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《口语交际--谈困惑,解烦恼》教案1
作者:yzm999  上传者:333333  日期:08-09-07


课题                                
    课        第    课时     课型      
编写时间:200      日    执行时间:200      日     总序号    
 
教学目的与要求
1、要充分信任对方。
2、要把自己的困惑和烦恼说清楚,要让对方明白。
教学重点
1、要注意交谈的礼貌。
2、要为对方保守秘密。
教学难点
    对于对方提出的好的建议要接受。
教具:多媒体
教程
一、导入
师问:你们生活或学习中有烦恼吗?
生答:有。
师问:有一些什么烦恼呢?
学生举手回答。
我们在成长的过程中,难免有困惑和烦恼,不妨找同学、老师、父母或亲友,向他们敞开心扉谈一谈,寻求他们的帮助,听取他们的建议。
二、归纳学生的烦恼
学习成绩上不去,心理压力大;
和班上的同学关系处理不好;
看到老师就胆怯,有问题也不敢问;
喜欢班上的异性同学,因此影响了学习;
和父母没有交流、沟通;
喜欢唱歌、绘画,但父母不支持;
总想上网,有一点克制不住自己;
想学校多组织一些课外活动;
觉得生活很单调,想寻求一点刺激;等等。
三、提出交际的要求   (大屏幕)
1、充分信任对方。态度要诚恳。
2、要把自己的困惑或苦恼说清楚,使对方明白。
3、要认真听取对方的意见、建议。
4、如谈话前双方约定不得向底三者言及谈话的内容,则双方都有为对方保守秘密的义务。
5、谈话结束时,要向对方表示感谢。
四、交际模仿
多媒体播放一段解烦恼的交流录象。
五、学生自由交流
1、找到自己认为值得信任的同学或老师。
2、把自己的烦恼说给他听。
3、解决烦恼。
六、说一说心得体会
七、教师总结归纳
 
 
作业
 
后记
 


 



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