《俗世奇人》教学模式操作卡
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作者: 上传者：admin 日期：14-08-15 |
恒安一中三卡教学模式操作做卡
年级：八年级 班级： 班 科目：语文 主备教师：张丽 审核教师：柴玉梅
20 俗世奇人
冯骥才
导学卡：
一、学习目标：
1、整体感知课文内容，感悟作品内涵，感悟作者对中国民间传统文化的热爱。
2、品味重点句段，学习人物速写的方法。
3、品味课文语言特点：方言的运用和多种写作手法的运用，使文章幽默传神，极富表现力。
重难点：情节分析 语言品味
二、学习任务：
（一）、基础知识
1．给下列加点字注音。
发蔫( ) 擅长( ) 绰号( ) 刷浆( ) 难堪( )一瞅( )
发怔( ) 褒贬( ) 怵( )
2．解释下列词语。
发蔫： 擅长：
阔绰： 天衣无缝：
发怔： 大名鼎鼎：
3、查找资料，简介作者。
冯骥才(1942～ )，当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。著有长篇小说《神灯前传》，中篇小说集《铺花的歧路》、《啊!》。短篇小说集《雕花烟斗》等。短篇小说《雕花烟斗》，中篇小说《啊!》、《神鞭》，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖
二、初读课文，整体感知
朗读课文，思考：
1、“泥人张”、“杨七”、“杨八”各自“奇”在哪里？
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《俗世奇人》教学模式操作卡 |
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5K |
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rar |
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