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2006年中考语文总复习·古诗文写作运用型默写试题(二)
作者:   上传者:admin  日期:06-05-03


  2006年中考语文总复习·古诗文写作运用型默写试题(二)
   
   (2005年全国中考试题)
   
   1.(嘉兴舟山市)古往今来,面对如梭的岁月,我们的先辈触景生情,感慨万千。孔子有“逝者如斯夫,不舍昼夜”的无奈;汉乐府民歌《长歌行》有“__________________,老大徒伤悲”的感叹;岳飞有“莫等闲、__________________,空悲切”的抒怀。
   2.(陕西省)在古代文化典籍中徜徉,我们的心灵时时受到美好情操的浸润。我们钦佩孟子“生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,______________ ” 的高尚气节,我们崇尚陶渊明“ ________________,不汲汲于富贵”的精神境界。
   3.(南京市) 天下之楼.以诗文而名。《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句“ , ”道出了千古志士登高致远的进取之心;《黄鹤楼》中传诵不衰的一句“ , ”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思;李白登临谢朓楼,“ , ”,追求理想的豪情令人神往;范公撰《岳阳楼记》,“ , ”,心系苍生的仁德谁不钦仰?
   4.(河南省)月常常入诗。苏轼《水调歌头》中的“ ________________ ,_______________”表达了对亲人的深深思念和美好祝愿;李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“________________,_________________”想象奇特,赋予月亮浓浓的感情色彩。
   5.(河南省课改)听着窗外夜色中时紧时疏的雨声,便会满心都贮足了诗。孟浩然的“_______________,______________”飘飞着暮春时节的思绪;杜甫的“『好雨知时节,当春乃发生”洋溢着春雨时至的喜悦;李商隐的“______________,________________”流淌着对亲人的思念;陆游的“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”迸发出壮志报国的激情……
   6.(福州市)幸福是什么?幸福是白居易“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的流连忘返;幸福是陶渊明“____________,_____________”的悠闲自得;幸福是苏轼“________________,________________”的美好祝愿。
   7.(黄石市)阅读古典诗词,我们可以一一品味诗人们的思想感情,继而有所思,有所悟。杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的忧患意识,陆游“______________,_____________。”的爱国热情,文天祥“______________,_______________。”的凛然正气,无不深深打动着我们的心,使我们的精神得到陶冶。
   8.(太原市)运用积累填空,并仿照⑴~⑶题的形式完成第⑷题。
   ⑴诗有形。那是“烟笼寒水月笼沙,_____________”的轻烟淡月;那是“_______________,浅草才能没马蹄”的花态草情。
   ⑵诗有味。“梅须逊雪三分白,_____________”, 雪中的梅树清气飘逸;“采菊东篱下,________________”,竹篱边的菊花幽香浮动。
   ⑶诗有声。“马作的卢飞快,_______________”,征伐之声回荡在烟尘滚滚的沙场;“______________,便引诗情到碧霄”,阵阵鹤鸣洒落于秋日的碧空。
   ⑷诗有色。“隔断红尘三十里,______________”,红白相衬,像一幅写意的画;_____________________________________________________。
   9.(厦门市)如画的残阳,常映入古诗文中。或借“斜晖”诉愁肠:“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲”;或以“夕阳”衬游子:“ , ”(马致远《天净沙·秋思》);或描绘“落日”奇观:“ , ”(王维《使至塞上》);或渲染“落霞”美景:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”……
   10.(重庆市课改)在物质生活日益丰富的今天,我们更应亲近传统文化。让我们走近陶渊明,去体验“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊与和谐;让我们走近李商隐,去感受“ , ”(《无题》)的执著与奉献;让我们走近王安石,去学习“ , ”(《登飞来峰》)的坚毅与无畏。这样,我们才能找到精神的寄托。
   11.(重庆市) 根据下列语境,各用两句连续的古诗句填空。(不能填写本试卷中已出现的诗句)
     漫游祖国各地,面对名山大川,人们自然会产生无限的感慨。站在黄河边上,我们会想起“       ,       ”;站在高山之巅,我们会想起“         ,       ”;置身于古战场,我们会想起“           ,           ”。与古诗同行,我们的旅途才不会单调和寂寞。
   12.(山西省课改)根据语境,在横线上填写诗文原句。
   漫步在文学艺术的长廊,品读古代优美诗文:“ ,草色遥看近却无 (韩愈《早春呈水部张十八员外》)”,“乱花渐欲迷人眼, (白居易《钱塘湖春行》)”引领我们欣赏早春美景;
   “ ,长河落日圆(王维《使至塞上》)”,“ ,愁云惨淡万里凝(岑参《白雪歌送武判官归京》)”为我们呈现边塞风光;“海内存知己, ”是王勃对即将离别的友人的真诚劝慰,“但愿人长久, ”是苏轼对相隔两地亲人的深情祝愿;
   杜甫《望岳》抒写“ ,一览众山小”之豪情,王安石《登飞来峰》悟出“不畏浮云遮望眼, ”的哲理;
   当“生”与“义”不可得兼时,孟子主张“ ”,在国家受侮、生灵涂炭之际,文天祥悲壮地喊出“人生自古谁无死, 。”
   13.(宁德市)风、花、雪、月是诗人笔下的常客。
   我们从“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”中,读出了风的凌厉和杜甫的无奈;从“___________________,_____________”中,感受到花的美丽和诗人的喜悦;从“__________________,_____________”中,品味到雪带给诗人的独特感受;从“___________________,_____________”中,看到了月引发了诗人的无限诗情。
   14. (南宁市课改)阅读我国古代诗文,四季美景尽收眼底:早春有“乱花渐欲迷人眼, ”,盛夏有“ ,听取蛙声一片”,深秋有“ ,便引诗情到碧霄”,寒冬有“忽如一夜春风来, ”。美妙的诗文,令人沉醉。
   15.(大连市课改) 读诗真好,我们可以领略到“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美风光,可以体会到“海内存知己,天涯若比邻”的真挚友情,可以感受到“ , ”的爱国情怀。(课内外诗词均可)
   16.(资阳市)古诗大多是诗人感情的抒发,志向的表达。如:诗句“_____________,________________”就表达了诗人对友人依依不舍的惜别之情;诗句“______________,________________”就表达了诗人自己年迈体弱,但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。
   
