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2006年安徽省中考语文试题(课改实验区)
作者:   上传者:admin  日期:06-07-29


2006年安徽省中考语文试题(课改实验区)
语文试题温馨提示:
     1.你现在拿到的试卷满分为150分I其中卷面书写占5分);相信你能在150分钟内完成所有答题。
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。  
3.答题过程中。你可以随时使用你所带的《新华字典》。
4.考试结束后,别忘了将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累(20分)
    1.你已诵读了不少优秀古诗文,请把下面的诗文名句补写完整。(任意选做6题)  (6分)
    (1)大漠孤烟直,                           。    (王维《使至塞上》)
    (2)金樽清酒斗十千,                                 。    (李白《行路难》)
    (3)春蚕到死丝方尽,                                  。  (李商隐《无题》)   
    (4)予独爱莲之出淤泥而不染,                                     。  (周敦颐《爱莲说》)
    (5)                    ,白露为霜。    (《诗经·秦凤》)
    (6)                        ,病树前头万木春。    (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
    (7)                                 ,西北望,射天狼。    (苏轼《江城子》)
    (8)                                ,柳暗花明又一村。    (陆游《游山西村》)
    2.请按下面的要求,默写你所知道的古代诗歌句子。(课内外均可).(4分)
    (1)初中校园生活即将结束,朝夕相处的同学将要分别,请你写出两句表达离别之情的古代诗歌名句:                                                             
    (2)我国古代诗歌中,有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀,请写出其中的两句:                                                                  
    3.下面一段文字节选自安徒生童话《海的女儿》,请你读一读,然后完成(1)一(4)题。  (10分)   
    ①这个时候,所有的仆人和着优美的音乐,轻盈地跳起舞来。②于是,小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手,脚尖掂着地,轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞……③人们都在为她鼓掌,为她喝彩,不停地赞叹她的舞姿。④她跳得比以前任何一次都要优美,          她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样,她              感觉不到病。
    (1)第①句中,加点字“和”的读音为:          。  
    (2)第②句中,有一个错别字,它是:          ,应改为:            
    (3)第④句中,依次填入文中横线处的词,最恰当的一项是                 ·
         A.因为   所以    B.虽然   却    C.除非   才
    (4)读了这段优美的文字,你一定会想到你读过的不少中外文学名著,请从下面所提供的名著书目中任选一部,按要求填写读书资料卡。
    书目:《名人传》    《格列佛游记》    《水浒》    《繁星·春水》
读 书 资 料 卡
作品
 
