《“凤头”精巧,“尾”音绕梁》教案1
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作者:dongbingnan  上传者:admin  日期:14-07-03  | 
 
 
 “凤头”精巧  “尾”音绕梁 
  
教学目标: 
通过作文教学指导,使学生懂得怎样写好作文的开头和结尾,让学生灵活运用文章开头和结尾的几种方法,不断地提高写作水平。 
教时安排:一教时 
教学过程: 
一、导入 
一般来说,作文的基本结构包括三部分,即:头、中、尾。古人说过,写文章需要“凤头”、“猪肚”、“豹尾”。即“凤头”:小巧玲珑,短小精美;“猪肚”:内容丰富、健美、充实、容量大;“豹尾”:干脆利索、收束有力。 
二、教学过程: 
(一)撰写一段亮丽的开头,让人一见钟情。 
古人将文章的开头比作“凤头”,意在强调开篇之重要,所谓“凤头赢得百媚生”说的便是这个理。就是说开头要美丽精巧、新颖贴切,要有创造力、震撼力、吸引力,让阅卷老师一见钟情,产生一种必欲读之而后快的感觉。因此,下笔之前一定要精心构思、反复琢磨,务求精工。今天我们就看看怎样的作文开头才是好的。 
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          | 标题: | 
          《“凤头”精巧,“尾”音绕梁》教案1 | 
         
         
          | 文件大小: | 
          15K | 
         
         
          | 文件格式: | 
          rar | 
         
 
          | 作者: | 
          dongbingnan | 
         
         
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