9 观蛇舞
【学习目标】
1.整体感知课文,理解作者带有讽刺意味的议论。
2.反复读课文,学习本文白描的手法。
3.通读课文,赏析本文严谨的结构。
4.了解印第安人的习俗,学习他们和自然友好相处。
【课前预习】
学生查字典、看注释，扫除文字障碍，熟读课文。搜集有关印第安人的资料，以开阔视野，拓展思路，增加知识积累。
导入新课
1.听音乐。
2.赏图片
3.小组间交流印第安人的资料。
预习检测
1.给下列加线词语注音。
广袤( ) 废墟( ) 孑遗( ) 攒动( ) 娴静( )蠕动（ ）
2.根据课文填空。
牛蛇把它的尾巴像一根吊袜带似的 在这个男孩儿的膝头上，直到这个男孩儿把这条蛇从他的膝头上 下来。
这一座座由 的小屋组成的印第安人村落，大都显得破落。
3解释下列词语的意义
孑遗 攒动 广袤 嘁嘁喳喳娴静
4.填空：
本文作者 , 国著名 家,诗人，本文选自《 》
整体感知。
1.在写观看蛇舞之前,作者先描写霍比人的土地,小屋和村落,用意是什么？
2.在星期天的下午人们赶到霍比来,仅仅是为了观看那场“规模实在太小”的表演吗？
3.那些人来到这样小的广场上,怎样观看蛇舞呢？
精品细读
4.来这里的都是些什么样的人呢 ？
5.第6自然段的描写有何作用 ？
6.蛇舞表演是怎样的 ？
7.作者对蛇舞的精彩描绘说明了什么 ？(投影显示)
归纳总结
这一节你学到了哪些内容？用简练的语言加以总结。
课堂质疑
针对预习中出现的问题还未解决的由学生提出，师生共同完成。
一．【基础题】
1 .指出下列句子使用的修辞手法。
⑴她把好的漂亮的玉臂像一条白蟒似的放在窗台上，摆出赛米拉斯女王安坐的等待的样子。
⑵蛇越来越多，直到站在后面的祭司们各人手执一小把，像一堆长筒丝袜似的一小把，这些长筒丝袜就好像为了晒干马上要晾到绳子上似的。（ ）
⑶这一条条蛇像洗好了的衣物一样被提起来，两个祭司提着它们往西飞身朝台地下面跑去。
2．本文以时间为序写了两方面的内容，请加以概括。
⑴
⑵
3.阅读下列句子,回答后面的问题。
①让每个人都有他自己的宗教。
“每个人”指哪些人? 此处的“宗教”是什么意思？
②假如没有蛇舞,我们就不会来。这就会失去许多乐趣。
“我们”包括哪些人? “乐趣”指什么？
③如果不来看看,那才真是损失不小哟。
“损失”指什么？ 为什么说“损失不小”？
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