作者
 
主要
内容
 
注:“主要内容”以30字左右为宜。 
二、阅读(55分)
    阅读下面文字,分别回答问题。  
    [一]  (22分)
刘白羽
    ①淡淡的朝阳刚把树梢照亮。顺了石柱攀缘到三层楼上来的老藤树比来时茂盛多了,有些柔韧的枝蔓伸展开来,带着绿叶,向人轻拂,似在表达它的欣快之感。在露珠晶莹的树叶丛中,一只小蝉用稚哑的嗓门,轻轻嘶叫。愈来愈明亮的阳光却显示:将要来临的又是十分炎热的一天。但,不论回头将怎样火热,甚或会从燠(yù)热之中来一阵风掣电闪,现在这早晨却如此清新、宁静。 
    ②如若仔细地分析一下,这清晨之可爱究竟在何处呢?是这清凉,是这朝露,是这潮湿泥土的芬芳,是这云霞
烂漫的宁静。是的,我想是这一切。但更重要的是,它是一个新的起点。在一个人的生活之中,不知要经历多少曲折复杂的道路——他焦灼,困难,轻松,欢乐。而千千万万早晨之中的每一个早晨,当它到来的时候,都使你感到建第一次和它接触一样新鲜。它永远那样清新澄碧,而又永远那样鼓舞人意。人们在日常谈论中,常常用“朝气”与“暮气”这两个极端相反的字眼,评判一人一事,来说明那是生气勃勃的,还是气息奄奄的。这个“朝气”就是从永远给人清新之感的早晨发展而来的。朝气——使人想到:精力充沛,双眸明亮,两颊鲜红,向新的未来迈开脚步。也许这未来之中充满莫可测的事变,而那早晨总还是那样令人欣喜,令人振奋,以无限情意督促人们起步。
    ③今天早晨就是这样可爱,我望着它就像第一次看到早晨。那几片朝云,给阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣一样轻柔、绰约、缥缈、悠然。病中,我常常感觉到:愈是在困苦的时候,愈觉得清晨之可贵。因为我们送走了一天,而又开始了新一天的生活。这一天的逝去与一天的来临,便标志着人生又迈出了新的一步。我现在浸沉于晨光的快感之中,我思索着,这个清晨像什么?很像早霞中升起来的一片白帆,也就是每一个早晨都在我们生活的航道上升起的白帆。它是那样洁白,它是那样漂亮,但它标志着永远向前,而且标志着坚定不移的方向。
    ④在我沉思默想时,不知不觉的,那一片片的云由红色而变得发白发亮,像给强烈光线照得透明的、轻柔的羊毛卷一样,它们朝着蓝天远处冉冉飞去,就如同白帆朝远天航去一样。
    ⑤突然,一切一切,偌大的天空和地面都变得出奇的宁静,蝉声没了,人声没了,那赫然闪耀的宇宙中充满一种庄严肃穆之感。一个真正的早晨开始了。
    4.填空。  (4分)   
    第①段依次描写               、沾满露珠的藤树的绿叶、                   等景物,表现了早晨的“清新、宁静。
    5.第②段和第③段,把清晨比作“新的起点”、“生活的航道上升起的白帆”有什么含义?  (4分)
    6.第③段和第④段,先后用“玫瑰花瓣”、“羊毛卷”作比喻,描述了朝云怎样的变化?  (4分)
    7.文末为什么说“一个真正的早晨开始了”?请结合上文,谈谈你的理解。  (6分)
    8.你认为这篇文章只是描写清晨的景物吗?请谈谈你的认识。  (4分)
[二]  (18分)
习惯成自然
叶圣陶
    ①“习惯成自然”,这句老话很有意思。
    ②我们走路为什么总是左脚往前,右脚往前,两只胳膊跟着动荡,保持身体的均衡,不会跌倒在地上?我们说话,为什么总是依照心里的意思,先一句,后一句,一直连贯下来,把要说的都说明了?因为我们从小习惯了走路,习惯了说话,而且“成自然”了。什么叫做“成自然”?就是不必故意费什么心,仿佛本来就像那样子的意思。
    ⑧走路和说话是我们最需要的两种基本能力。推广开来,无论哪一种能力,要达到了习惯成自然的地步,才算是我们有了那种能力。不达到习惯成自然的地步,勉勉强强地做一做,那就算不得我们有了那种能力。如果连勉勉强强做一做都不干,当然更说不上我们有了那种能力了。
    ④听人家说对于样样事物要仔细观察,才能懂得明白,心里相信这个话很有道理。这时,并不是我们就有了观察的能力。听人家说劳动是人人应做的事,一切的生活资料,一切的文明文化,都从劳动产生出来,心里相信这个话很有道理。这时,并不是我们就有了劳动的能力。听人家说读书是充实自己的一个重要法门,书本里包含着古人今人的经验,读书就是向许多古人今人学习,心里相信这个话很有道理。这时,并不是我们就有了读书的能力。听人家说必须做个好公民,现在是民主时代,个个公民尽责守分,才能有个好秩序,成个好局面,自己幸福,大家幸福,心里相信这个话很有道理。这时,并不是我们就有了做好公民的能力。
    ⑤这样说下去是说不完的,就此打住,不再列举吧。  
    ⑥要有观察的能力,必须真的用心去观察。要有劳动的能力,必须真的动手去劳动。要有读书的能力,必须真的去把书本打开。要有做好公民的能力,必须真的去做公民应做的一切事情。在相信人家的话很有道理的时候,只是个“知”罢了,“知”比“不知”似乎好些,但仅仅是“知”,实际上与“不知”并无两样。到了真的去观察去劳动去读书的时候,“知”才会渐渐化为我们的习惯,习惯成自然,才是我们的能力。    ,
    ⑦通常说某人能力不强,就是某人没有养成多少习惯的意思。譬如说张三记忆力不强,就是张三没有把看见的听见的一些事物好好记住的习惯。譬如说李四发表力不强,就是李四没有把自己的思想和感情说出来写出来的习惯。
    ⑧习惯养成的愈多,那个人的能力愈强。我们做人做事,需要种种能力,所以最要紧的是养成种种习惯。
    ⑨养成习惯,换个说法,就是教育。教育不限于学校,也不限于读书。学校教育只是教育的一部分,读书这门事也只是教育的一部分。我们在学校里受教育,目的在养成习惯,增强能力。我们离开了学校,仍然要从种种方面受教育,并且要自己教育,目的还是在养成习惯,增强能力。习惯越自然越好,能力越增强越好,孔子一生“学而不倦”,就是看透了这个道理。
    9.文章第②段以走路、说话为例,引出了下文什么观点?(用文中的句子回答)  (3分)
    10.第④段列举了哪些事例?意在阐明什么?  (4分)
    11.第⑥段加点的“似乎”一词能否去掉?请说说理由。  (4分)
    12.文中在阐述了习惯与能力的关系后,得出了什么结论?  (3分)  
    13.结合实际,谈谈你对第⑨段学校教育“目的在养成习惯,增强能力”的认识。(4分)
[三]  (15分)
    《论语》四则
    ①子日:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”    (《述而》)
    ②孔子日:“益者三友,损者三友。友直,友谅①,友多闻,益矣。友便辟②,友善柔③,友便佞④,损矣。”(《季氏》)
    ③子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”    (《为政》)
    ④子夏日:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。”  (《子张》)
    【注释】①[友谅]与诚信的人交朋友。谅,诚信。②[便辟]习于摆架子装样子,内心却邪恶不正。③[善柔]善
    于阿谀奉承,内心却无诚信。④[便佞]善于花言巧语,而言不符实。⑤[所亡]自己所没有的知识、技能,所不懂的道理等。亡,同“无”。⑥[所能]自己已经掌握的知识、技能,已懂的道理等。
    14.解释下列加点词在文中的意思。  (3分)
    (1)择其善者而从之    (2)学而不思则罔    (3)可谓好学也已矣
    15,翻译下面的句子。  (4分)
    (1)友直,友谅,友多闻,益矣。      (2)思而不学则殆。
16.按要求填写下面的表格。  (4分)
 
