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《花开应有时》主题班会课堂实录
作者:   上传者:admin  日期:06-12-09


《花开应有时》主题班会课堂实录

学生在优美的动漫乐曲《栀子花开》中,坐定。
同学们,我们今天将要讨论的是一个大家很敏感、也很感兴趣的青春期话题《花开应有时》,希望大家用坦诚、慎重的态度来对待这节课。但是我首先要在这里搞一个小调查:你们长这么大了,有没有曾经对异性产生过好感?”
下面一阵窃窃私语,唏嘘声一片。个别女生不好意思地低下头。
我笑着说:“有些同学有点不好意思。其实,不同的激素在体内分泌,使男女相吸,这是自然的规律。现在,我给大家讲一个《十日谈》里的故事:
有一个虔诚的基督教徒一心想把儿子培养成与他一样的人——专心侍奉上帝,没有任何其他杂念。于是他把儿子与外界隔离开来,以避免一切诱惑。儿子长到16岁,除了上帝,什么都不想。父亲想:看来儿子已经修炼成了,可以放回去了。一天他带儿子进城,头一次看到外面的世界,儿子一时反应不过来,很木然,可当看到女人时,眼睛一亮问父亲:“爸爸,这是什么?”父亲很不高兴地说:“绿鹅。”傍晚要回家的时候,父亲问儿子:“你想买点什么回去?”儿子毫不犹豫的说“我要买只‘绿鹅’。”
(学生笑)
我接着说:“这个故事说明这样的情感大家都有,我今天想对你们说的是,青春期间,对异性有好感其实是一件非常自然而又正常的事情,是一件幸福而又烦恼的事情。我们的同龄人小路就有这样的烦恼。我们来看看她的烦恼到底是怎样的?”
“李明借小路的字典用,用完了,李明还给了小路,并对她说:‘字典里夹着一个好东西。’小路一看,原来是张纸条,上面写着:小路,我已默默的注视你好多天了,每天上课我都要把目光偷偷的转向你,晚上一闭眼,全是你的影子,我现在已经学习不下去了。今天晚上7:00钟到河边谈一谈好吗?”
我抛出问题:“假如你是小路,你是去还是不去?”
大部分的学生说“去。”
“请大家慎重考虑,我们来一个人生AB剧,觉得要去的同学坐左边,不去的同学坐右边。 ”
支持去的同学占多数。
我走向左边,问一个女生:“你为什么说得去?”
“去跟他讲清楚。”
“怎么讲?”
“跟他讲现在时间很紧张,要把精力集中到学习上。”
我说:“你是说现在最重要的事情是学习,告诉他别往这方面想,是吗?那你的意见呢?”我指了指一个男生问道。
“我没经历过这事,觉得很有意思。”学生又是一阵的笑。
“你的意思是觉得很好奇,所以去。是吗?”
男生点点头。
“说不去的同学你们有什么理由呢?”
右边一女生说:“假如我去了,他以为我去一次肯定会去第二次,下次还会叫我出去。”
“那他很苦恼,你说怎么办?”
“不理他,慢慢地他也就明白了。”
“这的确是一个办法。我想再听另外一个同学的意见。”
又一个女生站起来说:“晚上出去很危险,而且别人看见了,会传到老师和家长的耳朵里,到时候是吃不了兜着走。”
“这倒是真的。老师和家长的关可不好过。”我表示赞同。
“我们来看看小路的选择。她去了,而且他们经常借故走到一起,经常打电话约会。下面请欣赏小品——《电话风波》。有请三位同学!”
学生们热烈地鼓起了掌。
李明扮演者拿起电话,说:“喂,阿姨啊!小路在家吗?”
“不在!”小路的妈妈想挂了电话。
“妈妈,你这么这样!”小路埋怨着妈妈,赶紧抢过电话。
“李明吗?有事?”
“你星期天有空吗?我们一起去爬山。”
“是吗?那一定很有趣。我一定去。”小路兴奋地说。
“爬完山我们去动物园。”
“好呀,你都安排好了。我要带什么吗?”
“不用,带上自己就行。”
 小路妈妈没好气地说:“有完没完,就知道聊,看看你的成绩成怎样了!”
“知道了,你烦不烦呀!”小路白了她妈一眼。
“小明,听说有一场电影很好看,叫《无极》。我很想去看。”
“对!什么时候我们去看。……”
