无忧无虑中学语文网

首页 | 试卷下载 | 课件下载 | 教案教学 | 教学素材 | 作文中心 | 备课 | 中考 | 高考 | 学习频道 | 教师频道 | 课外读物 | 会员区 | 手机版


  您的位置教案下载 >>课文教案 >>
《月是故乡明》教案4
作者:   上传者:admin  日期:14-03-09


 
8.月是故乡明
 
一、学习目标
1.知识目标:在反复阅读、体会情感的基础上对《月是故乡明》进行文本研习,体会作者对故乡永恒的思念与牵挂之情。
2.能力目标:通过对本文的学习,学生学会独立阅读与思考,并根据自己的独特感受与文本、编者、老师、同学展开对话,表达自己的阅读感受;能够以点带面,自学本单元其它几篇文章。
3.情感目标:本单元学习的专题是“人与月”。学生能通过对文本的反复研习,进一步了解家园之思的文化内涵以及它对人精神世界的滋养,进一步认识故乡对一个人成长的重要意义,激发学生对家乡的热爱之情。
二、学习重点
学会从大处着眼,小处落笔的阅读方法,记下自己阅读作品时的感受、理解、评价和质疑,与作品展开对话。
三、学习难点
1.鼓励学生结合自己的成长经历,调动自己审美经验的积累对文本进行鉴赏,体会文本在表达上的艺术特点以及不同的风格。
2.在本专题的文章中,家、故乡等概念有时是具体的,指的就是家庭、家族世代居住的地方;有时又是抽象的,指人的精神的寄托之所,有着很复杂的人文指涉,研读时要仔细体会。
 学习过程
 
一、预习
1.生字词注音
大苇(   )坑     篝(   )火    嚼(   )烂    粘(    )  惆  怅(      )  
清光四溢(    )       萌(    ) 动     慨 (     )然
晶莹(    )     澄  澈(    )     风光旖(   )旎(   )    无 垠(   )    
2.了解作者
二、课堂展示
(一)预习检测
(二)小组探究
1.文章表达了作者怎样的思想感情?
通过写故乡的月亮,表达了浓浓的思乡之情。文章开篇点题,接着由月过渡到山,到水,进而过渡到家乡的山水,过渡到作者的童年生活,并通过他乡月亮与故乡月亮的对比,表达自己对故乡的思念。结尾处短短几句话,把全文的情感推向了高潮。
本文的语言质朴,把故乡的一切像话家常一样娓娓道来,更见出对故乡的至情至爱。
 
2.品读文章,找出你认为优美的语句加以品析。
 
 
3.文章的线索是什么?围绕这一线索写了哪些事情?
                  开篇点题            
      
    月  对故乡与童      离开故乡后   思乡
           年的回忆         的生活    
 
               照应前文            
(三)读法指导
朗读本身就是一种理解。“读出自己”  欣赏  联想
 
 
三、总结聚焦
在这篇文章中,作者以“月”为线索,表达了作者对故乡的思念。在作者的眼中,月亮就代表了故乡和亲人。不过,人们赋予月亮的象征义远不止于此。千百年来,人们总是以各种方式来抒发对月亮的吟咏和思考。
 
四、当堂练习
用今天在课堂上学到的方法,对本单元的其它几篇文章进行赏读,思考:在不同的文人笔下,月亮的内涵有何不同。
 
 


 



* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 交互区
上传资料 资料求助
 站内搜索

关键字   

 栏目推荐
在线新华字典  在线成语词典
古诗词大全    中国四大名著
文言文翻译   入团志愿书
中考历届试卷  高考历届试卷
初中阅读练习  高中阅读练习
 相关资料
《月是故乡明》专题复习练习题
季羡林《月是故乡明》赏析
季羡林《月是故乡明》原文阅读
《月是故乡明》ppt课件6
《月是故乡明》ppt课件5
《月是故乡明》ppt课件4
《月是故乡明》ppt课件3
《月是故乡明》ppt课件2
《月是故乡明》ppt课件1
《月是故乡明》教学设计5
《月是故乡明》教案3
《月是故乡明》教案2
《月是故乡明》教案1
《月是故乡明》学案
《月是故乡明》读后感(3篇)
季羡林《月是故乡明》mp3音频朗读


   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net  浙ICP备05019169号