内 容
要 点
择师之道
 
 
交益友,拒损友
    17.结合自己的学习经历,谈谈你对第④则内容的理解。  (4分)
三、语文综合运用(15分)
    4月23日。是“世界读书日”,班里准备在这天下午3点,在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。
  18.为营造活动氛围,教室里需要张贴几条名人语录,请你推荐—则有关读书的名人名言。  (2分)
  19.“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料,但有一则不符合他演讲的主题要求,请你帮他找出来,并说明不符合要求的理由。  (5分)
    材料一:现在常听人说:“多读杰作,学取技巧。”这话是不错的,但倘使他读杰作的时候,心里总惦记着,    “快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号,那他决学不到什么技巧。
    (节选自茅盾《沦“人迷”》)
    材料二:那些有学问对我有用处的书,我用吃橄榄的办法阅读,反复咀嚼,徐徐品味;那些有学问然而对我用处不大的书,我用吃甘蔗的办法阅读,啜其甜汁,吐其渣滓。    (节选自李国文《我的阅读主张》)
    材料三:最近,东方图书市场内各类包装精美的高价图书特别畅销,不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象,有关学者认为,将包装精美的图书作为礼品送给别人,虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视,但如果仅限于此,就会流于形式,导致读书浮华风气的蔓延。    (摘自3月8日《今日早报》)
    20.4月22日下午,你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。  (4分)
21.为配合这次活动,班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例,为这份小报拟写一个栏目名称,并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字)  (4分)
栏目名称
内容简介
书海泛舟
介绍一些名著的主要内容
 
 
四、写作  (55分)
  22.阅读下面的文字,按要求作文。  (55分)    ‘
    五岁的晶晶在院子里玩耍,不小心摔了一跤。两天后,妈妈发现晶晶的左手举不起来了,原朱女儿的锁骨受了伤。妈妈又急又疼,可是晶晶却有了一个意外的收获:“妈妈,我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小,一直分不清左右,这下好了,她知道了:痛的那边就是左!
    晶晶摔了一跤就分清了左右的经历,给了我们许多有益的启示:受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路,才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾,才能深切感受阳光的明媚。不经风雨。怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!……
    晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否让你获得某些感悟和认识?请你拿起笔,自选角度,自拟题目,写一篇文章。【提示与要求】
    (1)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。
    (2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
    (3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。
    (4)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
 
