《报任安书》基础知识练习
作者:   加入日期:07-03-05


《报任安书》基础知识题
1.选出加点的词意义解释正确的一项。
①(  )
    A.不能自,卒就死耳(免除)  B.不能与死节者次比(相提并论)
    C.其次不辱色(肌理)     D.及在槛阱之中(监狱)
   ②(  )
    A.且西伯,也(一方诸侯之长) B.绛侯诛诸吕,权五伯(倾斜于)
    C.被箠楚受辱(用杖打,作楚囚) D.其成败兴坏之(稽:考证:纪:法纪)
2.选出加点词语古今意义相同的一项。
  ①(  )
    A.灌夫受辱于居室     B.网罗天下放失旧闻
    C.是以就极刑而无愠色   D.惟倜傥非常之人
  ②(  )
    A.且负下未易居,下流多谤议   B.恨私心有所不尽
C.此人皆意有所郁结       D.鄙陋没世,而文采不表于后世也
3.选出带点的词语意义相同的一项。
①(  )
    A.卒死耳    轲自知事不
  B.初一交战,操军不利,次江北    宁得自深藏岩穴邪
   C.左丘失明,有《国语》    思先祖父,暴霜露,斩荆棘
    D.君之惠不以臣衅鼓    虽百世,垢弥甚耳!
②(  )
    A.见欺    视隶则心惕息
    B.为乡党所戮笑    章叠句
    C.仆以著此书    今将军能命猛将统兵数万
    D.汗未尝不背沾衣也    遽姜戎
4.选出带点的词与例句相同的一项。
①(  )
    例句:今少卿教以推贤进士
    A.今其智反不能及      B.使赢兵负草填之,骑得过
    C.当春发生         D.蒙冲斗舰以千数
②(  )
    例句:摇尾求食,积威约之渐也
    A.鄙陋没世,文采不表于后世也    B.奉厚无劳
C.盖文王拘演《周易》        D.吾尝终日思矣
5.下列说法不符合文意的一项是(  )
A.司马迁认为:自己的先人地位低下,没人看得起,自己要是犯罪被处死,就像牛身上掉下一根毫毛,他这个微不足道的小人物,在那个社会里,只会被认为是智力穷尽,罪大恶极,不能自脱,终于被杀而已。这表达了作者对那个不平等的社会所作的悲愤的控诉。
B.司马迁说:自己受了极其残酷的刑罚,身体精神都难以忍受,于是他见了狱吏,要“头抢地”“心惕息”。这说明他认为自己不是士人,没有必要去死节。可以委曲求全,苟且偷安。
C.司马迁列举了周文王、孔子、屈原、左丘明、孙膑、吕不韦、韩非等人受辱的事例,意在说明受辱者能够在逆境中,知耻后勇,获得成功。
D.司马迁认为自己因为进谏遭受这样的奇耻大辱,以致世世代代无法洗清。说他极其痛苦的心情常常在肠里转来转去,在家里恍恍忽忽,出门不知道去哪里。每想起这些受辱的事情,就常常汗流浃背,作者借自己受辱的感受间接抒情,发出了痛苦的呻吟,既表现了悲愤和不平,也表现了他忍辱负重、为史学献身的崇高精神。
 
参考答案:
1.①B②A  2.①D②C  3.①B②C  4.①A②D  5.B
 

 



 
* 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。
* 本站所有的数据都是本地下载,不可能出现不能下载,下载不成功时,请一直重试下载,如果一直不成功,可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明!
 
 站内搜索

关键字   

 栏目推荐
 相关资料

更多>>

《报任安书》同步练习(4)
《报任安书》同步练习(3)
《报任安书》同步练习(2)
《报任安书》同步练习(1)
万般情怀言辞中——《报任安书》学习攻略
《报任安书》《渔父》教案及练习
《报任安书(节选)》课堂实录
《报任安书》原文和译文
《报任安书》ppt课件6
《报任安书》练习题
《报任安书》rm音频课文朗读
《报任安书》ppt课件5
《报任安书》ppt课件4
《报任安书(节选)》学习要点及能力训练
《报任安书》不应该“节选”
《报任安书》教案4
《报任安书》教案3
《报任安书》教案2
《报任安书》教案1
《报任安书》教案
 在线评论

      

 

   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net  浙ICP备05019169号