人教版高中第三册语文期中模拟卷
|
|
作者:笑白 上传者：admin 日期：10-12-05 |
高二语文期中模拟卷
沭中：胡道柏
姓名_______班级______
一、选择题（28分，每小题4分）
1、下列加点的字，注意无误的一项是（ ）
A、载（zǎi）笑载言 供养（ɡònɡ） 桑葚（shen） 占卜（bǔ）
B、夜寐（mèi） 扶将（jiānɡ） 禄相（xiànɡ） 相（xiānɡ）覆盖
C、婀娜（ēnuó） 参差（cēncī） 白鹄舫（hú） 纤（qiān）纤素手
D、冥冥（mínɡ） 窈窕（yǎotiǎo）金镂鞍（lòu） 何时可掇（chuò）
2、下列词语字形全对的一项是（ ）
A、宿兴夜寐 夙愿 舞谢歌台 调谢
B、杯盘狼藉 慰籍 相形见绌 笨拙
C、岌岌可危 汲取 自出机抒 纾难
D、废池乔木 松弛 贸然行事 贸易
3、下列各句中不含通假字的一项是（ ）
A、夙兴夜寐，靡有朝矣 B、蒲苇纫如丝
C、春与秋其代序 D、契阔谈讠燕
4、下列句子中加点词的古今意义相同的一项是（ ）
A、纫秋兰以为佩 B、夫惟捷径以窘步
C、本自无教训 D、否泰如天地，足以荣汝身
5、下列各句中的“以为”，古今用法和意思都相同的一项是（ ）
①将子无怒，秋以为期 ②扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩
③而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实
④收天下之兵……铸以为金人十二
⑤南取百越之地，以为桂林象郡
⑥老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君
⑦始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也
A、①③⑤ B、②⑤⑦ C、③⑥⑦ D、④⑥①
6、下面各句中加点词语解释不正确的一项是（ ）
A、擢：纤纤擢素手（引、伸出） B、适：始适还家门（才）
过蒙拔擢（提拔） 适冬之望日前后（恰好）
C、固：固众芳之所在（那时） D、谢：谢家来贵门（辞别）
余固知謇謇之为患兮（本来） 多谢后世人（告诉）
7、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）
A、我国的旧体诗有古体近体的分别。古体诗亦称“古风”，有四言、五言、六言、七言、杂言等；近体诗亦称“今体诗”，有律诗和绝句。
B、明代的小说在我国文学史上有很高的地位，罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、吴敬梓的《儒林外史》等作品都给后代极大的影响。
C、朱自清字佩弦，是我国现代著名的散文字、诗人，其《荷塘月色》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等散文都是脍炙人口的名篇。
D、印度著名诗人泰戈尔，一生创作丰富，其代表诗集有《新月集》《飞鸟集》《园丁集》。他的诗歌格调清新，具有民族风格。
二、（12分，每小题4分）
8、下列《孔雀东南飞》中的诗句中没有偏义复词的一项是（ ）
A、昼夜勤作息，伶俜萦苦辛 B、便可白公姥，及时相遣归
C、我有亲父母，逼迫兼弟兄 D、举手长劳劳，二情同依依
9、对《氓》分析不当的一项是（ ）
A、“不见复关，泣涕涟涟”“既见复关，载笑载言”活画出一个热忱、多情、温柔可亲、为爱情所陶醉的少女形象。
B、“桑之未落，其叶沃若”“桑之落矣，其黄而陨”，这是典型的比兴手法，诗人用自然现象来对照女主人公恋爱生活的变化，由起兴的诗句引出表达感情生活的诗句，激发读者联想，增强意蕴，产生形象鲜明的艺术效果。
C、“反是不思，亦已焉哉！”将女主人公内心的伤感、哀怨、痛苦、失落、无奈和消沉表现得淋离尽致。
D、朗诵诗歌应注意节奏，应读出情调。该诗是四言体，二二节拍，例如：氓之/蚩蚩，抱布/贸丝。匪来/贸丝，来即/我谋。
10、下列对词类活用现象归类正确的一项是（ ）
①对此欲倒东南倾 ②云青青兮欲雨 ③虎鼓瑟兮鸾回车 ④栗深林兮惊层巅 ⑤使我不得开心颜 ⑥闻舟中夜弹琵琶者 ⑦商人重利轻别离 ⑧寒蝉凄切
A、①⑥/②③/④⑤/⑦⑧ B、①⑥/②④⑦/③⑤/⑧
C、①⑥/②③/④/⑤⑦⑧ D、 ①⑥/②④/③⑤⑦/⑧
三、阅读下面一首唐诗，完成11-12题。
漫成一首
杜甫
江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。
沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨刺鸣。
