七年级语文下册第六单元测试题

一、下列加点字注音完全正确的一项是（         ）

A．眸子 mó       娴熟  xián     B．眼睑 jiǎn    恍惚huǎng

C．逞能 chěng     不羁  jī       D．劝诱  yiòu  畸形jī

二、下列词语书写有误的一项是（        ）

A．鄂骨  庇荫   阔绰   进退维谷   B．慷慨   沟壑   甜腻   眼花缭乱

C．肌腱  遒劲   流泄   相得益彰   D．疮痍   疆场   垂蔓   面面相觑

三、下列词语书写完全正确的一项是（       ）

A．妍丽   抽搐   桥墩   被怆   B．枉然   衷咩   飘悍   苍穹

C．蹿跃   观瞻   咆哮   窥伺   D．斑斓   抖擞   旷野   嫉妒

四、判断下列各局所运用的修辞方法。

1．老斑羚就像燃料已烧完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船。（          ）

2．镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈。（          ）

3．弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。（       ）

五、填入下面语段空白处最恰当的一组词于是（         ）

    那五百里滇池粼粼的水波,那兴安岭上起伏不断的茫茫林海,那开满斑斓多彩的无名花儿、长满           奶油槽的呼伦贝尔草原，以及举手可以接天的险峻的华山……曾给人多少有趣的遐想，曾激发多少遍幻的感情。走近看时，原来是树身上布满        

的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得         的苏堤更加绿了几分。

A．绿油油   绿茸茸   绿莹莹   B．绿沉沉   绿莹莹   绿茸茸

C．绿茸茸   绿莹莹   绿油油   D． 绿莹莹   绿油油   绿茸茸

六、文言文阅读。

一屠晚归，担中肉尽，止剩骨。途遇两狼缀行甚远。

屠惧，投以骨，一狼得骨止，一狼又从；复投之，后狼止而前狼又至；骨已尽，而两狼并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主以薪积其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担待刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，露其尾，屠自后断其股，亦毙之。方悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！

１．如果用“屠户遇狼”概括第一段的内容，后面三段的内容依次应为           

         、              和屠户杀狼。

２．从文中找出点名故事主题的句子，并用现代汉语说说他的意思。

句子：                                                                      

意思：                                                                         

3．写出两个带“狼”字的成语：                                               

七、现代文阅读。

地平线

贾平凹

　　①小的时候，我才从秦岭来到渭北大平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地相接了。天和地已经不再平行，形成个三角形，在交叉处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。

②'啊，天到尽头了！'

　　③我拼命儿向那树丛奔去。骑了好长时间赶到树下，但田地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。

　　④一个老头迎面走来，胡子飘在胸前，悠悠然如仙翁。

　　⑤'老爷子，你是天边来的吗？'我问。

　　⑥'天边？'

　　⑦'就是那一道很亮的灰白线的地方。去那还远吗？'

　　⑧'孩子，那是永远走不到的地平线呢。'

　　⑨'地平线是什么？'

　　⑩'是个迷吧。'

　　⑾我有些不懂了，以为他是骗我，我又对准那一道很亮的灰白线上的矮屋奔去。然而我失败了：矮屋那里天地平行，又在远远的地方出现了那一道地平线。

　　⑿我坐在地上，咀嚼着老头的话，想这地平线，真是个迷了。正因为是个迷，我才要去解，跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个迷吗？

　　⒀从那以后，我一天天大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰辛、苦楚、寂寞。命运和理想是天和地的平行，但又总有交叉的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白色的线，总是在前边吸引着你。永远去追求地平线，去解这个迷，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。

1．“地平线”隐含的深刻寓意是什么？第段中画线语句“想这地平线，真是个谜了”，“地平线”为什么是个谜？（至少答出两点）

2．  文中有多处环境描写，他在文中起什么作用？请分析其中一处的作用。

第段中画线语句“又在远远的地方出现了一道地平线”，对前面哪些语句作了必要的照应？请写出来。

3．  结合现实生活，谈谈你对文章最后一句话（画线句）的理解。（100字左右）

八、作文。

1．生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会，有许许多多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心扉，给于你精神力量，指引你前进的方向。生活告诉了你：做人要诚实，面对困难要乐观，荣誉不仅仅属于自己，要关爱别人……请你选取一件事，以“这件事告诉我            ”为题，写一篇记叙文，写出自己的亲身经历和切身感受。

要求：（1）选用恰当的词语把题目补充完整，并写在作文纸第一行的规定位置上。

（2）内容具体，中心明确，写出自己的亲身经历和切身感受。

（3）结构合理，祥略得当，语言通顺，在叙述、描写的基础上，恰当运用议论、抒情的表达方式。

（4）字体工整，正确使用标点符号，不写错别字，书写格式规范；不少于600字。

2．这是一个同学以“这件事告诉我做人要诚实”为题的习作，请你在文中的横线上加入一个心理描写，使情节合理、完整。

参考答案

一、B    二、C  三、A   四、1、比喻   2、拟人  3、比喻   五、A

六、1．屠户惧狼   屠户御狼

2．禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。  禽兽的欺骗手段能有多少啊？只给人增加笑料罢了。

3．狼子野心   引狼入室

七、1．寓意：人生的理想（目标等）  看得到；永远走不到；总是在前边吸引着你。

2．发展情节，渲染气氛，衬托人物。作用分别扣住具体内容分析。

3．（略）准确谈出对章最后一句的理解，能够结合现实生活，表达通顺。

八、2．此时我心乱如麻：怎么办？怎么办？该不该承认是我的错？该不该为峰开脱？我在痛苦地作着选择。算了吧，谁让他平时就老闯祸，碰上事儿，当然会怀疑是他了，这叫自作自受。再说，我可是老师和同学公认的“好学生”，即使峰把我“供”出来，别人也不会相信的，想到这儿，我似乎如释重负。