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2010年教师个人工作发展计划
作者:   上传者:admin  日期:10-09-01


2010年教师个人发展计划

                                          
    我踏上七尺讲台已经七年了,在这七年里,我从教学上青涩的新手渐渐成长为有一定教学能力和经验的教师。而教师的发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。“凡事预则立,不预则废。”为了使自己能够使本学期的教育生活更充实丰富而有效针特制定个人发展计划如下:

 一、加强自身理论与专业方面的学习。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,坚持读书,书中自有黄金屋,书中自有良如玉,知识可以丰富我们的头脑,丰富我们的精神世界,只有我们的头脑变得越加的灵活与睿智才能使自己真正成长为不辱使命感历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。

    二、继续专研高效的课堂教学。兴趣是学习的前提,学生对你的学科感兴趣了才能更用心的去学习。而我觉得兴趣更多来源于教师的人格魅力。我们的课堂无非由两部分构成,无声的教育和有声的课堂。其中无声的教育就是我们教师的人格魅力的影响。所以我要将这部分作为我一直努力的目标。针对自己的教学特点拜名师学艺,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,师傅领进门修行靠个人,我还要多多专研教材课程标准等指导性书籍寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己干练利落、灵敏机智的教学特色。首先树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。其次,充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。最后,坚持教学相长,在师生交往中发展自己。遵循\'以人为本\'的管理原则,增强自己的管理能力。

    三、思想工作方面:

注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。做个富有责任心的优秀老师,在遵守制度、与人相处方面能够严格要求自己,提高自身的政治理论素养。



 



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