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《故乡》练习题
作者:   上传者:admin  日期:06-07-20


故乡

 

一、给画线字注音。

隐晦(      )   惘然(       )    颧骨(      )                

嗤笑(     )           鄙夷(     )           恣脽(      )

二、填空。

1、《故乡》选自《           》,体裁是                ,作者是         ,原名          ,文章以                 为线索。2、本文着意于一个“变”字,运用               的手法体现主题。

3、依课文内容填词。

①苍黄的天底下,远近     着几个萧索的荒村。

②母亲早已     着出来了,接着便     出了八岁的侄儿宏儿。

③我远远地将     在棒上的绳子只一     ,那鸟雀就     在竹匾下了。

④然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦          而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦           而生活,也不愿意都如别人的辛苦                          

而生活。

三、选择题。

1、与下面文字衔接起来最为连贯的一个句子是()

     可惜正月过去了,闰土须回家里去,我急得大哭,他也躲在厨房里,哭着不肯出门,                                

A、但父亲终于带他走了。

B、但他父亲终于把他带走了。

C、但终于被他父亲带走了。

D、但他终于随他父亲走了。

2、“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”这句话的真正含义是()

A、“希望”是自己手制的偶像,它的有无都是无所谓的。

B、“希望”的有无取决于实践,消极等待,决无希望可言;努力争取,希望才能实现。

C、因为“希望”是无法实现的,所以无所谓无。

D、闰土和“我”的友谊已不存在,“我”也没有什么“希望”可言了。

3、没有运用比喻修辞的一项是()

A、那手也不是我们记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

B、她两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

C、圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说。

D、脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。

4、他站住了,脸上露出欢喜和凄凉的神情,动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷…”我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

对文段意思概括正确但是一项是()

A、表现了闰土见到“我”时既欢喜又凄凉的复杂心情。

B、表现了“我”见到闰土时既震惊又悲凉的复杂心情。

C、表现了“我”与闰土之间隔了一层厚障壁的无奈心情。

D、表现了闰土对“我”与他之间友谊变化而难堪悲凉的心情。

5、选出句意明确,没有语病的一项()

A、昨天,我准备好了考试必备的笔、橡皮、尺和文具。

B、距离申办2008年奥运会表决还有不到一个月左右的时间。

C、中学生理解和阅读大量的文学名著,有利于开阔视野,陶冶情操。

D、平时该怎样培养自己的语感呢?最重要的是养成读书的习惯。

四、解析题。

1、“愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈一钱。”这种格式在修辞学上叫回环。请模仿这种格式写一个句子。

                                                                                                                 

2、用常用的修改符号修改下面的病句。

①我们将来希望能成为建设祖国的有用人才。

②为了推进素质教育,老师们正在努力改进教学质量。

3、按要求改写句子。

 A、我的老师是一位非常慈爱、非常公平、非常伟大的人。(该为感叹句)

                                                                                                                  

B、将走的前几天,他叫我到他家里去,交给我一张照片,后面写着两个字\'惜别\',还说:\'希望将你的也送我。\'(将画线部分改为转述)

                                                                                                                 

 

五、阅读文段,回答问题。

     我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土     a到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么?我希望他们不再像我,又大家  b起来…然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣脽而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。

     我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望芒远罢了。

     我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

1、在文中a、b两个空白处应填上的词语是:

a、                 b、                  

2、选文中有三个“辛苦”排列一处,表现了当时人们生活的负重感,它们字面上意思虽然相同,但包含的具体生活内容却不同,即“我”为           而辛苦,闰土为           而辛苦,别人为                  而辛苦。这里,“别人”是作品中的           

3、对“我在蒙胧中,眼前展开一片…”一句中“蒙胧”一词理解最恰当的一项是()

A、月光不明,暗淡无光。

B、水声潺潺,使人昏昏欲睡。

C、通过想象,展现出模糊的景象。

D、迷迷糊糊,眼睛看不清楚。

4、小说最后一句话,构成了一组相关的比喻,如果把“希望”看成是本体,那么喻体就是                  。如果把希望无所谓无(希望不能说没有)看成是本体,那么喻体就是                。如果把                        看成本体,那么喻体就是走的人多了,也便成了路。

5、判断正误,对的打√,错的打×。

“我想到希望,忽然害怕起来了。”这是源于我对现实的沉重感,对通向希望之路的迷惘。( )

“他的愿望切近”,是指闰土的生活愿望很实际,在现实生活中是可以看得见的,即摆脱贫困。()

“我的愿望茫远”是指“我”的希望还不够清晰、具体,不知道它是什么样的,因而茫然,又因为现在还看不见我的希望的曙光,因而远。()

6、请说说最后两句话的含义。

                             

答案:

一、略。二、1、《呐喊》,小说,鲁迅,周树人,“我”回故乡的见闻和感受为线索。2、对比。3、①横。②迎,飞。③缚,拉,罩。④展转,麻木、恣脽。三、C、B、C、C、D、四、1、略。2、①“将来”与“希望”调换位置。②“改进”改为“提高”或“质量”改为“方法”。3、A、我的老师是一位多么慈爱、多么公平、多么伟大的人啊!B、还说希望将我的也送他。五、1、隔绝,隔膜。2、奔波劳碌,辛勤劳苦,处心积虑,杨二嫂。3、C。4、地上的路,地上本没有路,希望无所谓有。5、√,√,√6、这个充满哲理的结尾告诉我们:空有希望而不去奋斗,希望便无,有了希望并不断地实践、奋斗,希望便有,人们都向着希望之路迅跑,才能创造新生活。 


 



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