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短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》教学模式操作卡
作者:   上传者:admin  日期:14-08-04


27短文两篇
《答谢中书书》
导学卡
一、自主合作学习的目标:
1、了解作者陶弘景及相关文学常识;理解并积累文言语汇
2、熟读课文,整体把握文章的内容及感情基调,理解文章的主旨
3、学习文章凝练的语言,感受优美的意境,背诵并默写全文
二、导学内容与学习步骤:
(一)相关资料:①作者简介:陶弘景(456—536),字通明,南朝梁时丹阳秣陵(今江苏江宁)人,自号华阳隐居南朝梁时道教思想家、医学家仕齐拜左卫殿中将军入梁,隐居句曲山他曾经担任诸王的侍读,因看透了混浊的人世,“虽在朱门,闭影不交外物,唯以批阅为务”(《南史》)后隐居句曲山,可是“国家每有吉凶征讨大事,无不前以咨询,月中常有数信,时人谓为‘山中宰相’”
②历史背景:《答谢中书书》写于南北朝时期,这个时期,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人往往遁迹山林,从自然美中寻求精神上的解脱陶弘景就是因看透了混浊的人世,而隐居茅山这些文人在他们的书信中,常常描山画水,表明自己所好,并作为对友人的安慰,此文正是如此
(二)个体自主预习:
1、个体朗读(不少于三遍),把握节奏:山川/之美,古来/共谈,高峰/入云,清流/见底两岸/石壁,五色/交辉青林/翠竹,四时/俱备晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣;夕日/欲颓,沉鳞/竞跃实是/欲界之仙都自/康乐/以来,未复有/能与其奇者
给下列字注音或根据拼音写字:
西日欲tuí(     )  沉鳞jìng(     )跃  未复有能与(      )其奇者
2、解释句中加点的词:
(1)五色交辉(           )       (2)四时(           )俱备 
(3)晓雾将歇(           )       (4)西日欲颓(              )
(5)沉鳞竞跃(           )       (6)未复有能与(          )其奇者
3、写出下列句子的修辞方法:
(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣(       )    (2)西日欲颓,沉鳞竟跃

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