能力训练
（一）基础知识
1．给加点字注音：
虞美人（ ） 煜（ ） 凝噎（ ） 暮霭（ ）
纶巾（ ） 封狼居胥（ ） 酹（ ） 舞榭歌台
（ ）戍角（ ） 玉簟（ ） 樯橹（ ）
2．解释下列句中词的意义：
（1）雕栏玉砌应犹在 砌：
（2）此去经年，应是良辰好景虚设 经年：
（3）羽扇纶巾 羽扇纶巾：
（4）人生如梦，一尊还酹将月 尊：
（5）金戈铁马，气吞万里如虎 金戈铁马：
（6）夜雪初霁，荞麦弥望 弥：
（7）杜郎俊赏，算而今重到须惊 俊赏：
（8）纵豆蔻词工，青楼梦好 纵：
（9）云中谁寄锦书来 云中：
3．指出下列诗句理解正确的一项。
（1）今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。
[ ]
A．酒醒了不知什么地方，只看见杨柳、残月。
B．想象中的别后情景，心情的凄凉。
C．想象酒后的时间、地点。
D．离别时的问答。
（2）多情应笑我，早生华发。
[ ]
A．多情的人讥笑我，过早的生了白发。
B．应笑我自作多情，过早长出了花白的头发。
C．表现了诗人讥笑历史上的人物自作多情。
D．“多情应笑我”即是“应笑我多情”，“多情”是古代诗词中的一个常用语，这里指词人建功立业的愿望，“多情”是全词的词眼，借周瑜建功立业之事，抒发自己年岁已高，一事无成的感慨。
4．选出不属于“借代”修辞格的句子：
[ ]
A．想当年，金戈铁马
B．樯橹灰飞烟灭
C．羽扇纶巾
D．气吞万里如虎
（二）阅读理解
阅读下首词，回答5－9题。
水天空阔，恨东风，不惜世间英物。蜀鸟吴花残照里，忍见荒城颓壁！铜雀春情，金人秋泪，①！堂堂剑气，斗牛空认奇杰。
那信江海余生，南行万里，属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼，②。睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发。伴人无寐，秦淮应是孤月。（[宋]邓剡：《酹江月·驿中言别》）
提示：这是文天祥的同乡好友邓剡在驿馆中写给他的赠别词（或认为是文天祥所作，有误）。文、邓二人都被元兵俘获，囚禁在一起，又同被押往元朝京都。走到金陵，邓剡由于生病留下就医，文天祥将继续北上，邓因作此词惜别。文天祥也以同调同韵酬和。
5．这首词的韵脚与本单元所学________的《________》完全相同，由此可知其词牌是《________》，又叫《酹江月》，还叫《________》
6．①②两处的文句依次应是
[ ]
A．此恨谁雪 细看涛生云灭
B．此恨凭谁雪 看涛生云灭
C．此恨凭谁雪 细看涛生云灭
D．此恨谁雪 看涛生云灭
7．欣赏诗词，首先须读懂字面含义。试为以下空白的注释做注。
（1）恨：遗憾
（2）英物：________
（3）蜀鸟：指杜鹃鸟（相传杜鹃为蜀王杜宇灵魂所化）
（4）铜雀春情：杜牧曾在诗中写到，如果不是东风给了周郎方便（使他火烧赤壁大破曹军），那么吴国“二乔”早就被掳到曹操筑的铜雀台去了。杜牧的假设在宋朝成了现实：谢、金二太后已被元军掳去。此典写了________。
（5）斗牛：________。
（6）奇杰：指文天祥
（7）属：zh(，________。指文天祥从元军手中逃脱，绕道海上，经九死一生回到南方。
（8）鸥盟：与鸥鸟为友，指________。
8．此词上片主要抒发了作者的________；下片表达了对文天祥的
________、________和________之情。
9．本词艺术上的特点主要是：（1）________；（2）________。
10．对李清照《如梦令》一词分析不当的一项是
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。
[ ]
A．“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。
B．“绿肥红瘦”中，“绿”“红”分别代表叶和花，“肥”和“瘦”分别形容叶的繁盛和花的凋零。
C．这首词从一般叙述，转入到一问一答，然后是设问和慨叹，层层拓展、深入。
D．作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留别和惜别的一种伤感情绪。
参考答案
（一）基础知识
1．y*、y@、y5、3i、gu1n、x&、li8、xi)、sh)、di4n、l(。
2．（1）台阶（2）一年（3）古代儒将的装束 纶巾：青丝帛的头巾（4）同“樽”（5）指代精锐的（6）满（7）卓越的鉴赏力（8）即使（9）指信使
3．（1）B（2）D4．D
（二）阅读理解
5．苏轼、《念奴娇·赤壁怀古》、《念奴娇》、《大江东去》
6．C
7．②杰出的人物④江山易主之悲⑤斗、牛都是星宿名⑦附着、托身⑧文天祥
8．亡国之痛、倾慕、期望、惜别
9．①情景交融②借古伤今（或善用典故）
10．D
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