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安徽省2005年初中升学统一考试(非课改实验区)语文试题
作者:   上传者:admin  日期:06-02-21


安徽省2005年初中升学统一考试(非课改实验区)语文试题
   考生注意: 
   1.本试卷满分重50分,答题时间150分钟。
   2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。
   3.试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为77分;第Ⅱ卷为65分;卷面书写8分。
   4.考试结束时,将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
   第Ⅰ卷 (共77分) 
   —、(6分) 
   1.下列标题中加点字的注音不正确的一项是 (2分) 
   A.台湾游,期待如花般绚(xuàn)烂 (《新安晚报》2005.5.26)
   B.中国银行向全球招聘(pìn)人才 (《中国青年报》2005.5.23) 
   C. 美称朝试射导弹是恐吓(xià)策略 (《参考消息》2005.5.3)
   D.带头解放思想 奋力促进崛(jué)起 (《安徽日报》2005.5.26) 
   2.依次填人下列横线处的词,恰当的一项是 (2分) 
   ①自然界某些转眼就__的活动,在石头上也留下了痕迹。
   ②研究小行星为__太阳系起源和演化这一重大课题提供了许多宝贵的线索。 
   ③飞船进入__的轨道后,先绕着地球飞行,以观测它是否正常,能否向月球飞行。
   A.消亡 探讨 预备 B.消逝 探讨 预定 C.消逝 探测 预定 D.消亡 探测 预备
   3.下列句子中,没有语病的一项是 (2分) 
   A. 能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。 
   B.每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。
   C.信息化已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要任务。
   D.国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
   二、(45分) 
   阅读下面文字,分别回答问题。
   [一) (24分)
   百合献谁
   刘心武 
   看芭蕾舞剧《天鹅湖》,用望远镜细观台上,不是紧盯着王子和白天鹅,而是逐个地扫描那些配舞的天鹅,除了“三大天鹅”、“四小天鹅”外,还有若干毫不能令观众特别瞩目的“众天鹅”,而在她们当中,当舞姿“凝固”时,也还有排在前列与隐在后面的区别,于是从望远镜中注意到,在最后面,一位天鹅双腿优雅地分立,头颈微偏,双手兰花般交错于翘起的裙裾上,身影与其他天鹅同样的美丽,在耐心地作为暗景中的“绿叶”,以衬托主角王子与白天鹅在追光中的“红花”怒绽。随着舞曲的流动,众天鹅也开始缓缓变换姿势,于是我从望远镜中,清晰地看到排列在最后的天鹅的细部,她的眉目,精心化妆后依然掩饰不了岁月的风霜,转动时,显露出锐瘦的锁骨,以及背后同样“锋利”的肩胛;可是,她虽隐于最后,却也满脸凄恻,浑身是戏。乐音陡变,众天鹅如风中白莲般翕合旋舞,转瞬间,我已不能再找到那位资深的舞娘……
   我的思绪,飘出了〈〈天鹅湖》,飘出了王子与白天鹅悲欢离合的故事。我在猜想,那位资深的舞娘,她有着怎样的个人命运?当年她献身芭蕾这一“残酷的艺术”,不惜脚趾流血,苦练虚脱,一定杯着充当舞台追光下的白天鹅的美梦,她曾圆过这个梦吗?也许,若干年前,她确曾是众星所捧的那个“月”,可是,时光无情,后生可畏,她渐渐地,先是让出白天鹅这个主角,再让出“三大天鹅”之一的位置,在演出的说明书上,从“挂头牌”,到名字列于后面,到隐入于“本院演员”的模糊概念中……也许,更残酷的是,她竟从未跳过主角,终其一生,也只是充当“绿叶”,并且总在“亮相”时,隐于最后一列,双手兰花般交错予翘起的裙裾上……每当那个时刻,她都能化入剧情之中,而不“走神”于自身命运的吟唱么? 
