《烈日暴雨下的祥子》教案1
|
|
作者: 加入日期：07-04-13 |
杭州勇进中学 刘云
一教学目标
l透过祥子在烈日和暴雨下为生活而痛苦挣扎的形象，认识旧社会城市底层劳动人民的悲惨命运及其社会根源。
2学习运用自然环境描写来烘托人物的手法，体会细致形象的描绘。
二教学过程
1简介作家作品（图文结合）
2课文欣赏（配图朗诵）
3思考讨论：
1.作者从哪些方面、哪些角度描写天气酷热的？
2.作者为什么极力渲染天气的酷热？
3.祥子在烈日下拉车是怎样的感受？
4.通过祥子在烈日下拉车的形象，我们可以看出祥子具有哪些性格特点？
(二)
1.作者在第二部分是按什么顺序写景的？写了哪些景物？
2.作者是怎样写祥子在雨中拉车情景的？
3.祥子在雨中的形象特点是什么？
4.通过学习课文，你认为小说这种文体有什么特点？
l1)抓住富有特征的事物写景——l(2)多层次多角度写景——l(3)正面直接写景和侧面间接写景——
| |
|
|
＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。
＊ 本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明！
|
|
|
|
|