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《离骚》练习题
作者:gad19771014  上传者:admin  日期:14-03-23


《离骚》练习
1、下列词语中加线的字注音有误的一项是
A、谣诼(zhuó)   离骚(sāo)  岌(jí)岌可危     B、方圜(yuán)   蛾(é)眉  朝谇(suì)而夕替
C、攘(rǎng)诟   兰皋(gāo)  相(xiàng)道      D、溘(kè)死     芰(jī)荷    鸷(zhì)鸟
1、D(“芰荷”的“芰”应为“jì”)
2、下列句中加线词解释错误的一项是  2、D
A、高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。高,加高。长,加长。“高”和“长”这里都作动词。
B、芳与泽杂糅兮,唯昭质其犹未亏。泽,污浊。昭质,即指诗人内怀的美德。亏,亏缺。
C、回朕车以复路兮,及行迷之未远。朕,秦以前一般都可用于自称。复路,返回原路。之,无意义。
D、虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。虽,即使。惩,惩罚。
3、对句中加线词的解释错误的项是   3、 D
A、背绳墨(喻准绳)以追曲兮。伏(守,保持)清白以死(为……而死)直兮。
B、不吾知(了解)其(无意义)亦已(罢了)。
C、屈心而抑(压抑)志兮,忍尤(尤,罪过)攘(忍受)诟(耻辱)。
D、謇朝谇而夕替(贬黜),将往现乎四荒(四处荒凉、冷落)。
4、“何处招魂,香草还生三户地;当年呵壁,湘溜应识九歌心”这幅对联说的是  4、C
A、   贾谊  B、诸葛亮  C、屈原  D、文天祥
5、填空 
(1)长太息以掩涕兮,_______________________。
(2)亦余心之所善兮,_______________________。
(3)_________________,偭规矩而改错 。背绳墨以追曲兮,_______________。
(4)制芰荷以为衣兮,____________________,___________________,苟余情其信芳。
(5)________________,长余佩之陆离。_______________,唯昭质其犹未亏。
(6)民生各有所乐兮,_____________,_____________,____________?
(7).屈原,名__________,字__________。其代表作主要有_______________、___________、_______________、______________等。  
(8).《离骚》全诗主要以主人公“余”的________构成。它采用__________和__________手法。  
(9).“离骚”,按东汉班固的解释,即_______________________的意思。  
(10).《楚辞》是由__________(朝代)代__________(姓名)所辑录的____________、____________及后人仿写的作品,因这些诗歌_________________________故名为“楚辞”。
6、     翻译下列句子
①悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。我后悔选道路没有看对,久久地伫立着我想返回。
②进不入以离尤兮,退将复修吾初服。到朝庭去做官受到责难,回江湖重整我旧时衣衫。  
③佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。佩带上好服饰多彩缤纷,香喷喷那气味真是好闻。
④怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。怨我那神圣王实在荒唐,他始终不能把民情体谅。 
⑤鸷鸟之不群兮,自前世而固然。是雄鹰是凡鸟不能同群,都这样自古代直到如今。   
⑥民生之各有所乐兮,余独好修以为常。老百姓过日子乐趣各样,我独自爱修养习以为常。
7、     作者说:“悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。”即后悔当初选择道路时没有看清,想要返回去。作者是真悔吗?这一节在行文中起什么作用?
7、“悔相道之不察兮”具有假设意味,并不是真悔,而是作者的反省:是否当初没有看清道路,应该返回去呢?  这一节在文中起着承上启下的作用。
8、     承着前面反省的思路,作者开始从哪些方面来检查自己?结果如何?
8、作者从进退、制衣、佩饰三个方面检查、反省。通过自省,作者愈加坚持自己的崇高品质,坚定自己的追求:“不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。”“芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。”
9、“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”中 “芰荷”“芙蓉喻指什么?
9、喻指诗人高洁的德行。
10、反省之后,诗人为何还要“高余冠”“长余佩”,这表达了诗人怎样的思想感情?
10、在反省自己走过的路后,诗人没有畏惧邪恶,而是更加坚定了走自己的路的决心。“高余冠”“长余佩”更是明确表达自己的思想:无悔自己的选择。


 



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