《小溪流的歌》导学案
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作者:   上传者:admin  日期:10-09-13  | 
 
 
 《小溪流的歌》导学案 
                                            陶永亮 
学习目标: 
1.分角色朗读课文,激发学生的学习兴趣,培养学生的想象力。 
2.整体感知课文内容,讨论小溪流的成长过程,正确理解课文的主题。 
3.巩固对童话一般特点的认识,了解本文的写作特点。 
教学重点:朗读课文,认识小溪流的成长过程,理解课文的主题。 
教学难点:1. 绘声绘色地朗读课文,培养学生的想象力。 
2. 多角度、有创意地探究课文的主题。 
预习•导学 
1.给加点字注音 
牢骚(    )沉淀(    ) 阻碍(    ) 恐吓(    ) 兴致勃勃(     ) 
低沉(    ) 怨悔(    ) 富足(    ) 积蓄(    ) 眺望(    ) 
2.用自己的话解释下列词语 
(1)五颜六色:      (2)兴致勃勃:      (3)无穷无尽: 
3. 完成下表 
成长阶段	歌声特点	力量表现	劝阻者	感想 
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          | 标题: | 
          《小溪流的歌》导学案 | 
         
         
          | 文件大小: | 
          8K | 
         
         
          | 文件格式: | 
          rar | 
         
 
          | 作者: | 
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