《螳螂捕蝉》教学设计2
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作者: 加入日期：07-04-08 |
23 螳螂捕蝉
教学目标和要求：
1、正确、流利地朗读课文，有感情地分角色朗读课文，复述课文。
2、学会6个生字，两条绿线中的“禀”只识不写。理解由生字组成的词语。
3、能联系课文的语言环境和自己的生活实际，理解“自由自在”、“恍然大悟”的意思，并用这两个词语造句。
4、能凭借课文的语言文字，体悟寓言借助故事说明道理的表达方式，明白不能只看重眼前利益而忽视身后隐患的道理。
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