语文参考答案及评分标准
一、(20分)
  1.(6分)(1)长河落日圆    (2)玉盘珍羞直万钱    (3)蜡炬成灰泪始干
          (4)濯清涟而不妖    (5)蒹葭苍苍    (6)沉舟侧畔千帆过
          (7)会挽雕弓如满月    (8)山重水复疑无路
    (答对其中6题得满分。每小题1分。有漏字、添字、错别字的,该小题不得分)
  2.(4分)(1)示例:海内存知己,天涯若比邻。    挥手自兹去,萧萧班马呜。
                   劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
    (2)示例:会当凌绝顶,一览众山小。    欲穷千里目,更上一层楼。
            长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
    (答案不限于此。每小题2分。符合要求且准确无误的,该小题得满分;符合要求,但有漏字、添字、错别字的,该小题扣1分)    ·
  3.(10分)(1)hè(1分)  (2)掂    踮(2分)  (3)B(2分)
    (4)《名人传》  罗曼·罗兰本书叙述了贝多芬等艺术家苦难、坎坷的一生,讴歌了这些心灵伟大的英雄。    《格列佛游记》斯威夫特本书叙述了主人公格列佛流落到小人国等地的经历,讽刺了当时社会种种丑陋现象。    《水浒》  施耐庵本书记述了北宋末年以宋江为首的农民起义的过程,表现了“官逼民反”的主题。    《繁星·春水》  冰心本书以篇幅短小、蕴涵丰富的诗歌,歌颂母爱、童真和美丽的自然。
(5分。“作品”、“作者”各1分,“主要内容”3分。意思对即可得分)
二、(55分)    ,
  [一](22分)
  4.(4分)淡淡的朝阳  轻轻嘶叫的小蝉    (每空2分)
  5.(4分)①鼓舞人意,促人起步;②启发人们在人生的道路上朝着坚定不移的方向前进。    (各占2分。意思对即可得分)
  6.(4分)描述了随着阳光的逐渐加强,朝云由嫩红而渐渐变得发白发亮的过程。
   (有“朝云由嫩红变得发白发亮的过程”的意思可得3分。意思对即可得分)
  7.(6分)①新的一天生活开始了;②人生的奋斗开始了;③由对清晨景物的描写联想到新的生活的开始,表达了作者渴望投入新生活的激情。
(答到两点即可得满分。意思对即可得分)
  8.(4分)这篇文章不只是描写清晨的景物,同时还融入了作者对人生和生活的思考与认识。    (意思对即可得分)
  [二](18分)  
  9.(3分)无论哪一种能力,要达到了习惯成自然的地步,才算是我们有了那种能力。
  10.(4分)①列举了观察、劳动、读书、做好公民四个事例;②阐明懂得了事物的道瘪并非具备了相应的能力。    (各占2分。意思对即可得分)
  11.(4分)不能去掉。一般而言,“知”比“不知”好;但在这里,作者用“似乎”强调了“知”与“不知”并无两样,因为“知”仅仅是懂得了道理,并没有化为习惯,形成能力。 (答“不能去掉”得1分。意思对即可得分)
  12.(3分)最要紧的是养成种种习惯。    (意思对即可得分)
  13.(4分)要点:学校教育不仅在于传授知识,更重要的是养成习惯、培养能力。
    (答出要点得2分,结合实际、表述清楚得2分。意思对即可得分)
  [三](15分)
  14.(3分)(1)从:听从  或:采纳、听从(答“学习、跟从”也可)
            (2)罔:迷惑  或:迷惑不解、迷惑而无所得
            (3)好:喜爱  或:喜好、喜欢    (每小题1分)
  15.(4分)(1)与正直的人交朋友,与诚信的人交朋友,与见闻学识广博的人交朋友,是有好处的。
    (2)只是思考而不去学习,那就危险了。(“殆”翻译为“有害”或“精神疲倦而无所得”均可)    (每小题2分)
  16.(4分)第①则:三人行,必有我师,择善而从  第②则:择友之道
    (每空2分。意思对即可得分)
  17.(4分)要点:好学就是勤奋学习,学习新知,巩固旧知’。
(答出要点得2分,扣住要点又能联系实际可得满分)
三、(15分)   
  18.(2分)如:生活里没有书籍,就好像没有阳光。(莎士比亚)    读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)
  19.(5分)第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气的批评,与演讲的主题无关。    (答出“第三则不符合要求”得2分,说明理由得3分。意思对即可得分)
  20.(4分)示例:王老师,明天下午3点,我们班在教室里开读书主题班会,请您到场指导。(答出称呼、时间、地点、内容得3分,符合口语表达特点得1分。意思对即可得分)
21.(栏目名称2分,栏目内容简介2分)
 

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