11、对这诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A、首句从水中月影写起，描写了江上月夜宁静的美景，与“江清月近人”这句诗异曲同工。
B、第三句写白鹭屈曲着身子，恬静地夜宿在月照下的沙滩上，意境安谧、和平。
C、二、四两句分写了江风吹打桅灯、大鱼跃出水面的“动”，与一、三两句的“静”对比鲜明。
D、全诗通过写夜泊时的所见所闻，透露出诗人对平静、安宁生活的向往。
12、这首诗的四句分别写了月、灯、鹭、鱼四景，四景又组成了一个统一的意境。下列四首诗中与这种写法相同的一首（ ）
A、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
B、门径俯清溪，茅檐古木齐。红尘飘不到，时有水禽啼。
C、尽日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
D、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
阅读下面一首宋诗，完成13-14题。
书愤
陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？
13、对诗中语句的解说，不正确的一项是（ ）
A、诗题中“书”是书写的意思，“书愤”即抒发内心的愤郁之情。
B、“中原北望气如山”意为北望中原，收复故土的豪情壮志坚定如山。
C、“塞上长城”比喻能捍卫国家安全的人物。“空自许”意即不认为自己是这种人物。
D、“出师”指诸葛亮的《出师表》，“伯仲”本指兄弟，这是指可以相比。
14、对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A、全诗共分两层，前四句是回顾往事，表现青壮年时期的抗敌豪情和战斗经历；后四句写不被重用的悲愤和壮心不已的感情。
B、第二联写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事，字句里充满了战斗的豪情，又含有激愤和辛酸。
C、“千载谁堪伯仲间”，即称赞诸葛亮无人可及，又表现了渴望效法诸葛亮干一番“北定中原”的大业的愿望。
D、全诗感情沉郁，气韵雄厚，与李白诗风相近。
15、读苏轼《浣溪沙 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流》选出分析有误的一项（ ）
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？
门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
A、“兰芽”“子规”点明了春天的季节。眼前景物优雅洁净，赏心悦目，充满春的生机。
B、“休将白发唱黄鸡”意即不要因为有了白发就徒自悲伤，感叹黄鸡催晓，光阴易逝。
C、这首诗先写眼前美景，诱发人热爱生活的情怀，再以反诘激起议论，抒写有关人生的哲理。
D、作者借用“溪水西流”比喻“人生能少”委婉含蓄地表达了自己热爱生活、向往未来、自强不息、旷达乐观的人生态度。
第II卷（共75分）
四、（8分）
16、默写下列各句名篇（任选两题）。（4分）
（1）自牧归荑，洵美且异。_______________，_____________。
（2）百川东到海，何时复西归？_______________，______________。
（3）_______________，_______________。开荒南野际，守拙归园田。
17、下面一段文字选自日本经济研究中心的一份报告，请用一句话概括这段文字的意思。（不超过15个字）（4分）
这份专门研究东亚地区中期经济增长率和产业结构变化的报告说，今后20年间，在电子、电机产业的带动下，亚洲经济增长将持续呈较快势头，中国加入世界贸易组织后，将进一步开放市场，降低关税，有利于促进世界贸易的发展，活跃亚太地区的经贸关系。报告指出，中国入世后，世界贸易总量和亚太地区的贸易总量将有不同程度的增加。同时中国经济也会得到进一步发展。报告还认为，中国入世还将增强亚洲国家的汽车、运输、机械以及一般机械的优势，推动亚洲地区的工业化进程。
_______________________________________________________________________________
18、对《山居秋暝》诗句解说不恰当的一项是（ ）
A、“山居秋暝”中“暝”字“日暮”“傍晚”的意思，与“奄奄日欲暝”意思相同。
B、“天气晚来秋”中“晚来秋”的意思是山中的秋天来得特别晚，眼下还不像秋天的景色。
C、“竹喧归浣女”中的“喧”是“喧笑”之意，“竹喧”即“竹林里传来一阵喧笑声”。
D、“随意春芳歇”中的“春芳歇”意为“春天的芳华已消歇”。
19、下列各组词语中加点字的读音，正确的一组是（ ）
