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苏教版《专题:九年级古诗文赏析》教学案
作者:xiaomengmeng  上传者:admin  日期:09-09-26


《专题:九年级古诗文赏析》教学案

【考查内容】  
九年级上  
1.《塞下曲六首》(李白) P39页   2.《凉州词》(王之涣)P40页  
3.《塞下曲》(卢纶)P41页        4.《惠崇〈春江晚景〉二首》(其一)(苏轼)P42页  
5.《诗经》二首(《关雎》、《蒹葭》)P99页     6.《相见欢》(李煜)P207页   
7.《浣溪沙》(晏殊)P209页                 8.《龟虽寿》(曹操)P247页  
9.《白雪歌送武判官归京》(岑参)P244  
九年级下  
1.《饮酒》(陶渊明)P59页              2.《行路难》(李白)  P62页  
3.《游山西村》(陆游)P64页            4.《观沧海》(曹操)P191页          
5.《江城子•密洲出猎》(苏轼)P192页  6.《山坡羊 潼关怀古》(张养浩)P195页  

【指点迷津】  
古诗词鉴赏是文学作品欣赏的内容之一,这类题目的一般特点为:考查的内容较多是常识记忆、内容感知,就情感把握、技巧分析、语言品味等作一些理解分析;题型主要是选择题和主观分析题(包括一些鼓励创新、弘扬个性的开放题)。   
 一、复习指要  
(一)鉴赏字词  
1、动词:在鉴赏诗歌时,我们要重点注意动词,特别是具有“多重含义”的动词。
例:感时花溅泪,恨别鸟惊心。“溅”、“惊”二字,不仅用字新鲜,而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。   
2、修饰语:大部分为形容词,它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。例:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 一个“孤”字,写尽环境之孤苦,由此可达人心。   
3、特殊词:在诗文中,有一些词本身与众不同,读者能很快找到它们:   
   (1)叠词:叠词作用不外两种:增强语言的韵律感或是起强调作用。杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。(《其一》刘禹锡)   

标题: 苏教版《专题:九年级古诗文赏析》教学案
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作者: xiaomengmeng
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