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《唐雎不辱使命》综合能力测试题
作者:   上传者:admin  日期:06-09-19



综合能力测试题
 
一、给下列词语中加粗字注音
①唐      然(      ③休   
素(      ⑤徒      ⑥色   
二、下面是对秦王的三句话的不同理解,从中分别选择一个正确的答案
1.“不错意”
[    ]
1)因为安陵地方太小,不值得用武力吞并。
2)不是不能用武力夺取,只是暂时不打算使用武力。
2.“轻寡人”
[    ]
1)希望你们看清形势,不要误认为我们不能用武力夺取。
2)希望你们尊重我的建议,不要采取顽固的态度。
3.“先生坐!何至于此!”
[    ]
1)请您坐下来谈判!何必用动武的方式来解决这么一个小问题呢!
2)请您坐下来!你们不愿“易地”就算了吧,何必动武呢!
三、解释下列句中加粗词的意义
1.以大易小,善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易。(    )(   
2.唐雎不使命。(   
3.而君寡人者,寡人与?(    )(   
4.长跪而之。(   
5.安陵君不寡人,何也(   
6岂直五百里哉。(   
7.大王闻布衣之怒乎(   
8.否,非若是也(   
四、辨析下列句子中“于”字的含义
1.受地于先王
2.安陵君因使唐雎使于秦
3.请广于君
4.仓鹰击于殿上
5.休祲降于天
6.何至于此</PGN0193.TXT/PGN>
五、选择下列句子的恰当译文,把字母填入括号内
1.秦王不说,安陵君因使唐雎使于秦。
[    ]
A.秦王不说话,安陵君就派唐雎出使秦国。
B.秦王不高兴,因为安陵君派了唐雎去秦国。
C.秦王不愉快,安陵君就派唐雎到秦国去。
D.秦王不高兴,安陵君因此派唐雎出使到秦国。
2.秦王色挠,长跪而谢之。
[    ]
A.秦王变了脸色,长跪着向唐雎表示感谢。
B.秦王变了脸色,长跪着向唐雎道歉。
C.秦王变了脸色,长时间跪着向唐雎道歉。
D.秦王的脸色表现屈服,长跪着向唐雎表示感谢。
六、下面几句中的“之”与“皆布衣之士也”中的“之”字意思相同的句子有
[    ]
A.寡人欲以五百里之地易安陵。
B.安陵君受地于先王而守之。
C.天子之怒,伏尸百万。
D.肉食者谋之。
E.小大之狱,虽不能察,必以情。
【参考答案】
一、①j&  f*  j@n  g3o  xi3n  n2o
二、1.(2)正确。秦王说这话的目的是进行恫吓,从上文“且秦灭韩亡魏”一句来看,已有炫耀武力的意思,表现了秦王的骄横。如按(1)说,则没有“武力吞并”的意思,只剩下轻视,不符合秦王在军事节节胜利情况下的骄横心理状态。  2.(1)正确。关键是一个“轻”字,“轻”什么呢?不是轻视秦王的建议,而是轻视他的军事势力。这是秦王故作反问,意思是“谅你们也不敢”,也是骄横的表现。如按(2)说,则是奉劝对方接受建议的意思,跟上文恫吓的口气不协调。   3.(1)正确。这是秦王的权宜之计,表现出他的狡诈。他请唐雎“坐”,是坐下来谈,不是放弃吞并安陵的意图。下文所说,也只是恭维唐雎的话,承认自己的“外交”伎俩的失败;从当时秦在军事上占压倒优势这一点来看,秦王是决不会就此善罢甘休的。
三、1.“甚”:副词,很。  “甚善”,很好。  “虽然”,在文言文中常作条件或转折复句中的从句用,这里可译作“虽然如此”或“即使这样”,亦通。  2.“辱”,辱没。“不辱”,意即完成。  3.“逆”违抗。“轻”,小看。  4.“谢”,道</PGN0194.TXT/PGN>歉。  5.“听”,听从。  6.“岂直”,何况只是。岂,语气副词,何况,况且。  7.“尝”,副词,曾经。  8.“若是”,像(您说的)这样。
四、1.相当于“从”。  2.表示动作的趋向,在现代汉语中可以省译,“使于秦”就是“出使秦国”。  3.表示动作的对象,“广于君”就是“给您扩大领土”。  4.表示动作发出的地点,相当于“在”。  5.表示动作的来源,相当于“从”。  6.跟“至”连用,表示动作发展的趋向,“至于此”就是“到这地步”。
五、1D  2B
六、ACE



 



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