   给整台演出所献的花篮,虽然也含有她的一份,但那整把的鲜花,是只献给主角的。我心中有个冲动,演出结束后,单给她,这资深的舞娘,献上一大束丰满的百合花。我把望远镜递给旁座的朋友,请他注意那位宛转于舞台暗区的资深舞娘,[甲]他先是莫名惊诧:“看她作甚?”及至看清了,咂舌道:“天哪,这老天鹅,还舍不得退出舞台,跳个什么劲儿么!”我接过他递回的望远镜,觉得透心地凉,不是朋友错了,不能怪他刻薄,甚至于,他那真实的直觉与非功利的直率,恰恰道破了人生、人性、人际的某些底蕴。可是我想哭,不独为那资深舞娘,也为了天下许许多多诸如此类的人生,当然,也包括我自己……
   出了剧场,花亭还在营业,[乙]我买下了一大束昂贵的百合花,紧紧地拥在自己胸前…… 
   (注)资深:资历深或资格老。 
   4.从第一段看,资深舞娘的舞技怎样?她在舞台上的作用是什么?(4分)
   5.第二段中,对资深舞娘,作者“猜想”了她有怎样的命运和追求?(6分)
   6.第三段末“也为了天下许许多多诸如此类的人生,当然,也包括我自己……”一句蕴含了作者什么的愿望?(3分)
   7读了全文,你认为作者要把百合献给“谁”呢?(6分)
   8.请从上文画线的[甲][乙]两处中任选一处,自选角度作简要评析。(6分)
   (二) (21分) 
   南极无雪地区
   陈夏法
   ①南极木陆是个神奇的冰雪世界,有一些自然现象令人困惑不解。最为神奇的是,在这终年飘雪的冰川雪原中,竟然有许多地方都是无雪地区。
   ②从罗斯海西南端的罗斯岛向东北方向走去,穿过麦克默多海湾,便走进了一个无雪干谷地区。这里有维多利亚谷、赖特谷和地拉谷等三个谷地依次向北排列。在赖特谷的腹地,有个范达湖。夏季的赖特谷中,有一条从文森山下来的冰川,数十万吨的冰川雪水流入范达湖,使这里成为干谷沙漠之中的一片绿洲。1960年,日本科学家曾对这一湖泊进行考察,经过测量后发现,该湖表面以下的水温为0℃左右。随着水深增加,水温不断增高。在15~16米深处,水温上升到7.7℃;在40米以下深处,水温仍缓缓升高;到达68.6米深的湖底,水温竟高达25℃,几乎和温带大洋海水温度差不多了。
   ③在天寒地冻的南极,竟有如此之高的水温,这个事实该作如何解释呢?一些从事这项研究的科学家各抒己见,争此论十分激烈。其中有两种观点影响最大。
   ④太阳辐射说认为,南极夏季日照时间长,湖面接受大阳辐射能量多,致使湖水温度升高。而湖面水由于冬季,结冰盐度增高,因而密度大,即使夏季水温升高时,表面水的密度仍维持较大的数值,导致温暖的表面水下沉,从而使底层水的温度变高。反对者认为,南极夏季日照时词虽长,但天气终日阴沉,到达地面的太阳辐射仍很弱,况且冰面又反射了90%以上的辐射能,留在地面上的辐射能是很少的,这就不可能使表面水温升得很高。再说,暖水下沉,通过水的热传递,应该是整个水体温度一起升高,而不可能仅仅是底层水温增高。
   ⑤地热活动说认为,范达湖距罗斯海50千米,罗斯海附近有活动的默尔本火山和目前仍在喷发的埃里伯斯活火山。这表明,这一地域的岩浆活动剧烈,受到地热影响,湖水的温度就会出现上冷下热的现象。这种解释比较直观,显然容易被人们接受。但是,反对者同样找到证据说,在赖特谷地区,迄今尚未发现地热活动,这就否定了这一观点。
   ⑥在范迭湖以西约10千米的地方,有一个小湖叫汤潘池。汤潘池水深只有30厘米,池面为圆形,直径百米至数百米。池水盐度很高,把它泼在地上,眨眼之间,便在地面形成薄薄的盐层。人们观察过,在零下数十度,池水也不会结冰。甚至在-57℃的气温下,仍不会结冰,被人们称为“不冻之湖”。为什么池水不结冰呢?除了它的盐度极高之外,会不会也有前面提到的太阳辐射或地热活动的原因呢?科学家们难以得出定论。不过,一些科学家认为,寒冷的“不冻之湖”与水温较高的范达湖是造成这个地区无降雪的主要原因。这一说法也许有一定的道理,问题是它不能说明下面所说的一个现象。
   ⑦在这个干谷地区,科学寒们在离“不冻之湖”不远的地方,又发现了一个“永冻之湖”。此湖叫皮达湖,位于维多利亚谷地。人们对此湖钻探调查表明,整个皮达湖几乎是一个完整的大冰块,只有在夏季,冰川融水从湖岸流入湖底,且水量很少。令人惊奇的是,在这“永冻之湖”上也从不降雪,这就足以说明这个无雪地区与温水湖和不冻湖无关,而是由其他原因造成的。
   ⑧在南极大陆,为什么会出现这种无雪地区呢?人们期待科学家通过努力,能解开这一自然界的奥秘。 
   9.简要概括范达湖、汤潘池和皮达湖的主要特征。(5分) 
   10.太阳辐射说、地热活动说与它们的反对者争论的焦点各是什么? (4分) 
   11.第⑦段画线句否定了上文中的什么看法? (3分)
   12.下列说符合原文意思的一项是(4分)
   A.范达湖地处南极赖特谷,湖水温度与温带大洋海水温度几乎差不多。 
