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初中“四大名著导读”
作者:   上传者:admin  日期:08-02-10


会员:小心兰 友情提供

题  目
主要内容
主要人物形象
典型情节
艺术特色
启示或感受
《西游记》——
一个奇幻的神话世界
作者:吴承恩(明)
由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经,三部分组成。他们一路上降妖除魔历尽艰险,取得真经,修成正果
①唐僧:诚实善良,一心向佛,但胆小怕事,迂腐,鉴别能力差
 
①大闹天宫
①善于说故事,可读性强
②善于塑造人物形象
③善于天马行空的想象和大胆奇特的夸张
不管遇到怎样的困难,只要树立了目标,敢于面对,勇往直前,就一定能实现理想
②真假美猴王
②孙悟空:封建社会的叛逆者和反抗者,好动、顽皮,武艺高强,勇敢机智,疾妖如仇
③三调芭蕉扇
④三打白骨精
③猪八戒:憨厚淳朴、、作战勇敢、不畏妖魔,但贪吃好睡、滑稽荒唐,有小生产者、小市民的意识特点
⑤猪八戒高老庄招亲
⑥大战红孩儿
《水浒传》——
反抗封建暴政的英雄传奇
作者:施耐庵
(元末明初)
生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明的表现了“官逼民反”的主题
①宋江(及时雨):人民理想的忠义之士,起义军中最有威望的领袖。能团结兄弟,网罗人才;多谋善断,有军事、组织才能;性格既有反抗性,又有妥协性
①宋江题反诗
②拳打镇关西、倒拨垂杨柳
③风雪山神庙、误入白虎堂
④怒杀西门庆、醉打蒋门神、夺回快活林、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼
 
①全文结构雄伟完整,众多人物一个引一个,每一个英雄故事都像一篇英雄传记。
②叙事翔实精彩。
③语言通俗生动,塑造人物惟妙惟肖。
我们应该像水浒中的英雄人物一样,疾恶如仇,伸张正义。但作品中滥杀无辜,歧视妇女等封建糟粕应该摒弃
②鲁智深(花和尚):疾恶如仇,侠肝义胆、、粗中有细、豁达明理,且脾气火爆
③林冲(豹子头):逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全、其后变得精明果敢。
④武松(行者):忠勇和正义的象征,勇士的典型,复仇的代表,刚正的义士
 
题  目
主要内容
主要人物及形象
典型事例
诗歌
启示或感受
课外名著补充:《三国演义》
罗贯中(明)
记叙东汉末年黄巾起义失败后,地主阶级加强剥削政治黑暗,
 互相兼并的混战局面,以及三国兴衰史
刘备:忠厚善良,礼贤下士
关羽:忠肝义胆,一身正气
张飞:勇猛粗暴,嫉恶如仇
曹操:智勇双全,志高远大,是东汉末年政治家、军事家、诗人
诸葛亮:深谋远虑,博学多才,淡泊名利,是当时的政治家、军事家
刘备:三顾茅庐
     辕门射戟
①滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。
②勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰,随机应变信如神
那是一个英雄辈出的时代么?他们关心的唯一的热点无非是争夺权利,特别是争夺那唯一的一把龙椅罢 了。他们为了争龙椅,不惜杀人如麻,血流成河,不惜决堤放水,乘风放火……这么多英雄怎么没有一个替老百姓说一句话呢?
关羽:单刀付会,过五关斩六将,温酒斩华雄,刮骨疗伤,败走麦城
曹操:“宁教我负天下人,休教天下人负我”、“煮酒论英雄”
孔明:火烧新野,舌战群儒,七擒孟获,六出祁山,(失街亭)挥泪斩马谡
课外名著补充:《红楼梦》
曹雪芹(清)
以贾、史、王、薛四大家庭为背景,以贾宝玉、林黛玉的爱情为线索,描写了贾家荣、宁二府由盛到衰的过程
林黛玉:多愁善感,多才多艺
黛玉葬花
一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说无奇缘,今生偏又遇见他;若说有奇缘,如何心事终虚话?
读《红楼梦》便认识到地主阶级贵族集团的腐朽、没落。他们走向衰败是必然的
王熙凤:聪明能干,巴结奉承,阴险恶毒,贪婪自私
毒设相思局
香菱:才貌双全,心灵手巧
香菱学诗
贾宝玉:追求自由、幸福、有叛逆精神
①宝玉痛哭潇湘馆
②宝玉疯癫
 


 



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