有零散性，并且还含有消极的东西。
3．填入下列句中横线上的句子恰当的一项是( ) （3分）
自从地球印下人类的足迹以来，地球的容颜逐渐由美变丑了。特别是迈入工业社会化以后，人类在向大自然索取大量财富的同时，也排放大量的废气、废水和废渣，污染着自己赖以生存的____________，地球伤痕累累，公害频频发生，_________________，人们感到生活在一个缺乏安全的环境中。
A．天空、河流和大地 “三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡
B．沃野、蓝天和长河 “三废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐
C．土壤、水源和空气 “三废”的阴影像强盗在世界各地横行
D．空气、水源和土壤 “三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡
4．根据语意续写两个运用比拟手法的句子，整个语段构成一组排比句。（5分）
夜的寂静和幽暗，使我一下子回到了自然母亲的怀抱。我的兄弟姐妹是这样众多，这样令人怜爱!石头哥哥坐在路边冥想着远古的故事，缅怀着女娲和愚公的风采；松树弟弟在年轮里写着成长的日记，述说着对土地和阳光的感恩；_____________________________________________________________。
5．选出你最最有感触的话，写一段文字表达一个孩子对“与父母之间的爱”的理解。
| |
|
＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。
＊ 本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明！
|
|
|
|
|