   B.范达湖和汤潘池湖水盐度均极高,这是造成两湖湖水不结冰的重要原因。
   C.汤潘池在-57℃的气温下仍不结冰,这可能与太阳辐射或地热热活动有关。
   D. 皮达湖位于维多利亚谷地,无论春夏秋冬,整个湖都是一个完整的大冰块。
   13.从科学家们关于南极无雪地区的争论中,你获得了哪些启示?:(5分)
   三、(11分)
   14.补出下列名句的上句或下句。(任意选做4题)(4分)
   (1)乱花渐欲迷人眼, 。(《钱塘湖春行》)
   (2)晴川历历汉阳树, 。(《黄鹤楼》)
   (3)无丝竹之乱耳, 。(《陋室铭》)
   (4) ,只缘身在最高层。 (《登飞来峰》)
   (5) ,欲上青天揽明月。 (《宣州谢楼饯别校书叔云》)
   (6) ,家书抵万金。 (《春望》)
   15.默写南宋朱熹的《观书有感》。 (3分) 
   , 。问渠那得清如许, 。
   16.按提示默写诗词句子。 (4分) 
   (1) 在《赤壁》中,作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是
   , 。
   (2)辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是 , 。
   四、(15分)
   阅读下面文言文,回答问题。
   余幼时即嗜学。家贫,无从致书以现,每假借于藏书之家,手自笔录,许日以还。天大寒,砚冰竖,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨爷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不中?至舍,四支僵劲本能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则袍蔽衣处其间,略无慕艳盖。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
   17.解释下列加点词在文中的意思。(3分).
   (1)以是人多以书假余 假: (2)以衾拥覆,久而乃和 以:
   (3)腰白玉之环 腰: 
   18.翻译下面的句子 (6分) 
   (1)既加冠,益慕圣、贤之道。 (2>故余虽愚,卒获有所闻。
   19.文中哪些词句说明作者不辞艰辛、求师勤学的原因?(3分)
   20.对文中画线句子,联系实际,谈谈你的感受或体会。(3分)
   第Ⅱ卷(共65分)
   材料一:
   2004年10月,在上海举行的首后全国青少年养成教育论坛上,专家们认为,在这个社会转型时期,以往的教育规律变得模糊起来,青少年养成教育已成了一个社会问题。对当前一些青少年的不良行为,教育专家们不无忧虑:“现在的孩子还会‘孔融让梨吗’?”
   材料二: 
   今年4月2日是安徒生200周年诞辰,丹麦王国政府为此举行盛大纪念活动,世界各国也纷纷响应,赞扬安徒生童话作品所表现出来的童心和爱心,从而掀起了一股童话热。但也有人认为,处在竞争时代,如果让孩予们都去读童话,譬如说,让孩子去读格林的《由雪公主》,让他们脑子里装满了善良的“白雪公生”,他们又怎能适应激烈的社会竞争呢?
   ——我们这个社会是否还需要善良的白雪公主呢?
   (1)请说说“孔融让梨”或“白雪公主”的故事(两个故事,说一个即可)
   (2)依据上面两则材料,提出你的观点并加以阐述。
   六、(55分) 
   22.读了下面这封信,你一定会有所触动,也许你会想到自己曾经历过的事,也许你会有所思考,有所感悟,把你的经历、思考或感悟写出来,将会是一篇不错的文章。(55分) 
   傅雷给傅聪的信(节选)
   ……有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不neat(干净)?日常琐事要做的neat(干净),等于弹琴要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的;否则就是不调和,而从事艺术的人应当最恨不调和。我这回附上一小方纸,还比你用的信封小一些,照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢?以此类推,一切小事养成这种neat(干净)的习惯,对你的艺术无形中也有好处。因为无论如何细小不足道的事,都反映出一个人伪意识与性情。修改小习惯,就等于修改自己的意识与性情。所谓学习,不一定限于书本或是某种技术;否则随时随地都该学习这句话,又怎么讲呢?我想你每次接到我的信,连寄书谱的大包,总该有个印象,觉得我的宇都写得整整齐齐清楚明白吧!
