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2006年中考语文总复习·古诗文写作运用型默写试题(一)
作者:   上传者:admin  日期:06-05-03


  2006年中考语文总复习·古诗文写作运用型默写试题(一)
   (2004年全国中考试题)
   
   1.(福州市)生命是什么?生命就是范仲淹“________________,________________”的远大抱负;生命就是文天祥“________________,________________”的浩然正气;生命就是龚自珍“________________,________________”的献身精神。
   2.(宁德市)我目古代诗词是一个巨大的宝库,走运这个宝库,我们可以从:“ , ”的诗句中感受到古仁人志士的爱国主义情怀;可以从“____________,_____________”的诗句中体会到古人珍视友谊的浓浓友情;可以从、“ , 的诗句中领略到诗人关心百姓的宽阔胸襟;还可以从“ , ”之类的诗句中看出古代诗人对春天生机勃勃景象的赞美。
   3.(厦门市)“乡愁”是古今许多诗词共同的主题之一。唐代诗人崔颢的《黄鹤楼》诗中“ ______ ?__________ 。”抒发了浓浓的乡愁;现代诗人席慕蓉也在《乡愁》中吟咏:“_______________ ,总在有月亮的晚上响起。”
   4.(随州市)同样是咏秋,刘禹锡的《秋词》通过“ ”的描述,写出了秋天明艳美丽的景致,而马致远的《天净沙·秋思》以一句“ ”写尽了秋天的肃杀之气。
   ②友情,历来为人所珍重。王勃的《送杜少府之任蜀州》,留下真诚勉励友人的千古名句“ , 。”李商隐在《夜雨寄北》中,则想象了与友人剪烛夜谈的情景:“ , 。”
   5.(本溪市)读下面语句,任选其中三句,根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。
   李白的云帆点缀了沧浪之水;辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影;范仲淹的沾光朦胧了苍颜白发;陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮;苏轼的华发张扬了少年意气。
   6.(青岛市)生命是宝贵的,生命的价值与意义是永恒的,正如孟子在《鱼我所欲也》中指出的当“生”与“义”二者不可得兼时,应当“_______________________。”这种以死明志的气节在文天祥《过零丁洋》一诗中也得到了鲜明的体现,体现这种气节的诗句是“_________________,________________________。”
   
   
   参考答案:
   1. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 落红不是无情物,化作春泥更护花
   2. 爱国诗句如:“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”;“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;“国 破山河在,城春草木深”。友情诗句如:“海内存知己,天涯若比邻”;我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”;“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”;“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。关心百姓诗句如:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;“四海无闲田,农夫犹饿死”;“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。春天生机勃勃的诗句如:“好雨知时节,当春乃发生”;“迟日江山丽,春风花草香”;“等闲识得东风雨,万紫千红总是春”;“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”;“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。
   3. 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁(2分) 故乡的歌是一支清远的笛
   4. 海内存知己,天涯若比邻 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时 
   5. 直挂云帆济沧海 醉里挑灯看剑 将军白发征夫泪 铁马冰河入梦来 老夫聊发少年狂
   6. 舍生而取义者也 人生自古谁无死,留取丹心照汗青


 



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