《米洛斯的维纳斯》过关检测
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作者: 加入日期：07-03-25 |
45分钟过关检测
16 米洛斯的维纳斯
一、基础部分(18分，每小题3分)
1.下列各加点字都有两个注音，请选出正确的。
①攫（a.ｊｕē b.ｊｕé)
②毋庸赘言（a.ｚｈｕī b.ｚｈｕì)
③匀称（a.ｃｈèｎɡ b.ｃｈèｎ）
④脊背（a.ｊí b.ｊǐ)
⑤擎着（a.ｑíｎɡ b.ｊìｎɡ）
⑥抑或（a.ｙī b.ｙì）
⑦玉笏（a.ｗù b.ｈù）
⑧驰骋（a.ｃｈī b.ｃｈí）
⑨饶有兴趣（a.ｒāｏ b.ｒáｏ）
⑩捅坏（a.ｔōｎɡ b.ｔǒｎɡ）
2.分别选出错别字最多和只有一个的各一项。
A.这座丧失了双臂的雕象中，人们称为美术作品命运的、同创作者毫无关系的某些东西正出神入化的烘托着作品。
B.我欣赏着米洛斯的维纳斯，一个奇怪的念头忽的攫住我的心——它为了如此美丽谜人，必需失去双臂。
C.毋庸赘言，米洛斯的维纳斯显示了高贵典雅同丰满诱人的惊人的调合。
D.换言之，米洛斯的维纳斯虽然失去了两条由大理石雕刻成的美丽臂膊，却出乎意料地获得了一种不可思议的抽象的艺术效果。
错别字最多的一项是
有一个错别字的一项是
3.请选出组词结构完全不同的一项
A.欣赏 娇姿 玉笏 奋然一跃 艺术魅力
B.丧失 秀颜 捅坏 不可思议 变幻无穷
C.伸延 捏握 述怀 形形色色 高贵典雅
D.洋溢 交涉 方才 百看不厌 迥然不同
4.下列各组加点词的意义和用法，不相同的一项是
5.从修辞的角度来审视，与例句不相同的一项是
例句：米洛斯的维纳斯正是丢失了她的双臂，才奏响了追求可能存在的无数双手的梦幻曲。
A.人们会突然感觉到，那失去了的双臂，正浓浓地散发着一种难以准确描绘的神秘气氛。
B.尽管这艺术效果一半是由偶然所产生，然而这却是向着无比神妙的整体美的奋然一跃呀！
C.那失去了的双臂，正深深地孕育着具有多种多样可能性的生命之梦。
D.背负着美术作品命运的米洛斯的维纳斯那失去了的双臂，对这些比喻、赞颂来说，却是一种令人难以相信的讥讽。
6.下面这些文字的空缺处，选填哪一项可使上下文句更加连贯得体
为什么丧失的部位必须是两条胳膊呢？ 。我只是想强调胳膊——说得更确切些，是手——在人的存在中所具有的象征意义。
A.手，最深刻、最根本地意味着的东西是什么呢
B.它有着实体和象征之间的一定程度的调和
C.它是人同世界、同他人，或者同自己进行千变万化交涉的手段
D.这里我无意接受雕刻方面的美学理论
二、阅读部分（32分）
（一）赏析课文第2自然段，体味文意，筛选信息，完成文后问题。（10分，每小题5分）
据说，这座用帕罗斯岛产的大理石雕刻而成的维纳斯像，是19世纪初叶米洛斯岛的一个农人在无意中发掘出来的，后被法国人购下，搬进了巴黎的罗浮宫博物馆。那时候，维纳斯就把她那条玉臂巧妙地遗忘在故乡希腊的大海或是陆地的某个角落里，或者可以说是遗忘在俗世人间的某个秘密场所。不，说得更为正确些，她是为了自己的丽姿，无意识地隐藏了那两条玉臂，为了漂向更远更远的国度，为了超越更久更久的时代。对此，我既感到这是一次从特殊转向普遍的毫不矫揉造作的飞跃，也认为这是一次借舍弃部分来获取完整的偶然追求。
7.作者告诉我们维纳斯雕像的来历：
①其来历是： 。
②在说来历时，作者用了“据说”一词，请将在这里的涵义归纳成不超过18字的句子： 。
8.对于米洛斯的维纳斯，作者从不同层面进行了评价：
①对她本身所作的评价是： 。（限20字）
②“丢失玉臂”的好处是： 。（限21字）
③作者概括了自己的感受，揭示了“双臂残缺”的两个意义，即：
