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《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》导学案
作者:烟雨琉璃  上传者:admin  日期:14-09-27


《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》学案 
(一)、出示目标:
(1)教会学生诵读,让学生在吟咏之中加深理解,熟读成诵。 
(2)引导学生从形象入手,体会诗的意境,领会诗所表达的深刻的思想感情。 
(3)帮助学生了解有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平、思想。 
重点:熟读、背诵 
难点:理解诗句蕴含的情理 学习
(二)自学指导
1朗读,
2、你从此诗的标题中知道了哪些信息? 
3、首句中有哪些意象,请写出来。古人在诗词中描写情境用来营造气氛的鸟儿很多,为 什 么 李 白  独 选“ 子规啼” 来 入 诗 呢?                                                                      。
4、王昌龄被贬龙标是什么季节?为什么?                                     
5诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?(2分)
6你从哪些诗句可看出龙标这被贬之地极偏远? 
5、 哪一个字真实集中体现了作者的感情? 
6、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。
7. 当得知好友被贬到荒凉僻远之地、旅途艰辛,假如你是李白,会有怎样的感情? 
(三)合作交流
讨论:  A.古人云:情哀而景哀,作者的难过之情也融入了所见之景中。那么诗中写景的诗句是怎样表现作者的哀愁之情的? 
   B.作者还大胆想象,以一种大胆新颖的方式来向友人表达对其不幸的同情、关怀和牵挂,这种方式好在哪里? 
(四)协同展示
五、抽查清1、下列对本诗的理解和分析,不正确的两项是(  )(  )
A.诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。
B.首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。
C.“过五溪”说明诗人旅途之艰难,也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。
D.诗中将无知无情的明月当成善解人意的人,寄托了诗人对友人的怀念和同情。
E.诗歌想像奇特,体现了李白诗的浪漫主义风格。
2、“杨花”在旧体诗中常象征____,本诗首句通过各种意象,渲染出在____季节的一种_____气氛。
3.作者为什么要把“愁心”寄与“明月”?

4、李白有很多写友情的诗作,请你写出其中连续的两句,并指明是写给哪个友人的。









《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》教案
教学目标:
(1)教会学生诵读,让学生在吟咏之中加深理解,熟读成诵。 
(2)引导学生从形象入手,体会诗的意境,领会诗所表达的深刻的思想感情。 
(3)帮助学生了解有关诗歌产生的历史背景以及作者的生平、思想。 
重点:熟读、背诵 
难点:理解诗句蕴含的情理 学习
一、出示目标
自学指导
1朗读,
2、你从此诗的标题中知道了哪些信息? 
王昌龄  左迁  龙标  寄
3、首句中有哪些意象,请写出来。
古人在诗词中描写情境用来营造气氛的鸟儿很多,为 什 么 李 白  独 选“ 子规啼” 来 入 诗 呢?   子归鸟叫声凄凉,有“不如归去”之意,古人用来作为悲情之鸟,李白用“子规啼”表示对朋友悲惨命运的忧虑,对朋友的挽留不舍之情。                                                              。
4、王昌龄被贬龙标是什么季节?为什么? 
 暮春   从“杨花落尽子规啼”可以看出,“杨花落尽”是暮春的景象,“子规啼”是暮春的气象。 
5诗人在“杨花落尽子规啼”—句里写了哪些景物?渲染了怎样的气氛?(2分)
 杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。
 6你从哪些诗句可看出龙标这被贬之地极偏远?
 7 哪一个字真实集中体现了作者的感情? 

8作者为什么要把“愁心”寄与“明月”?
9、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。
答:示例①拟人修辞,把明月当作使者,表达对友人的同情与关切。
示例②奇特的想象,把无知无情的明月,想像成善解人意的知心人,把自己对朋友的怀念和同情带到夜郎西。
示例③情景交融(或以景传情、借景抒情),把明月之景与对朋友的思念之情交融在一起,表达自己对朋友的怀念和同情。
10 当得知好友被贬到荒凉僻远之地、旅途艰辛,假如你是李白,会有怎样的感情? 
二、合作交流
三、 协同展示,展示交流结果。
四、抽查清
1、下列对本诗的理解
和分析,不正确的两项是(  B)(  C )
A.诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。
B.首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。
C.“过五溪”说明诗人旅途之艰难,也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。
D.诗中将无知无情的明月当成善解人意的人,寄托了诗人对友人的怀念和同情。
E.诗歌想像奇特,体现了李白诗的浪漫主义风格。
2、“杨花”在旧体诗中常象征____,本诗首句通过各种意象,渲染出在____季节的一种_____气氛。
答案:(离散、漂泊;暮春;哀伤、惆怅)前一问2分,后两问各1分。
3.作者为什么要把“愁心”寄与“明月”?
作者为什么要把“愁心”寄与“明月”?
答:(因为月照中天,千里可共,作者寄情于月,朋友见月如见作者。2分
4、李白有很多写友情的诗作,请你写出其中连续的两句,并指明是写给哪个友人的。

(1)“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”——赠给汪伦。
(2)“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”——送别孟浩然
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代伟大诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的诗作。首句写出了春光消逝时的萧条景况,渲染了环境气氛的黯淡、凄楚;次句是对王昌龄'左迁'赴任路途险远的描画,显出李白对诗友远谪的关切与同情;三、四两句寄情于景,对诗友进行由衷的劝勉和宽慰。全诗选择了杨花、子规、明月、风等意象,以奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境,表达了作者对王昌龄怀才不遇的惋惜与同情之意



 



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