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2013年安徽省中考语文大纲解析与命题趋势
作者:   上传者:   日期:13-04-02


2013年安徽省中考
语文考纲解析与命题趋势
实验中学  姜旭峰
 
(怀远县?)2013年3月
曾几何时,面对中考,心中也曾茫然。叹“无高山大野可登览以自广”, 恨不能“恣观终南、嵩、华之高”,真就是:
“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”。
中考,你的笛音到底是什么节奏?我们怎样才能踩准你的旋律跳出飘逸洒脱的舞步?
我们在漫漫而修远的征途中上下求索,我们在提升素质的工程中内外修为。
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”
如何应对?
在座的老师们,每个人都有自己的独门利器。从理念到方法,从内涵到外延,汲取,消化,实践,创新。不躲不绕,攻坚克难,据我所知,不少老师,在中考的丛林中,已经踩出了一条自己的小径,也练就了自己的深厚内功。看看各位凝神静气,一脸的冷峻,这就是内功深厚的标志!
如何以最短的时间变普通为优秀,变优秀为卓越?“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰!”真想一转身就能握紧中考的手,能够:
“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”
仔细想来,我们确实经历了王国维所说的“三境界”。
 
一、考纲解析
1.考纲的依据
①《全日制义务教育语文课程标准》
②《安徽省基础教育课程改革试验区2005年初中毕业和高中招生制度改革方案》
③《2013年安徽省初中毕业学业考试纲要》——课程标准的具体化
2.考纲的主要内容
(一)编写说明
(二)考试性质与目标 
(三)考试内容和要求
(四)例证性试题 
(五)考试形式和试卷结构
(六)附录:优秀诗文篇目和课外读物书目
3、考试的性质与目标
 安徽省初中毕业学业考试,是义务教育阶段的终结性考试,其目的是全面、准确地考查我省初中学生在语文科学习方面所达到的水平,考试结果既是学生的毕业成绩,也作为高中阶段学校录取新生的主要依据。
 语文学业考试从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面综合考查学生的语文学养。包括语言文化积累、识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力、综合实践能力。在考查学生语文知识和能力的同时,注重考查学生的思维能力和创造潜能,注重考查学生的品德修养、文化品位和审美情趣。
4、安徽省中考语文试卷的结构(见PPT)
第一部分:语文积累与运用
第七条:准确默写推荐背诵的优秀古诗文的句、段、篇。
第八条:知道本考纲规定的课外读物的基本内容和相关常识。
其他的没有什么变化。其实第七第八两条也没变,但推荐的篇目里有五篇不列入2013年中考考试范围,(两篇文言:《生于忧患,死于安乐》、《记承天寺夜游》;三首古诗:《蒹葭》、《早春呈水部张十八员外》、《观刈麦》)
课外阅读篇目中,原先的《伊索寓言》和《格列佛游记》换成了《骆驼祥子》和《鲁宾孙漂流记》,所以,在这里提一下。

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