a. 。（限21字）
b. 。（限19字）
（二）赏析课文4~5自然段，深味文意，筛选信息，完成文后问题。（10分，10题4分，9、11每小题3分）
对我来说，关于复原米洛斯的维纳斯那两条已经丢失了的胳膊的方案，我只能认为全是些倒人胃口的方案，全是些奇谈怪论。当然，那些方案对丧失了的原形是做过客观推定的，所以，为复原所做的一切尝试，都是顺理成章的。我只不过是自找烦恼而已。然而，人们对丧失了的东西已经有过一次发自内心的感动之后，恐怕再也不会被以前的、尚未丧失的往昔所打动了吧。因为在这里成为问题的，已不是艺术效果上的数量的变化，而是质量的变化了。当艺术效果的高度本身已经迥然不同之时，那种可以称之为是对欣赏品的爱的感动，怎能再回溯而上，转移到另一个不同对象上去呢？这一方是包孕着不尽梦幻的“无”，而那一方却是受到限制的、不充分的“有”，哪怕它是何等地精美绝伦。
比如，也许她的左手掌上托着一只苹果，也许是被人像柱支托着，或者是擎着盾牌，抑或是玉笏？不，兴许根本不是那样，而是一座显露着入浴前或出浴后羞羞答答的娇姿的雕像。而且可以进一步驰骋想象——会不会其实她不是一座单身像，而是群像中的一个人物，她的左手搭放在恋人的肩头。人们从考证的角度，从想象的角度，提出形形色色的复原试案。我阅读着这方面的书籍，翻阅着书中的说明图，一种恐惧、空虚的感觉袭上心来。选择出来的任何一种形象，都如我方才所述，根本不能产生超越“丧失”的美感。如果发现了真正的原形，我对此无法再抱一丝怀疑而只能相信时，那我将怀着一腔怒火，否定掉那个真正的原形，而用的正是艺术的名义。
9.作者对复原维纳斯两条胳膊的方案，提出了自己的看法。
①作者认为，这个方案 ，
。（每格一字）
②作者没有完全否定提出上述方案的人的良苦用心，而是持客观态度从构想与实践的角度作了两点评价，即：
a. ;（限17字）
b. ；（限15字）
10.作者发挥想象，为复原维纳斯失去的玉臂设计出4种方案，请概述之。
11.在叙写上述种种设计时：
①作者产生的感受是（概括不超过12字） 。
②想象中倘若维纳斯真的有胳膊，作者产生的感受是（概括不超过23字） 。
（三）赏析下文，品味文章的深刻意蕴，完成文后问题。（12分，每小题3分）
在罗丹艺术博物馆里
罗丹先生并没有艺术家们常有的那种罗曼蒂克派头，倒像是一位拘谨的绅士，严谨的学者。他头戴老式的礼帽，身穿黑色的服装，须发皆白。飘拂在胸前的稀疏的银丝，看上去像是闪闪发亮的轻雾。他没有瞧我，侧着头，眼光仰视着上前方，似乎在追踪一个遥远的目标……
在看这些雕像的时候，我强烈地感到：罗丹所塑造的人物像，都远远不及希腊雕塑那么优美、完整和典雅。他们显然不是以形体美取胜，而往往带有这种不足或那种缺陷。达鲁的胸像，肋骨毕露；罗朗的头像，眼眶相当难看，似乎有眼病……以至我们完全可以说，表现畸形与丑陋，是罗丹雕塑的一个相当重要的倾向。
“平常人总以为凡是在现实中被认为是丑的，就不是艺术的材料，这是他们的大错。在自然中一般人所谓‘丑’，在艺术中能变成非常的‘美’。一个伟大的艺术家攫取了这个‘丑’或那个‘丑’，只要用魔杖触一下，‘丑’化成‘美’了。这是点金术，这是仙法！”罗丹如是说，他的眼睛仍然仰视着上前方。
艺术中的美丑，当然与生活中的美丑不同，生活中的“丑”可以成为艺术中的“美”，但只有当这“丑”被艺术家表现得有内心世界、有心理深度的时候。罗丹先生只是为了给人一种刺激，使人感到触目惊心才刻意追求形体上的缺陷与丑陋吗？