我说:“他们这样的交往,对他们的学习生活会带来什么影响呢?请大家讨论一下。”
同学们七嘴八舌,讨论得很激烈。
“现在请代表发言。”
学生1说:“上课肯定听不进去,整天想着和她一起的情景会是怎样。”
“这样下去,成绩会怎样?”我适时引导。
“肯定会下降。”
学生2说:“一起去爬山,看电影这是在浪费时间,没时间学习。”
学生3说:“看刚才她和妈妈的关系就很紧张。”
“对,和父母矛盾会影响情绪。那你们觉得小路的妈妈该不该管。”
“该!”“但要注意方法。”看来,这些孩子对父母的要求还是蛮高的。
学生4说:“浪费电话费。”话音刚落,引起了一阵笑声。
“你倒挺实际的。”
学生5说:“我觉得跟学习没什么影响,可以化为动力嘛!”
我接过话茬:“化为动力当然是再好不过的事,这需要理智战胜情感,你们说对吗?”学生点头表示赞同。“这需要很强的自制力。一般的人很难做到。”
我接着说:“男女生,要交往。那交往中要注意什么呢?希望下面的几条建议能给大家带来帮助。”
多媒体出示:
1.不必过分拘谨; 
2.保持一定距离(特别是心理距离);
3.举止落落大方;
4.文雅庄重,自尊自爱;
5.不伤害对方的自尊心;
6.不卖弄自己,令人生厌;
7.不过分严肃,不过分轻薄;
8.尊重民族传统,尊重地方习俗。 
念完后,我说:“那么,我们该如何对待心中的这份情感呢?父母又是如何看待这个问题的呢?下面我们来听一听一位母亲的心声:
打出幻灯片:
一个8岁的小男孩对自己的母亲说:“我好喜欢我们班上的一个女同学,我要娶她做我的新娘!”这个母亲告诉孩子:“你喜欢她就要给她幸福,你就要买带花园的房子,买小汽车,送给她钻石项链和玫瑰花,所以你要好好读书,到时候才可以赚钱买这些东西,你才有资格去爱她。”
“是啊。我觉得这位母亲说的话是很有道理,爱一个人就是要给他(她)幸福,如果你现在还没有能力给他(她)幸福,就要努力地去创造给他(她)幸福的条件。作为中学生你只有把爱的种子珍藏在心底,把精力用在自己的学业和个性的完善上。你将来才可以赢得甜蜜的爱情!你现在是读书的黄金时间,中考向你一步一步靠近,你已经没有退路,你要对自己负责,对明天负责,同时也是对你的爱负责。”
见学生听得这么认真,我问:“你们想不想听听老师的心声?”
“想!”学生们喊道。
“好。或许有的同学暗恋一个人,我想提醒你:你现在千万不要去打扰他(她),不要去破坏他(她)平静的生活!爱一个人就是对他好。对他好就是给他自由、尊重,以及配合他的喜好,以他能接受的方式,行你认为善意的好!不管他(她)现在是不是也喜欢你,你都不要去惊动这份唯美而圣洁的感情,你可以把他(她)拥在记忆深处,默默的把他(她)的名字呼唤成一首美丽的小诗,悠悠的把他(她)的肖像倾诉成一曲清丽的小调,甚至把与他(她)的点点滴滴精致成一串串回味无穷的故事!请你把他(她)当成一幅画,远远的,悄悄的去观赏吧!”
古往今来,人们对爱有不同的诠释,现在就让我们来听一曲声情并茂的朗诵。舒婷的《致橡树》。
多媒体播放。学生们听得很入神。
我说:“同学们!爱,非常的美好,但不该开花的时候开花,不该结果的时候结果,是会受到自然规律的惩罚的。爱情之花也应开放在生命之树成熟的季节。”
“现在是我们向中考冲刺的时候,如果此时开花,合不合时节?”
学生没有回答,我扫了一眼平时有传言到我耳朵里的几个同学,他们有的低下了头,有的若有所思……
我接着说:“其实,同学之间的这一份感情不如化为友谊,更纯洁,更轻松。普希金就说过:‘不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替无比亲密的友情。’ ”
“就让同学们的友谊之树常青吧!”
播放《友谊地久天长》结束这一课。


 



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