无忧无虑中学语文网

首页 | 试卷下载 | 课件下载 | 教案教学 | 教学素材 | 作文中心 | 备课 | 中考 | 高考 | 学习频道 | 教师频道 | 课外读物 | 会员区 | 手机版


  您的位置教师频道 >>诗歌鉴赏教学指导 >>
诗歌鉴赏题,想说爱你口难开
作者:wan0jun  上传者:admin  日期:11-09-18


诗歌鉴赏题,想说爱你口难开
韶关市田家炳中学  王军
电话:15602346237    邮箱:wan0jun@tom.com

  高三复习进度又快到古诗鉴赏这一模块了,又仿佛听到学生焦躁地对我说:老师,为什么我的诗歌鉴赏题得分总这么低啊。这“表达方式”“表现手法”“艺术手法”有什么区别啊。我茫然,我无语。于是突然有了一个想法,是不是诗歌鉴赏题一直是这么折腾人的啊。浏览了1952年以来的高考试题后发现,诗歌鉴赏的考查可以分为三个阶段。
第一阶段,缺位时代。1988年以前只有1957年有一道题涉及古典诗词,题目要求把《石濠吏》翻译成白话文。
第二阶段,从题型来看,是“选择题时代”;从考查内容来看,是“读懂时代”。1988年到2001年,诗歌鉴赏以选择题的形式出现。从考查内容来看,1988年要求考生根据对对仗知识和内容提示选择正确的词语进行原诗填空。90年第11题考查词牌所规定的“篇有定句,句有定字”这格律要求的掌握情况,第12题考查历史典故的故事内容,第13题将六首诗根据描写的景物按四季进行分类;

标题: 诗歌鉴赏题,想说爱你口难开
文件大小: 6K
文件格式: rar
作者: wan0jun
下载地址:  点击本地免费下载   下载说明 阅读说明  下载工具
下载说明:
* 本站所有的资料都是免费的
* 使用本资料有困难请阅读说明或给管理员留言。

暂无图片



 



* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 交互区
上传资料 资料求助
 站内搜索

关键字   

 栏目推荐
在线新华字典  在线成语词典
古诗词大全    中国四大名著
文言文翻译   入团志愿书
中考历届试卷  高考历届试卷
初中阅读练习  高中阅读练习
 相关资料
浅谈新课程标准下的语文阅读教学
从徐志摩的“新娘”说开去
高中古诗词教学初探
诗歌鉴赏学习:“借景抒情”和“托物言志”的区别
中考古诗词鉴赏应试对策
中学语文古诗词鉴赏技巧和方法
如何在古诗文阅读鉴赏课堂教学中发挥朗读的作用
诗歌文本解读策略,古诗文的文本解读
初中古诗词赏析教学探究
初中古诗词教学模式初探
初中古诗词教学的现状分析及对策探讨
初中古诗文教学中存在的问题与对策
在古诗诵读中融入德育内涵浅探
例说诗趣
古诗文朗读节奏划分方法
怎样赏析诗词
如何指导学生赏析文章
古诗文的阅读教学
古诗鉴赏十规律
文引诗词气自华--高中语文第一三册古诗词教学体会
古典诗词写景七法
古代诗歌教学法
七言绝句的56种作法
谈谈古诗文背诵和默写的方法指导
古典诗词常见意象简析
古诗鉴赏技法初探
试谈意象捕捉在古诗教学中的作用
诗人唐诗与新乡土诗
“六步”引领学生把握诗词鉴赏
如何在古诗文阅读教学中激发学生的兴趣
宋词阅读中的几个语言障碍
古典诗词鉴赏中的虚与实
润物细无声——浅析古诗文教学中的情感教育
诗歌教学:扩展诗文,提升想象
高考诗歌鉴赏“十步关注”
书田菽粟皆真味,心地芝兰有异香——九年级填词教学尝试点滴
诗词比较阅读之意象和思想感情的异同ppt课件
游走于古典诗词与流行歌曲的边缘——新课程标准下高中语文古诗词教学案例分析
诗歌教学如何化“虚”为“实”
诗歌鉴赏五步
以“读”促“写”,提高诗词鉴赏能力
解答诗歌题的六个提醒
古诗词鉴赏初探
互文修辞在古诗文教学中的理解与举隅
浅谈古诗词教学的三步曲


   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net  浙ICP备05019169号