“不，在艺术中，有‘性格’的作品才是美的。所谓性格，就是外部真实所表现的内在的真实，就是人的面目、姿势和动作所表现的灵魂、感情和思想。自然中被认为是丑的，往往要比那被认为是美的更显露它的‘性格’，因为内在的真实在愁苦的病容上，在皱蹙秽恶的瘦脸上，在各种畸形与残缺上，比在正常健全的相貌上更加明显地呈露出来。在艺术中，只有那些没有性格，就是说不显示外部与内在真实的作品才是丑的，”罗丹如是说，他的眼睛仍然仰视着上前方。
（节选自《散文鉴赏文库•当代卷》）
12.文章标题有“博物馆”字样，然而作者却不是写游记，因而不从“博物馆”落笔，而是从 切入话题，进而 （7字）的层面而直奔 上去。
13.在介绍罗丹形象与评价罗丹雕塑艺术时，都颇具匠心。
①描绘罗丹形象，未停留在客观白描上。这样做，作者的匠心在于 。（不超过25字）
②文章对罗丹雕塑艺术的评价是 。（不超过25字）
14.仔细推敲文中所引罗丹的话，回答三个问题。
①罗丹认为何谓艺术中的“美”？
②罗丹认为何谓艺术中的“丑”？
③罗丹说怎样把“丑”变作“美”？
15.文中多次描写道：他的眼睛仰视着上前方。这样描写，分别从文章结构和内容的角度来审视，会产生什么审美情趣？
①从结构的角度看，其审美情趣为： ；（限16字）
②从内容的角度看，其审美情趣在于： 。（限17字）
参考答案
★16 米洛斯的维纳斯
一、1.①b ②b ③b ④b ⑤a ⑥b ⑦b ⑧b ⑨b ⑩b
2.BC（A中两个错别字：雕象——雕像，的烘托——地烘托；B中三个错别字：忽的——忽地，谜人——迷人，必需——必须；C中一个错别字：调合——调和；D中无错别字）
3.B〔丧失——联合式，秀颜——偏正式，捅坏——动补式，不可思议——动宾式，变幻无穷——主谓式（变幻作名词）（注：变幻作动词时，变幻无穷为动补式）〕
4.B（A中，其——强调语气，无实在意义；B中，标①——动词，提出；标②——名词，事物的表面或枝节；C中，迥——明显；D中，饶——丰富，多）
5.A（本题的命题意图，在于考查对长句中所包孕的修辞格的思辨能力——例句与B、C、D中均运用了拟人化的修辞，而A中用的是比拟）
6.D（本题重在考查对文意与语气连贯得体的思辨能力。整体把握语段的含意，发觉写的全是胳膊和手，尤其重点是写手的价值。从横线后的句号来看，横线处应选陈述句。据此，可先把表疑问的A项淘汰；B、C二项中的“它”，指代的是胳膊吗？不，从句意来审视，“它”指代的应当是手！可见选B或C，都不得体。这样，便只有D为唯一正确选项了）
二、（一）7.①19世纪初叶希腊米洛斯岛一农夫无意中发掘出来，后被法国人购下，搬进巴黎罗浮宫博物馆
②表明信息是听来的，不一定有文字依据。
8.①为了自己的丽姿，无意识地隐藏了那两条玉臂
②可以漂向更远更远的国度，超越更久更久的时代
③a.这是一次从特殊转向普遍的毫不矫揉造作的飞跃
b.也是一次借舍弃部分来获取完整的偶然追求
（二）9.①全是倒人胃口 全是奇谈怪论
②a.那些方案对丧失了的原型做过客观推定
b.为复原所做的一切尝试都顺理成章
10.①左手掌托着一只苹果
②被人柱像支托着，或擎盾牌，或持玉笏
③显露着入浴前或入浴后羞答答的娇姿
④是群像中的一个人物，左手搭放在恋人肩头
11.①一种恐惧，空虚感袭上心头
②我将怀着一腔怒火，用艺术的名义，否定掉那个原形
（三）12.罗丹 深入到罗丹艺术 评论对象
13.①将形与神糅合在一起，引导读者发挥想象去领略罗丹的神采
②不以形体美取胜；表现畸形与丑陋，是他雕塑作品的艺术倾向
14.①有“性格”的作品，能显示外与内真实的作品是美的。
②没有“性格”，不显示外部与内在真实的作品是丑的。
③用魔杖触一下——即把丑表现得有性格，有心理深度。
15.①前呼后应，一击三叹，形成结构圆合
②凸现罗丹艺术形象，强化作者崇敬情感
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