《奇妙的克隆》同步练习
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作者: 加入日期：06-11-15 |
17 奇妙的克隆
[课标点击]
1.知识与能力:
整体感知课文，了解课文内容，熟练掌握文中字词。
2.过程与方法:
（1）了解本文运用的说明顺序和说明方法。
（2）培养学生收集、筛选、利用资料的能力。
3.情感态度与价值观:
培养学生探求科学的兴趣和辩证思考问题的能力。
[难点剖析]
写法特点
本文在写法上很有特点，可从以下几个方面来探讨。首先，表现在文章结构安排上，用四个小标题把全文分为四部分，这四个部分从不同的侧面说明克隆，但前后又有紧密的逻辑联系。其次，文中运用多种说明方法，把艰深的科学道理作了深入浅出的说明。其三，文中浸透了作者的思想感情，学生不仅从中获得科学知识，而且受到教育，得到启迪。
[发散训练]
1．给加点的字注音。
繁衍（ ） 胚胎（ ） 濒临（ ）
蟾蜍（ ） 免疫（ ） 细胞（ ） | |
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