   傅雷,中国现代文学艺术翻译家。傅聪,钢琴演奏家。1954年至1966年,傅聪在异国学习、工作期间,他的父亲傅雷共给他写过190封信,这些信大多收在《傅雷家书》中。上文选自《傅雷家书》。
   提示和要求:
   (1) 要联系信的内容来写。
   (2) 可以大胆选择你最能驾驭的文体,写出你的真情实感。
   (3) 不要忘了拟一个题目
   (4) 文中不要出现真实的地名、校名,否则会扣分。
   (5) 不得抄袭。
   (6) 考虑到内容的充实,文章最好不要少于500字。
   语文参考答案及评分标准
   一 、(6分)
   1.(2分) C 2.(2分)B 3.(2分)D
   二、(45分)
   [一](24分)
   4.(4分)舞技娴熟(舞技精湛、舞技高超)或“浑身是戏)(2分)
   衬托主角(充当配角、 是衬托“红花”的“绿叶”)或“配舞”(2分)
   5.(6分)她可能做过主角,也可能一直做配角,但不管如何,她都执着地追求芭蕾艺术。
   6.(3分)但愿生活中众多终生敬业的普通人也能被人关注。
   7.(5分)献给资深舞娘,献给众多终生敬业的普通人。
   8.(6分)要点:
   [甲]处:①写朋友以世俗的眼光漠视资深舞娘的价值,使文章主题更为深刻;②用衬托(或反衬)的手法表现了资舞娘执着的艺术追求;③安排这一情节使行文曲折,也为下文引出自己对人生的感悟作了铺垫‘通过对朋友的描写,含蓄地表达了作者对世俗看法的否定;④运用语言、神态的描写,表现了朋友的直率、世俗的刻薄。
   [乙]处:①从内容上看,不仅赞颂了这位资深舞娘,而且赞颂了众多终生敬业的普通人,拓宽了文章的内容;②从表达上看,结尾意蕴丰富,给读者留下了思考、回味的空间。
   二(21分)
   9.(5分)范达湖的水温较高并随着深度的增加而不断增高;汤潘池湖小,湖水盐度高,终年不冻;皮达湖常年永冻。
   10.(4分)太阳辐射说与它的反对者争论的焦点是湖面接受太阳辐射能量的多少;地热活动说与它的反对者争论的焦点是赖特谷地区有无地热活动。
   11(3分)否定了“寒冷的‘不冻之湖’与水温较高的范达湖是造成这个地区无降雪的主要原因”的看法。
   12.(4分)C
   13.(5分)要点:①科学探索需要怀疑的态度、质疑的精神;②科学探索要实事求是,结论要持之有据;③科学探索是没有止境的。(抓住一个要点,有结合实际,言之有理即可。)
   三、(11分)
   14.(4分)
   (1)浅草才能没马蹄 (2)芳草萋萋鹦鹉洲 (3)无案牍之劳形
   (4)不畏浮云遮望眼 (5)俱怀逸兴壮思飞 (6)烽火连三月
   (答对其中4题得满分,漏字、添字、有错别字,该小题不得分)
   15.(3分)半亩方塘一见鉴开 天光水影共徘徊 为有源头活水来
   16.(4分)(1)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
   (2)了却君王天下事 赢得生前身后名(每小题两分)
   四、(15分)
   17.(3分)(1)借 (2)用 (3)挂在腰间
   18.(6分)(1)成年以后,更加仰慕古代圣贤的学说。
   (2)所以,我虽然愚笨,但终于能够有所收获。
   19.(3分)余幼时即嗜学 慕圣贤之道 以中有足乐者
   20.(3分)要点:①排除不利于学习的环境的干扰;②在物质上不盲目攀比;③坚定人生追求,刻苦勤奋学习。(抓住一个要点,又结合实际,言之有理即可)
   五、(10分)(1)(该小题4分,说一个故事就可得分)
   孔融让梨:汉末文学家孔融,小时候与兄弟们一起吃梨时,每次总是拿最小的吃,大人们纷纷称赞他有谦让的美德。(有“选择最小的梨子吃”“谦让”意思的,得2分;说得清楚,语言通顺,可得满分)
   白雪公主:童话里的白雪公主美丽漂亮,在与“七个小矮人”相处中,表现了心地善良的天性。(有“善”“美丽”意思的,得2分;表达清楚,语言通顺,可得满分)
   (2)该小题6分;观点明确,引用的材料能阐述观点,可得4分;表达严密,语言通顺,可得满分。如有“不需要‘谦让’‘善良’”意思的,酌情扣分) 


 



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