   
   
   参考答案:
   1. 少壮不努力  白了少年头
   2. 舍生而取义者也(《鱼我所欲也》) 不戚戚于贫贱(《五柳先生传》)
   3. 欲穷千里目,更上一层楼 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 
   4. 但愿人长久,千里共婵娟 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西
   5.夜来风雨声,花落知多少 君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池
   6. 采菊东篱下,悠然见南山 但愿人长久,千里共婵娟
   7. 僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台(或“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,或“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”) 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
   8. ⑴雪却输梅一段香 悠然见南山 ⑵弓如霹雳弦惊 晴空一鹤排云上⑶白云红叶两悠悠 示例1:“绿树村边合,青山郭外斜”,绿意葱茏,如一首悠然的歌。 示例2:“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”,愁云惨淡,是一支凝重的曲。
   9. 夕阳西下,断肠人在天涯。 大漠孤烟直,长河落日圆。
   10. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
   11. 符合题意即可。如依次可以填为:大漠孤烟直,长河落日圆;会当凌绝顶,一览众山小;千嶂里,长烟落日孤城闭
   12. 天街小雨润如酥 浅草才能没马蹄 大漠孤烟直 瀚海阑干百丈冰 天涯若比邻 千里共婵娟 会当凌绝顶 自(只)缘身在最高层 舍生取义者也 留取丹心照汗青
   13. 此题所填诗句符合题干要求即可。
   示例:花:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 
   曲径通幽处,禅房花木深。(注:“感时花溅泪”不合要求) 
   雪:云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 
   山回路转不见君,雪上空留马行处。 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 
   月:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 
   月下飞天镜,云生结海楼。 明月几时有?把酒问青天。
   14. 浅草才能没马蹄 稻花香里说丰年 晴空一鹤排云上 千树万树梨花开
   15. 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼 了却君王天下事,赢得生前身后名 欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年 报君黄金台上意,提携玉龙为君死 男儿何不带吴钩,收取关山五十州 (以上诗句得2分,其它符合要求的诗句也可)
   商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 国破山河在,城春草木深 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍(以上诗句得1分,如答符合要求的古文中的句子给1分)
   16. 山回路转不见君,雪上空留马行处 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台
   


 



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