A、阡陌（qiānmò） 青衿（jīn） 呦呦（yōu） 焜黄（kūn）
B、蚩蚩（chī） 愆（qiān）期 垝（wēi）垣 咎言（jiù）
C、矛戟（jǐ） 汤汤（shāng） 夙兴（sù） 楛矢（kǔ）
D、飞猱（náo） 机杼（zhù） 苗裔（yī） 肇锡（zhào）
20、下列四组成语都有错别字，其中有两个错别字的一组是（ ）
A、不可理喻 惴惴不安 卷佚浩繁 舐犊情深
B、引吭高歌 铤而走险 呕心沥血 励精图治
C、耳濡目当 一鼓足气 趋之若鹜 焕然一新
D、恪守不渝 为虎作伥 无耻之尤 噤若寒蝉
21、仿照下面一段文字中划线的句子，仍以“我喜欢”开关，分别写三个句子，与之形成排比。（4分）
人生既有烟波江面，就不望穿面面的志士仁人。我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”。
仿句：
（1）我喜欢_______________________________，________________________________；
（2）我喜欢_______________________________，________________________________；
（3）我喜欢_______________________________，________________________________。
22、《琵琶行（开序）》一诗的结构艺术值得称道，下面对其鉴赏评价不确切的一项是（ ）
A、琵琶女的三次演奏是贯穿全诗的主线，围绕着它，诗人将情、景、事高度融合在一起，绘制出一幅幅动人的画面。
B、三次演奏中，第一次是暗写，琵琶女没有出场，她的演奏是诗人和他的客人听到的，演奏曲目不详，但可断定它的基调是悲凉的。
C、第二次是明写，琵琶女出场，应诗人邀请而演奏，这是诗的主体部分。
D、第三次又是暗写，且写得简略，只说调子悲凄，又从侧面写听众“掩泣”，更以“江州司马青衫湿”作结。
23、下列各句在诗歌中的作用，不属侧面烘托的一项是（ ）
A、忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。B、嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
C、东船西航悄无言，唯见江心秋月白。D、座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。
阅读下面一首元曲，完成11-12题。
问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中，鼎足三分，一分西蜀，一分江东。
24、对这首元曲的解说，错误的一项是（ ）
A、“酾酒临江，横槊曹公”，意思是曹操横槊船头，洒酒于江，表示凭吊。
B、“多应借得，赤壁东风”，指孙权在赤壁一战中借助东风取得了胜利。
C、“便成名八阵图中”，是化用杜甫“名成八阵图”的诗句说明诸葛亮的功绩。
D、最后一句指明了鼎足而立的三国中的英雄：刘备、孙权及曹操。
25、对这首元曲分析不恰当的一项是（ ）
A、作者以设问开卷，分层次地叙述了三国人物的英雄业绩，最后以概述作结，全篇有分有总，首尾呼应。
B、作者用“惊起”二字生动而形象地描绘出诸葛亮从南阳隐居到报效刘备而出仕的这一转变。
C、作者通过对三国英雄人物的描绘和比较，表达了自己追慕古贤，意欲建功立业的宏图伟愿。
D、这首元曲风格雄健、高昂，大有苏轼《念奴娇•赤壁怀古》的遗风，而没有“人生如梦”的感叹。
高二语文期中模拟卷答案
1、B 2、D 3、A 4、D 5、C 6、B 7、B 8、D 9、C 10、A
11、C 12、C 13、C 14、D 15、D
16、（1）匪女之为美，美人之贻。（2）少壮不努力，老大徒伤悲。（3）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 17、中国入世将促进世界贸易发展 18、B 19、A 20、C
21、（1）悲风掀襟又内怀热肠的辛弃疾，虽心想“金戈铁马”，又“松窗竹户，万千潇洒”。
（2）意志豪迈又沉郁峻峭的陆游，虽“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”。
（3）怀超世之才又临惊泰然的苏轼，虽渴望“雄姿英发”，但更渗透了“浓汝淡抹”的和谐。
22、D 23、B 24、D 25、C
| |
|
＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。
＊ 本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明！
|
|
|
|
|