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《登幽州台歌》《黄鹤楼》教案1
作者:   上传者:admin  日期:07-02-10


一八 登幽州台歌 一九 黄鹤楼
教学目标
1理解《登幽州台歌》表达的人生感慨
2学习诗歌通过神话传说和景物描绘抒发内心情感的表达手法
3背诵诗歌
教学重难点
重点、难点:理解《登幽州台歌》表达的人生感慨
学习诗歌通过神话传说和景物描绘抒发内心情感的表达手法
教学课时
一课时
教学形式
师生互动式
教学步骤
1导入课文:
诗歌是语言的精华。凝练的语言、短小的篇幅和奇特的构思使诗歌的理解要困难一些。因此理解一首诗要了解诗人的生活背景和人生经历。最后在熟读成诵。
陈子昂简介:
约659-700,唐代文学家。字伯玉,因曾任右拾遗,后世称陈拾遗。《.登幽州台歌》深刻的表现了诗人怀才不遇、寂寞无聊的情绪,语言苍劲奔放,富有感染力,成为历来传诵的名篇。陈子昂是一个具有政治见识和政治才能的文人,他直言敢谏,对武后朝的不少弊政常常提出批评的意见,不为武则天采纳,并曾一度因“逆党”株连而下狱。他的政治抱负不能实现,反而受到打击,这使得他心情非常苦闷。通天元年(696),契丹李尽忠、孙万荣等攻陷营州。陈子昂作为参谋,屡次向武则天进言,屡遭降职,诗人接连受到挫折,眼看报国宏愿成为泡影,因此登上蓟北楼(即幽州台,遗址在今北京市),慷慨悲吟,写下《登幽州台歌》。
 
2前不见古人,后不见来者:指诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨以及对赏贤任能的英明君王的渴盼,也表达出了人生的孤独感。
念天地之悠悠,独怆然而涕下:天地之广大,衬托出人生之渺小。当时的陈子昂屡遭挫折,陷入失落与悲愤之中,沧桑感随之而起。因此“独怆然而涕下”表达了诗人悲怆的感情。
 
3背诵诗歌。
 
4李白 崔颢 黄鹤楼的故事(李白题诗:眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。)后来有个好事的和尚,在李白的题词前加了两句:一拳捶碎黄鹤楼,一脚踢翻鹦鹉洲。
5黄鹤楼简介
江南三大名楼之一(岳阳楼、滕王阁)。相传它始建于三国吴黄武二年(223),在漫长的历史长河中,黄鹤楼历经沧桑,屡毁屡建,黄鹤楼最后一次被毁是清末光绪十年(1884)八月,1984年底重建。既是名楼,神话传说很多。当然,始建的目的还是为了军事上的需要。但后来逐渐成为文人宴会、会客、吟诗、赏景的旅游胜地。黄鹤楼作为文人们聚集的地方,流传了很多有关的诗,其中最近的是“李白的《送孟浩然之广陵》”。
 
6诗歌赏析
昔人已乘黄鹤去……白云千载空悠悠:写作者登上黄鹤楼,看长江滚滚急流,望白云悠悠而去,不禁想起神话传说中仙人骑鹤而去的故事,可是此时,除了黄鹤楼,什么也没有了。这四句下笔突兀,景物寥廓,情感空寂。传达出诗人内心的孤寂。与陈子昂的“前不见古人,后不见来者”所传达的情感有异曲同工之妙。
 
晴川历历汉阳树……烟波江上使人愁:五六句写的是繁荣的景致,但烘托的却是清冷的思乡之情,即以荣景显伤情。夕阳落山了,故乡在哪里?看着万古不息的江水,诗人想起了遥远的故乡,心里荡起游子的孤独与凄清。
 
7《登幽州台歌》《黄鹤楼》都表达了孤独、伤感的感情。前者直抒胸臆,后者借景抒怀,都表达了诗人独特的人生感受。
 
8学生反复诵读背诵。
 
9作业:
写《登幽州台歌》《黄鹤楼》赏析。
 
 


 



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