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《大雁归来》导学案3
作者:iess1979  上传者:admin  日期:11-07-03


14.大雁归来
利奥波德
教学目的
1.说明的对象和特点。
2.体会本文的生动描写。
教学重点、难点
1.对象的特点。
2.生动描写。
3.快速阅读的基础上,进行概括、讨论、归纳。
教学时数:一课时。
教学过程
自主预习
1.  给下列加点字注音。
迁徙(xi3)    雾霭(ai3)    窥(kui1)探  缄(jian1)默   狩(shou4)猎   凋(diao1)零  滑翔(×iang2)  顾忌(ji4)
  2.解释下列词语。
  凋零:凋谢零落。                                         迁徙:迁移。
  缄默:闭口不说话。                                       窥探:暗中察看。
  雾霭:雾气。                                              狩猎:打猎。
  顾忌:恐怕对人或对事情不利而有顾虑。                     目空一切:形容骄傲自大,什么都看不起。
  3、导人
  大雁是春天的使者,当第一群大雁来到我们的面前,就宣告春天来到了。它们欢呼着旅行,喧闹着集会,寂寥了一冬的沼泽地因此增添了许多情趣和生机……    
  4、本文作者利奥波德(1887~1948),美国著名环境保护主义者。
  整体感知
 (一)作者笔下的大雁有哪些特点?
  1.来的季节是三月春天。
  2.飞行的路线是笔直的。
  3.三月的大雁一触到水就叫,喧嚷。
  4.十一月份的大雁一声不吭。
  5.爱寻食玉米粒。
  6.常六只列队飞。
  7.四月的夜间,大雁会一阵阵喧闹。
  (二)质疑:
 1、作者在大雁身上找到哪些失去的东西?
亲情。。。。。。
2、“向我们农场宣告不同季节来临的大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规。”说大雁知道威斯康星的法规是什么意思? 


标题: 《大雁归来》导学案3
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作者: iess1979
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