酒泉市第三中学《静默草原》引导自主学习方案
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作者:jqcsr007 上传者：admin 日期：13-10-24 |
《静默草原》自主学习方案设计，师生互动，自学、互学、讲学，环环相扣，教学共进。
作者EMAIL：jqcsr0607@126.com
课题：静默草原 课时：一课时 主备人：陈松仁 2013-10-22
一、引言：（图片欣赏），说感悟。
敕勒歌： 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
二、认定学习目标：
• 1、了解作家作品，掌握字词。
• 2、熟读课文，勾画最能表现草原特点以及作者独特感受的词句。
• 3、研读课文，具体谈谈你对草原特点及作者独特感受的理解。
• 4、品读课文，说说作者是如何运用对比的手法来表达自己对草原独特感受的。
三、引导自主学习：
（一）课前预习：
1、朗读课文，完成预习任务四项（字词、作家作品、文章大意、勾画关键句、阅读疑问）。
2、我不认识的词语：
3、阅读过程中的问题：
（二）课堂学习：
1、预习检查：
注音：
1）鲍（ ） 前瞻 （ ） 簇（ ）立 迥（ ）然不同 摩挲（ ） 面颊（ ） 长鬃（ ） 翡（ ）翠 嘤（ ）衣襟（ ）咆( ) 哮（ ） 冥( ) 想
2）根据课文补充完整下列词语。
景随（ ）移 （ ）然不同 （ ）不足道宽厚（ ）慈 起伏无（ ） 凝立（ ）想
3）文常填空：
鲍尔吉•原野，蒙古族。1958年生。内蒙古赤峰市人。我国著名的蒙古族作家、（ ）作家。著有《 》、《 》、《惟一的橘子惟一的灯》等.他的文字如野马破阵，云过山峰。方家评论说：豪放、幽默、睿智、雅洁、细腻，皆是鲍尔吉•原野作品的特色。草原三剑客,他们是歌手( )、美术家朝戈和鲍尔吉•原野。
反馈，评价，明确：
鲍尔吉•原野，蒙古族。1958年生。内蒙古赤峰市人。我国著名的蒙古族作家、儿童作家。从1981年开始发表作品，小说、散文、诗歌、报告文学等均多次获奖，近年来以散文创作为主，著有《百变人生》、《掌心化雪》、《惟一的橘子惟一的灯》等散文集13部，曾获人民文学散文奖、文汇报笔会奖、中国新闻奖金奖。 他的文字如野马破阵，云过山峰。方家评论说：豪放、幽默、睿智、雅洁、细腻，皆是鲍尔吉•原 | |
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酒泉市第三中学《静默草原》引导自主学习方案 |
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jqcsr007 |
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