《在山的那边》学案5
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作者:jiakeqiong  上传者:admin  日期:12-09-07  | 
 
 
 1、在山的那边 
主备教师:贾克琼  备课时间:8.20 
一、学习目标: 
1.了解朗诵诗歌的基本要求,有感情的反复朗读全诗,提高朗诵能力。 
2.通过理解关键字词句,整体把握诗歌主要内容,体会作者为理想而奋斗的情怀。 
3.理解诗歌的象征手法,领会“山”与“海”蕴含的深层含义。 
二、学习重难点: 
学习重点:1.了解朗诵诗歌的基本要求,有感情的反复朗读全诗,提高朗诵能力。 
2.通过理解关键字词句,整体把握诗歌主要内容,体会作者为理想而奋斗的情怀。 
学习难点:理解诗歌的象征手法,领会“山”与“海”蕴含的深层含义。 
三、学习过程:  
(一)课前学习: 
1.搜集现代诗的含义、朗读的步骤、象征手法以及王家新的简介。(练习本) 
2、自由朗读全诗两遍。 
3、完成学案P1——2课堂巩固第1、2题。(预习本) 
4.完成课本P5课后读写注音解释两遍。(预习本) 
(二)课上活动 
1.有感情的朗诵诗歌。 
2.山的那边是什么呢?分别写出作者儿时以及长大后的发现。 
3.完成课本P4“研讨与练习”第 二 题。 
4.完成学案P2教材导学第3题。 
5.完成课本P4“研讨与练习”第一题。 
6.在你的生活学习中,一定有无数座山,等着你去征服,结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示。(方法点拨:一定要联系实际谈启示) 
四、自我检测 
1.找出下列词语的错别字,并加以改正 
隐密  渲腾  、曼湿、一舜间 
2.解释下列词语 
痴想、信念、隐秘 
五、资源链接:阅读《山民》回答问题 
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          | 标题: | 
          《在山的那边》学案5 | 
         
         
          | 文件大小: | 
          5K | 
         
         
          | 文件格式: | 
          rar | 
         
 
          | 作者: | 
          jiakeqiong | 
         
         
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